Stefanos Stefanos
Tech news et autres bulletins d'information: Archives
modifierModifications concernant l'article André Desrochers
modifierBonjour. Les modifications doivent désormais se faire dans wikidata, ce qui permet à tous les autres wikipedia d'en bénéficier. La mise en forme est standardisée et évite les fantaisies graphiques. Pour cette personne, manifestement Wikidata n'est pas à jour et le remplir permettra à un futur article anglais, allemand, ... d'avoir immédiatement l'infobox correctement remplie. Jmax (discuter) 22 juillet 2015 à 07:00 (CEST)
Analyse automatique de vos créations
modifierBonjour.
Je suis Phe-bot, un robot dressé par Phe. Je fais l'analyse quotidienne de tous les articles créés deux jours plus tôt afin de détecter les articles en impasse et les articles sans catégorie.
Un article en impasse est un article qui ne contient aucun lien interne. Pour plus de détails sur les liens internes, vous pouvez consulter cette page.
Les catégories permettent une classification des articles. Pour plus de détails sur les catégories, vous pouvez consulter cette page.
Ajouter des liens ou des catégories n'est pas obligatoire, bien sûr, mais cela augmente fortement l'accessibilité à votre article et donc ses chances d'être lu et d'être amélioré par d'autres contributeurs.
Pour tout renseignement, n'hésitez pas à passer voir mon dresseur. De même, si vous constatez que mon analyse est erronée, merci de le lui indiquer.
Si vous ne souhaitez plus recevoir mes messages, vous pouvez ajouter « * [[Utilisateur:Stefanos Stefanos]] » en bas de cette page. Phe-bot (discuter) 6 octobre 2015 à 20:02 (CEST)
Analyse du 6 octobre 2015
modifier- Musée du canton de King est :
- un article non catégorisé
Phe-bot (discuter) 6 octobre 2015 à 20:02 (CEST)
- L'article Musée du canton de King est maintenant catégorisé, tâche que j'avais oublié de réaliser. --Stefanos Stefanos (discuter) 9 octobre 2015 à 03:56 (CEST)Stefanos Stefanos
Votre travail de traduction
modifierBonjour Stefanos Stefanos et merci pour votre travail de traduction.
Votre travail est précieux pour compléter l'encyclopédie et lui permettre d'intégrer des contenus venant d'autres langues. Cependant, le modèle que vous avez placé ne comporte pas l'oldid. Ce paramètre est pourtant essentiel pour connaître la version d'origine de l'article traduit et ses auteurs exacts. La pose des oldids n'est pas réalisable de façon fiable par des robots : nous vous invitons donc à renseigner l'oldid de façon systématique, vous contribuerez ainsi à freiner l'expansion de cette catégorie de maintenance qui, à l'heure actuelle, se remplit plus rapidement qu'elle n'est vidée.
Message déposé par Indeed [knock-knock] le 22 décembre 2015 à 18:08 (CET) |
Merci Indeed pour les informations. --Stefanos Stefanos (discuter) 30 décembre 2015 à 17:08 (CET)Stefanos Stefanos
Bonjour, merci de prendre connaissance des améliorations effectuées sur l'article que vous avez créé ({{ébauche}}, {{DEFAULTSORT}} et catégorie plus précise). Cordialement, huster [m'écrire] 25 janvier 2016 à 19:24 (CET)
- Bien reçu. Merci pour les corrections et ajouts. --Stefanos Stefanos (discuter) 26 janvier 2016 à 01:54 (CET)Stefanos Stefanos
Renommages sans (sculpture)
modifierSuite de Discussion utilisateur:Eric-92#Apothéose de la démocratie : j'ai effectué quelques renommages.
Il reste surtout Trois-Pièce no 3: Vertèbres (sculpture) qui devrait probablement être « Trois-Pièces nº 3 : Vertèbres » (Pièces au pluriel + espace avant : en français) : à vérifier s'il y a des sources francophones, sinon on peut mettre le titre original en anglais.
Bonne continuation. -Eric-92 (discuter) 21 mai 2016 à 01:11 (CEST)
- @Eric-92 Merci encore une fois Éric! J'ai poursuivi le travail de renommage que vous aviez entrepris. Pour les pages qui restent, j'ai vérifié qu'il y avait homonymie si le mot (sculpture) était enlevé: Infinity (sculpture), Ascension (sculpture), Continuum (sculpture), Ad Astra (sculpture) et finalement Cheval Rouge (sculpture) que je n'ai pas modifiée étant donné qu'on a la page Le Cheval rouge. Toutes les remarques que vous m'avez adressées sont judicieuses. Merci encore pour votre collaboration! Très cordialement et bonne continuation également. -Stefanos Stefanos (discuter) 21 mai 2016 (CEST)
- @Eric-92 J'ai choisi, en passant, de laisser le titre de Trois-Pièce no 3: Vertèbres en anglais comme vous me l'aviez suggéré compte tenu que je n'ai pas trouvé de référence en français pour ce titre qui devient donc Three-Piece No. 3: Vertebrae. -Stefanos Stefanos (discuter) 21 mai 2016 (CEST)
Recrutement du directeur général de la Wikimedia Foundation pour 2016 Enquête auprès de la communauté
modifierLe conseil d'administration de la Wikimedia Foundation a nommé un comité pour mener à bien le recrutement du prochain directeur général de la fondation. L'une de nos premières tâches consiste à rédiger la description du poste de directeur général, et pour cela nous sollicitons la contribution de la communauté Wikimedia. Merci par avance de prendre quelques minutes pour remplir ce questionnaire qui nous aidera à mieux comprendre les attentes de la communauté et des salariés concernant le directeur général de la Wikimedia Foundation.
- questionnaire (Qualtrics)
Merci,
Statuaire de la révolution américaine
modifierBonjour Stefanos Stefanos et bravo pour tes contributions. J'ai une question sur le transfert de Statuaire de la révolution américaine vers un l'article général Sculptures extérieures à Washington, D.C. que je ne comprends pas. La logique me semble de plutôt privilégier les articles spécialisés, surtout compte-tenu de la taille imposant de l'article général. Est-il possible de discuter d'un retour arrière sur ce choix ? Je peux plus argumenter mon point de vue si besoin. Like tears in rain {-_-} 22 juin 2016 à 10:09 (CEST)
- Bonjour Like tears in rain,
- Tout d'abord merci pour la création de l'article Major General George Henry Thomas. C'est un article que j'aurais été amené à créer tôt ou tard mais ayant plusieurs choses à faire pour l'encyclopédie, j'aurais créé l'article beaucoup plus tard. La page Statuaire de la révolution américaine est présentement une page de redirection et, bien sûr, rien n'empêche que vous la modifier pour en faire une page de contenu. Je l'avais créée et l'avais transférée par la suite dans l'article sur les sculptures extérieures à Washington m'étant rendu compte que toutes ces sculptures se trouvaient dans cette ville et qu'elles étaient toutes situées à l'extérieur. Un article beaucoup plus développé sur ce sujet pourrait exister. Dans l'article sur les sculptures à Washington, je n'y ai inséré que 3 courts paragraphes - qui pourraient même n'en faire que 2 - et un tableau qui ne doivent faire au plus que 3 ou 4 ko sur un article de 240 ko. Retirer cette section de l'article ne l'allégerait pas vraiment. Pour ce qui est de la présentation des images sous forme de tableau, je l'ai adoptée justement parce que je ne tenais pas à développer cette section davantage. Pour un article détaillé par contre, je pense qu'il serait préférable de répartir les images au fil du texte - compte tenu qu'il n'y a que 14 monuments - ce qui est d'ailleurs beaucoup plus agréable visuellement parlant. Ce n'est d'ailleurs pas obligatoire qu'il s'agisse des mêmes images. Qu'en pensez-vous? -Stefanos Stefanos (discuter) 22 juin 2016 16:31 CEST
- Je pense que nous avons la matière en effet puisqu'un utilisateur américain travaille beaucoup dessus, mais il faudra de la patience pour tout adapter ici. Dans un premier temps, je cherche surtout à compléter les liens rouges. Je vous propose de restaurer cette version dans un premier temps si cela est d'accord. Pour améliorer le passage d'un article à l'autre, je prévois de plus la créations de palette de navigation par ensemble. La présentation importe peu mais l'iconographie sera plus facile à mettre avec du texte. Essayons comme cela, non ? Like tears in rain {-_-} 22 juin 2016 à 16:37 (CEST)
- Si vous voulez entreprendre ce travail à partir de cette version restaurée, je n'y vois pas d'inconvénient. Au besoin, je pourrai vous apporter mon aide pour des précisions s'il le faut. -Stefanos Stefanos (discuter) 22 juin 2016 16:55 (CEST)
- Faisons comme cela. J'ai du grain à moudre du coup . Je mets la page Sculptures extérieures à Washington, D.C. en suivi pour voir si je peux vous aider. Like tears in rain {-_-} 22 juin 2016 à 17:03 (CEST)
- Merci bien. De mon côté, j'ai celle sur la Statuaire de la révolution américaine en suivi. Bonne chance et bonne continuation de votre côté! Cordialement. -Stefanos Stefanos (discuter) 22 juin 2016 à 17:11 (CEST)
- Rebonjour Like tears in rain, Je vais rédiger une chronologie des monuments, cela va vous aider pour l'élaboration de l'article. En passant, je vois que vous avez déniché une photo d'époque du monument de Franklin, c'est une image que j'apprécie, elle nous replonge dans le passé. Merci pour la création de tous ces articles concernant les monuments et les artistes, ça m'aide à bleuir les innombrables liens internes de l'article général sur les sculptures à Washington. -Stefanos Stefanos (discuter) 23 juin 2016 à 14:58 (CEST)
- Merci beaucoup. L'image me semblait intéressante car donnait le monument dans un plan plus large. Aucune urgence sur la chronologie, j'ai l'habitude de papillonner entre les articles, et ma mission actuelle se situe sur l'ébauchage des articles. Like tears in rain {-_-} 23 juin 2016 à 15:03 (CEST)
- Like tears in rain : Aucun problème. Votre travail est tout aussi apprécié de cette façon. N'hésitez pas si vous avez d'autres questions; il se peut, de mon côté, que j'en ait à vous adresser un moment donné. -Stefanos Stefanos (discuter) 23 juin 2016 à 18:51 (CEST)
- Merci beaucoup. L'image me semblait intéressante car donnait le monument dans un plan plus large. Aucune urgence sur la chronologie, j'ai l'habitude de papillonner entre les articles, et ma mission actuelle se situe sur l'ébauchage des articles. Like tears in rain {-_-} 23 juin 2016 à 15:03 (CEST)
- Faisons comme cela. J'ai du grain à moudre du coup . Je mets la page Sculptures extérieures à Washington, D.C. en suivi pour voir si je peux vous aider. Like tears in rain {-_-} 22 juin 2016 à 17:03 (CEST)
- Si vous voulez entreprendre ce travail à partir de cette version restaurée, je n'y vois pas d'inconvénient. Au besoin, je pourrai vous apporter mon aide pour des précisions s'il le faut. -Stefanos Stefanos (discuter) 22 juin 2016 16:55 (CEST)
- Je pense que nous avons la matière en effet puisqu'un utilisateur américain travaille beaucoup dessus, mais il faudra de la patience pour tout adapter ici. Dans un premier temps, je cherche surtout à compléter les liens rouges. Je vous propose de restaurer cette version dans un premier temps si cela est d'accord. Pour améliorer le passage d'un article à l'autre, je prévois de plus la créations de palette de navigation par ensemble. La présentation importe peu mais l'iconographie sera plus facile à mettre avec du texte. Essayons comme cela, non ? Like tears in rain {-_-} 22 juin 2016 à 16:37 (CEST)
Julie Hanta Razafimanahaka
modifierBonjour Suite à votre suggestion sur ma PDD, l'article Julie Hanta Razafimanahaka est créé, vous pouvez le compléter si vous disposez d'informations complémentaires. Et si vous avez d'autres suggestions de personnalités intéressantes pour le Projet:Afrique/Biographies de femmes, n'hésitez pas. Merci ! Cdt --Cbyd (discuter) 2 juillet 2016 à 17:50 (CEST)
- Cbyd : Bonjour, merci pour la création de cette biographie. Si je dispose d'autres informations que ce soit pour cet article ou d'autres personnalités concernant ce projet, je prendrai les dispositions nécessaires pour en faire bénéficier l'encyclopédie. Cordialement. -Stefanos Stefanos (discuter) 2 juillet 2016 à 18:31 (CEST)
Projet:Messagerie instantanée intégrée à Wikipédia
modifierLa nouvelle section d'information sur le projet est très bien! Je crois que vous avez raison, le Wikichat servira surtout aux nouveaux arrivants sur l'encyclopédie. Le reste du monde n'est pas prêt pour cela! Par contre, je proposerais qu'il soit accessible aussi lors de la création de nouveaux portails. On pourrait sans doute lui appliquer des critères similaires (nombre de jours d'activité, nombre de modifications apportées). Maintenant que la description du projet est claire et professionnelle, je pense retirer l'autre rubrique qui répète l'essentiel. --Jane Bingley (discuter) 10 avril 2017 à 01:49 (CEST)
- Jane Bingley : Je l'ai simplement déplacée devant celle que j'ai créée. C'est vrai qu'il y a répétition (je me suis permis de reprendre une partie du contenu que vous y avez mis sans toutefois aller jusqu'à vous plagier dans la formulation de vos phrases!) mais comme il ne s'agit pas d'une page de contenu encyclopédique, il n'y a pas de réel problème. Il sera toujours possible d'y apporter des modifications si nécessaires le moment venu.
- J'ai aussi déplacé votre message dans ma page de discussion personnelle. N'hésitez pas à me laisser ici ce genre de messages.
- J'en profite aussi pour vous parler d'autre chose. Avec la discussion qui est maintenant bien engagée, vous voyez que l'implantation d'une messagerie instantanée ne sera pas qu'une mince affaire. Le contraire aurait été plus que surprenant! Il faut se dire que si cette fonctionnalité avait été facile à implanter, cela fait longtemps qu'elle l'aurait été et vous n'auriez pas eu à la proposer. Les discussions vont se poursuivre encore un bout de temps et c'est ce qu'il faut. Cependant pour afficher notre sérieux quant à ce projet, il faut aller plus loin et j'aurais à vous suggérer une démarche si vous êtes d'accord. Voici l'enjeu. Il est certain qu'on doive baliser l'utilisation de cet éventuel wikitchat et dédier ce nouvel outil de communication au travail d'équipe. Pour le reste, IRC est déjà utilisé sans compter les autres canaux de communications.
- Il faut absolument éviter que la nouvelle messagerie instantanée entre en conflit avec ceux-ci.
- C'est déjà un défi que d'arriver à implanter dans Wikipédia un tel système, c'en est un autre encore plus grand que d'arriver à maintenir ce système en usage en évitant qu'il soit délaissé et faisant en sorte que tout ce travail a été fait pour rien. Aussi, ce que je vous propose serait de parler de ce projet à votre enseignant(e) qui est sans doute la personne responsable du projet du Portail:Édition numérique (une fois votre cours terminé bien sûr). Il est important que d'autres groupes comme le vôtre soient constitués et cette personne qui serait mise au courant pourrait ainsi voir tout l'enjeu qui se joue ici avec votre projet. Ce faisant, vous pourriez ainsi l'inviter à contacter d'autres enseignants et personnes ressource qui pourraient penser l'imiter dans la mise sur pied de nouveaux projets de création de portails. Ouf! (Et 2 fois plutôt qu'une!) C'est pourtant une démarche qui me semble essentielle dans la réussite à long terme de votre projet. Et même si, par malheur, votre projet ne voyais jamais le jour, cette démarche auprès de votre professeur aurait toujours son utilité pour les futurs portails. Qu'en pensez-vous? --Stefanos Stefanos (discuter) 10 avril 2017 à 18:07 (CEST)
- Jane Bingley : Bonjour,
- Petite lueur positive du côté technique malgré toutes les difficultés qu'on rencontre. J'ai trouvé de l'information intéressante ce qui m'a permis de créer une page annexe au projet. Sans être un spécialiste de la question, je pourrai tout de même vous dire ce que ça implique dans ses grandes lignes. --Stefanos Stefanos (discuter) 11 avril 2017 à 23:00 (CEST)
- Bonjour Stefanos Stefanos, bien entendu, mon professeur est au courant de cette démarche. L'«hommage au travail d'équipe» que vous avez lu était écrit à son intention. Ce compte-rendu de l'expérience Wikipédia servait à l'évaluation intrasemestrielle. C'est même lui qui a relevé mon idée de chat, que j'avais balancée plutôt innocemment. Je lui ferai part de mes plus récentes réflexions en lui en écrivant un autre pour la fin de la session, avant lundi prochain. Demander des contributions Wikipédia fait partie de ses habitudes. S'il voit un intérêt à ce projet, il n'hésitera pas à en parler à ses collègues et à ses futurs élèves. --Jane Bingley (discuter) 11 avril 2017 à 23:47 (CEST)
- Voilà des informations de votre part qui font plaisir à lire! Je me réjouis à l'avance de ce que pourra apporter votre professeur pour ce qui est de continuer d'enrichir cette encyclopédie à travers ses initiatives dans un cadre universitaire. Mes salutations à votre professeur et remerciez-le de ma part de vous avoir permis de réaliser le Portail:Édition numérique qui demeure une belle réussite de groupe. Et à nouveau, bonne fin de session universitaire à vous, Jane Bingley, ainsi qu'à tout votre groupe! --Stefanos Stefanos (discuter) 12 avril 2017 à 01:09 (CEST)
- Bonjour Jane Bingley,
- Je viens d'ajouter une nouvelle annexe au projet qui me semble nécessaire. Comme vous voyez, je rejoins votre proposition ci-haut faisant en sorte que la nouvelle messagerie soit accessible aussi lors de la création de nouveaux portails (et cela, quels que soient les groupes de contributeurs. On a besoin de tout le monde! Pour les critères plus précis que vous proposez, je ne sais pas encore quoi penser. Je vais tâcher d'y réfléchir.) N'hésitez pas pour me faire vos commentaires. --Stefanos Stefanos (discuter) 12 avril 2017 à 21:48 (CEST)
- Voilà des informations de votre part qui font plaisir à lire! Je me réjouis à l'avance de ce que pourra apporter votre professeur pour ce qui est de continuer d'enrichir cette encyclopédie à travers ses initiatives dans un cadre universitaire. Mes salutations à votre professeur et remerciez-le de ma part de vous avoir permis de réaliser le Portail:Édition numérique qui demeure une belle réussite de groupe. Et à nouveau, bonne fin de session universitaire à vous, Jane Bingley, ainsi qu'à tout votre groupe! --Stefanos Stefanos (discuter) 12 avril 2017 à 01:09 (CEST)
- Bonjour Stefanos Stefanos, bien entendu, mon professeur est au courant de cette démarche. L'«hommage au travail d'équipe» que vous avez lu était écrit à son intention. Ce compte-rendu de l'expérience Wikipédia servait à l'évaluation intrasemestrielle. C'est même lui qui a relevé mon idée de chat, que j'avais balancée plutôt innocemment. Je lui ferai part de mes plus récentes réflexions en lui en écrivant un autre pour la fin de la session, avant lundi prochain. Demander des contributions Wikipédia fait partie de ses habitudes. S'il voit un intérêt à ce projet, il n'hésitera pas à en parler à ses collègues et à ses futurs élèves. --Jane Bingley (discuter) 11 avril 2017 à 23:47 (CEST)
┌─────────────────────────────────────────────────┘
Bonjour Jane Bingley, j'espère que vous allez bien au terme de cette session universitaire chargée du moins en ce qui concerne votre participation à Wikipédia en travaillant sur 2 projets de front en plus sans doute de vos autres cours! Comme on dit: vivement une période un peu moins chargée pour souffler! Avec tout ça, je me dois de vous faire part de 2 ou 3 informations en lien avec votre projet de chat.
Tout d'abord, je peux maintenant vous confirmer qu'il existe bel et bien des wikis qui disposent d'un chat. En voici un exemple avec ce fichier que j'ai ajouté tout à l'heure sur Commons. Ensuite, ce que j'ai découvert, c'est que cet exemple serait loin d'être unique, il y aurait possiblement des milliers de wikis ayant un chat. Ils existent en rapport avec l'univers des fandoms or on en compterait environ 360 000 à l'heure actuelle Cf. Cela nous indique qu'il est possible d'intégrer un chat dans au moins une version de MediaWiki, plateforme sur laquelle repose Wikipédia. C'est déjà ça! Le logiciel utilisé à cette fin serait MediaWikiChat. Évidemment, des tests plus poussés devront être faits pour voir s'il est possible de l'adapter à Wikipédia et comment.
Maintenant, ceci dit, je viens de lire votre compte-rendu final de session. C'est très intéressant en passant de vous lire. On sent que votre écriture est empreinte d'honnêteté. Réellement. Également une certaine lucidité et clairvoyance y transparaît. Dans tout ce que vous avez écrit, il y a une seule phrase que j'aurais aimé ne pas lire, celle où vous dites que vous pensez "...délaisser le Projet:Messagerie instantanée intégrée à Wikipédia...". Je ne vous le cache pas, ça été pour moi une grosse surprise de lire ce passage de votre écriture! Je ne connais évidemment pas la raison de cette éventuelle décision de votre part mais, chose certaine, vous n'avez absolument rien à vous reprocher dans la démarche qui a été suivie pour la mise en œuvre de ce projet bien au contraire! Vous êtes une personne brillante et je vois de par vos interventions lors des discussions ce dont vous êtes capable. Non seulement vous avez le sens de l'argumentation mais vous avez aussi celui du ralliement si je puis dire. Vous avez aussi le sens de l'initiative sans quoi vous n'auriez pas démarrer ce projet. Tout cela ajoute à mon étonnement en lisant cette phrase de votre part. J'espère honnêtement que vous prendrez le temps à nouveau de réfléchir avant que cette décision de votre part soit finale. Au plaisir, j'espère de continuer de collaborer avec vous pour ce projet. Cordialement. --Stefanos Stefanos (discuter) 17 avril 2017 à 18:59 (CEST)
- Bonjour Stefanos Stefanos,
- Malgré tous ces beaux compliments, peut-être me suis-je mal exprimée en ce qui concerne cette phrase...je voulais dire que je délaisserai sans doute la page du projet que j'ai créée, puisqu'il y a tellement à explorer en-dehors de celle-ci! Par exemple ce qui se fait à travers les autres Wiki, sur la page de discussion de Flow, etc. Je ne pense pas qu'on puisse développer le Wikitchat à partir de cette page, mais qu'on y arrive, ça, je n'en doute pas! Et puis, je parle de délaisser, mais...je ne suis pas certaine que j'aie déjà délaissé quoique ce soit. Enfin, nous verrons! Je tiens également à vous remercier pour votre support au cours de cette seconde moitié de session. Je ne serais jamais parvenue à développer autant cette idée sans vous. (Eh oui, Wikipédia ne constituait l'évaluation que d'un seul cours...j'en avais quatre autres!) Mais bon, j'aurai bien le temps de terminer mes autres travaux, réfléchir plus en profondeur à Wikipédia, discuter à propos de ce projet et rédiger de nouveaux articles d'ici Wikimania, en août. J'ignore encore comment cette réunion se déroulera, mais j'imagine que nous nous y croiserons. D'ici là, je reste évidemment joignable et à l'affût!
- Bien à vous, --Jane Bingley (discuter) 17 avril 2017 à 20:01 (CEST)
- P.S.: Après relecture, ma phrase était définitivement nébuleuse. Je l'ai modifiée pour «Je pense donc délaisser la page du Projet:Messagerie instantanée intégrée à Wikipédia pour participer davantage aux débats concernant l'implantation d'une messagerie instantanée et l'amélioration de Flow dont je viens d’apprendre l’existence.» Voilà qui est mieux!
- Voilà qui clarifie effectivement les choses concernant votre démarche et me rassure par le fait même! De fait, l'approche à propos de Flow que vous mentionnez est toujours à considérer et même à explorer activement. Votre démarche est proactive et je l'approuve. De mon côté, aussi bien vous dire tout de suite, que j'avais en tête pour l'une des étapes suivantes de traduire la page de votre projet pour rejoindre la communauté anglophone, à tout le moins une partie. Je verrai ce que je déciderai là-dessus. J'ai moi-même mis ma "production" de côté depuis quelques semaines avec ces projets (avec plus de 200 articles créés, on ne me le reprochera sans doute pas) bien que tôt ou tard, je vais sans doute m'y remettre, c'est un autre aspect tellement enrichissant!
- Vous parlez de se croiser possiblement lors de la tenue de Wikimania au mois d'août. Ce serait bien intéressant de vous rencontrer ainsi que d'autres contributeurs de l'encyclopédie. Malheureusement, les chances sont très minces. D'abord, à moins d'être présents tous les jours, il faudrait s'adonner à être sur place la même journée et dans le même créneau horaire. Ensuite, il risque d'y avoir beaucoup de monde pour les présentations. Et comme si ce n'était pas assez, essayer de repérer dans une foule une personne dont vous n'avez aucune idée à quoi elle ressemble et dont vous ne connaissez même pas le vrai nom constitue un beau défi. Cela me fait sourire parce que le seul moyen que j'imagine en pareille circonstance consisterait d'une part de fixer le jour, l'heure et l'endroit précis et d'autre part vous vous promèneriez avec un carton de couleur voyante le tenant à bout de bras sur lequel serait écrit Jane Bingley et que je fasse de même avec mon nom d'emprunt! Vous voyez un peu la situation cocasse! Mais peut-être existe-t-il un moyen technologique auquel je n'ai pas pensé. Je fais confiance à l'imagination créatrice des gens. On verra bien comment les choses vont se présenter dans les prochaines semaines. Stefanos Stefanos (discuter) 17 avril 2017 à 21:02 (CEST) ... qui continue de vous encourager dans votre cheminement.
- Stefanos Stefanos : C'est drôle, j'avais l'impression que nous serions identifiés par nos noms d'emprunt à l'entrée. Ce qui est un peu stupide, puisque le nom d'emprunt sert justement à ne pas nous identifier, hahaha! Mais, le hasard aidant, qui sait? --Jane Bingley (discuter) 17 avril 2017 à 21:36 (CEST)
- Jane Bingley : Imaginez: c'est la première fois que cet évènement se tiendra dans une ville canadienne. Pour la plupart des wikipédiens d'ici, ce sera une première que d'y assister et on peut s'attendre à des surprises ou des petits imprévus car l'évènement sera tout sauf routinier! Vous me faites penser, il faut que j'aille terminer d'aller consulter la liste des soumissions de présentations pour cet évènement. Si je me souviens bien, il y en a plus de 400! --Stefanos Stefanos (discuter) 17 avril 2017 à 21:58 (CEST)
- Stefanos Stefanos : C'est drôle, j'avais l'impression que nous serions identifiés par nos noms d'emprunt à l'entrée. Ce qui est un peu stupide, puisque le nom d'emprunt sert justement à ne pas nous identifier, hahaha! Mais, le hasard aidant, qui sait? --Jane Bingley (discuter) 17 avril 2017 à 21:36 (CEST)
Conflit d'édition
modifierRebonjour Jane Bingley,
À propos du conflit d'édition, (ça m'est arrivé 2 fois aujourd'hui), on peut mentionner aussi que lorsque ça survient, il est toujours possible de faire un copier-coller de ce que l'on vient d'écrire en cliquant, dans le bandeau qui apparaît alors, sur "cadre tout en bas de cette page". Apparait alors une fenêtre et il s'agit de la dérouler pour retrouver son texte au bon endroit. Puis simplement de recommencer la procédure en ayant simplement à copié ce que l'on avait écrit. --Stefanos Stefanos (discuter) 13 avril 2017 à 22:38 (CEST)
- Wow, merci beaucoup! Moi aussi, deux fois aujourd'hui! À la fois pour le message de ma camarade et pour l'intervention concernant MétaWiki. J'ai pris l'habitude de copier mes messages entre la prévisualisation et l'ajout, juste au cas, depuis que ça m'est arrivé. Mais tant mieux s'il y a une autre solution! (Un oubli est si vite arrivé!) --Jane Bingley (discuter) 13 avril 2017 à 22:42 (CEST)
- Jane Bingley : De rien. Et petit rappel en passant au cas où vous n'auriez pas lu la petite info que j'ai laissée à votre intention sur la page de discussion du projet (ça passe tellement vite parfois sur les fils de discussion animée): installez la fonctionnalité "Aperçus de page" (qui s'appelait autrefois "Hovercards"), vous verrez ce que ça vous rendra comme petits services. (C'est tout aussi facile de la désinstaller.) Personnellement, je ne m'en passerais plus! --Stefanos Stefanos (discuter) 13 avril 2017 à 23:06 (CEST)
- Oh, oui, j'y étais et j'ai cliqué sur autre chose sans sauvegarder et j'ai oublié d'y retourner. Hahaha! J'y cours. --Jane Bingley (discuter) 13 avril 2017 à 23:47 (CEST)
- Jane Bingley : De rien. Et petit rappel en passant au cas où vous n'auriez pas lu la petite info que j'ai laissée à votre intention sur la page de discussion du projet (ça passe tellement vite parfois sur les fils de discussion animée): installez la fonctionnalité "Aperçus de page" (qui s'appelait autrefois "Hovercards"), vous verrez ce que ça vous rendra comme petits services. (C'est tout aussi facile de la désinstaller.) Personnellement, je ne m'en passerais plus! --Stefanos Stefanos (discuter) 13 avril 2017 à 23:06 (CEST)
À propos de l'édition numérique
modifierBonjour Jane Bingley, LaFemmeAuPetitRenard et Nicolas Brayant ainsi qu'à tous les membres de votre groupe du Portail:Édition numérique,
Un mot pour vous dire qu'on parle de votre travail dans le dernier bulletin des Regards sur l'actualité de la Wikimedia:
"...on peut également se demander ce qu'en pensent les experts de l'édition numérique qui ont récemment ouvert leur portail : une heureuse initiative dont les RAW, publication numérique s'il en est, se félicite." Cf.
De mon côté, au cas où ça vous intéresse, l'UNESCO a adopté une Charte sur la conservation du patrimoine numérique et dont je me suis fais le plaisir de créer l'article qui n'existait pas encore.
En terminant, le travail, côté logiciel, pour le wikitchat avance lentement mais progresse malgré tout. Plus d'infos à venir là-dessus dans les jours et les semaines qui suivent. --Stefanos Stefanos (discuter) 25 avril 2017 à 22:22 (CEST)
- Enrico malatesta : Wow, c'est génial de voir que ce travail ne se sera pas limité au cadre scolaire et que la communauté est satisfaite du travail qui a été accompli! --Jane Bingley (discuter) 26 avril 2017 à 02:24 (CEST)
- Jane Bingley :Magnifique! Bravo à vous et merci à tous les wikipédiens qui ont contribué au projet--Enrico malatesta (discuter) 26 avril 2017 à 16:33 (CEST)
Les articles Historia Plantarum et Histoire des plantes (homonymie) sont proposés à la fusion
Bonjour,
Les articles « Historia Plantarum et Histoire des plantes (homonymie) » sont proposés à la fusion (cf. Wikipédia:Pages à fusionner). Après avoir pris connaissance des critères généraux d’admissibilité des articles et des critères spécifiques, vous pourrez donner votre avis sur la page de discussion Wikipédia:Pages à fusionner#Historia Plantarum et Histoire des plantes (homonymie). Message déposé par Cymbella (discuter chez moi) - le 3 juillet 2017 à 17:35 (CEST) |
Utilisateur Wikimania Montréal 2017
modifierModèle:Utilisateur Wikimania Montréal 2017 : Effectivement j'aurais dû garder la même formulation Merci. – Rozmador [M'écrire] 14 août 2017 à 19:30 (CEST)
- Bonjour Rozmador, ce n'est pas une obligation de garder la même formulation. Il y a d'autres possibilités. On pourrait ainsi par ex. créer 2 boîtes utilisateur avec l'une qui dirait "Je suis allé(e) à Wikimania Montréal 2017" ou "J'étais présent/e à Wikimania Montréal 2017" et l'autre où pourrait être écrit: "J'ai été conférencier/ère à Wikimania Montréal 2017". Il ne devrait y avoir aucun problème pour ça. Cordialement. --Stefanos Stefanos (discuter) 14 août 2017 à 20:41 (CEST)
Société historique de Québec
modifierJeangagnon : Merci pour l'ajout du logo pour cet article que j'aurais dû avoir créé bien avant. Étant membre depuis plusieurs années de la Société historique de Québec, c'est doublement apprécié. Cordialement. --Stefanos Stefanos (discuter) 21 août 2017 à 17:51 (CEST)
Projet de réseautage
modifierBonjour Stefanos Stefanos, Merci beaucoup pour votre message. J'ai brièvement rencontré Mme Phan lors d'une formation à la BAnQ, mais je serais intéressée à en savoir davantage sur ce projet. À la DGDA, nous avions en effet projeté de travailler avec la Wikimedia Foundation et BAnQ, mais l'intention était d'abord de se familiariser avec Wikipedia. Nous aimerions beaucoup travailler en collaboration. Cordialement, --Emylie13 (discuter) 20 septembre 2017 à 19:39 (CEST)
- Bonjour Emylie13 : Je vais communiquer avec Mme Phan et lui faire part de votre réponse. Mme Phan est occupée ces jours-ci avec les Journées de la relève en recherche qui se tiennent présentement à Québec, il se peut donc qu'elle prenne quelques jours avant de communiquer avec vous. Elle devrait toutefois se montrer très intéressée par votre réponse. Cordialement. --Stefanos Stefanos (discuter) 20 septembre 2017 à 19:46 (CEST)
- Merci beaucoup. C'est très apprécié. Cordialement, --Emylie13 (discuter) 20 septembre 2017 à 20:28 (CEST)
- Bonjour Emylie13 : Vous pouvez rejoindre Mme Phan à l'une des deux adresses courriel suivantes, elle pourra vous donner les informations sur ce projet. Cordialement. --Stefanos Stefanos (discuter) 25 septembre 2017 à 21:30 (CEST)
- ha-loan.phan@acfas.ca
- hphan@wikimedia.ca
- Merci beaucoup. Cordialement, --Emylie13 (discuter) 25 septembre 2017 à 22:52 (CEST)
- Bonjour Emylie13 : Vous pouvez rejoindre Mme Phan à l'une des deux adresses courriel suivantes, elle pourra vous donner les informations sur ce projet. Cordialement. --Stefanos Stefanos (discuter) 25 septembre 2017 à 21:30 (CEST)
- Merci beaucoup. C'est très apprécié. Cordialement, --Emylie13 (discuter) 20 septembre 2017 à 20:28 (CEST)
Message à Paul-Eric-Langevin
modifierBonjour Stefanos Stefanos .
Un de tes récents messages à Paul-Eric Langevin contenait des données à caractère personnel (adresse mail, etc.). Il peut être gênant pour la personne concernée que ces informations soient rendues publiques : elles ont donc été supprimées et masquées, mais j'ai fait en sorte qu'elles ne soient pas perdues pour Paul-Eric Langevin.
Cordialement — Arcyon (Causons z'en) 24 octobre 2017 à 12:28 (CEST)
- Bonjour Arcyon37,
- Je comprends très bien votre intervention, il faut néanmoins que je vous précise que ces informations ne m'ont pas été communiquées par la personne en question ni par une tiers personne et qu'elles sont rendues publiques sur son propre site web, là où je les ai d'ailleurs recueillies pour les communiquer à Paul-Eric Langevin. Si cela n'avait pas été le cas, croyez bien que j'aurais simplement référé M. Langevin à la pdd de la personne concernée ou alors demandé expressément à celle-ci la permission de transmettre ses coordonnées comme je l'ai fait déjà pour une autre personne. Bien sûr, vous l'ignoriez, d'où votre intervention justifiée dans les circonstances. Cordialement. --Stefanos Stefanos (discuter) 24 octobre 2017 à 16:27 (CEST)
- Merci Stefanos Stefanos pour votre message. J'ai vu après coup, en effet, que les informations dont nous parlons étaient disponibles sur le site que vous mentionnez. Elles y sont toutefois moins directement accessibles par des bots qui pratiqueraient l'hameçonnage que lorsqu'elle sont indiquées en clair sur une page de Wikipédia (c'est d'ailleurs pourquoi la personne concernée, sur sa page Wikipédia, a pris soin d'indiquer une adresse courriel de telle manière qu'elle ne puisse être utilisée par simple copié-collé). Par mesure de précaution, elles resteront masquées sur la page de discussion de M. Langevin à qui j'ai envoyé un courriel où je lui répercute les informations dont il a besoin. Très cordialement, — Arcyon (Causons z'en) 24 octobre 2017 à 16:41 (CEST)
- Arcyon37 :Oui, concernant la lecture de ce type d'information par des bots à des fins pas toujours bien intentionnées, l'idée m'a traversé l'esprit un moment d'en modifier la présentation pour en empêcher la lecture automatique, une sorte de reCAPTCHA, un peu comme l'a fait par ex. Simon Villeneuve au début de sa pdd. J'aurais pu aussi insérer l'information de façon qu'elle ne soit visible seulement dans le code source en prévenant le destinataire mais dans le cas qui nous occupe ici, le plus simple aurait été simplement de lui transmettre le lien de la page web en question. --Stefanos Stefanos (discuter) 24 octobre 2017 à 20:40 (CEST)
- Merci Stefanos Stefanos pour votre message. J'ai vu après coup, en effet, que les informations dont nous parlons étaient disponibles sur le site que vous mentionnez. Elles y sont toutefois moins directement accessibles par des bots qui pratiqueraient l'hameçonnage que lorsqu'elle sont indiquées en clair sur une page de Wikipédia (c'est d'ailleurs pourquoi la personne concernée, sur sa page Wikipédia, a pris soin d'indiquer une adresse courriel de telle manière qu'elle ne puisse être utilisée par simple copié-collé). Par mesure de précaution, elles resteront masquées sur la page de discussion de M. Langevin à qui j'ai envoyé un courriel où je lui répercute les informations dont il a besoin. Très cordialement, — Arcyon (Causons z'en) 24 octobre 2017 à 16:41 (CEST)
Salut et merci de ton soutien de l'initiative soutenabilité! --Gnom (discuter) 29 décembre 2017 à 13:05 (CET)
- Bonjour Gnom : vos remerciements sont appréciés. Je n'ai fait qu'ajouter mon nom à la liste et rédiger une brève nouvelle sur le sujet dans le bulletin des RAW qui devrait paraître au alentour du premier janvier. Au fait, si vous pensez que les RAW est un bulletin de qualité avec des informations suffisamment intéressantes et que des contributeurs aimeraient en faire la traduction chaque mois, ça nous fera plaisir d'interagir ensemble. Cordialement. Stefanos Stefanos (discuter) 29 décembre 2017 à 16:44 (CET)Clean
Actualités du Wiktionnaire, numéro 37, avril 2018
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Message déposé par Framabot (discuter) 1 mai 2018 à 03:20 (CEST) suite à une requête
This Month in Education: April 2018
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This Month in Education: May 2018
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 38, mai 2018
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Message déposé par Framabot (discuter) 8 juin 2018 à 03:16 (CEST) suite à une requête
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This Month in Education: June 2018
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 39, juin 2018
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Message déposé par Framabot (discuter) 3 juillet 2018 à 03:23 (CEST) suite à une requête
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This Month in Education: July 2018
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 40, juillet 2018
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 41, août 2018
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This Month in Education: August 2018
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Avertissement suppression « Liste de revues en accès libre »
modifierBonjour,
L’article « Liste de revues en accès libre » est proposé à la suppression (cf. Wikipédia:Pages à supprimer). En tant que participant à l'article ou projet associé, vous êtes invité à donner votre avis à l’aune de l’existence de sources secondaires fiables et indépendantes et des critères généraux et spécifiques d'admissibilité.
N’oubliez pas que les principes fondateurs de Wikipédia ne garantissent aucun droit à avoir un article sur Wikipédia.
Liste des oiseaux au Canada
modifierMerci de l’encouragement, ce fut un énorme travail (surtout avec les cartes).
Je m’interroge quand même sur la pertinence de ce genre de liste – on n’observe pas beaucoup de consultations. --Cephas (discuter) 26 septembre 2018 à 19:29 (CEST)
- Cephas : Ne vous en faites pas pour ce qui est des consultations, c'est tout à fait normal et compréhensible et cela pour au moins deux raisons: la première, c'est que la version française comporte maintenant plus de 2 000 000 d'articles, il y a de quoi pour les internautes se perdre , la seconde, c'est qu'il n'y a pratiquement pas de pages qui pointent sur votre article jusqu'ici. Parfois des sites externes peuvent créer des liens sur nos articles comme celui que j'ai découvert récemment sur un blogue pour l'article sur lequel je travaille présentement. Cela aide évidemment à augmenter l'achalandage sans s'attendre à ce qu'il y ait la cohue. Stefanos Stefanos (discuter) 26 septembre 2018 à 19:55 (CEST)
- Cephas :... Et je me permettrais de rajouter qu'il faut plutôt envisager le fruit de votre travail sur le long terme quand votre liste sera encore consultée dans plusieurs années. Stefanos Stefanos (discuter) 26 septembre 2018 à 20:51 (CEST)
Actualités du Wiktionnaire, numéro 42, septembre 2018
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Message déposé par Framabot (discuter) 2 octobre 2018 à 03:15 (CEST) suite à une requête
This Month in Education: September 2018
modifierVolume 4 | Issue 9 | September 2018
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Erreur scientifique et/ou erreur de scientifiques ?
modifierBonjour. Je trouve que l'idée de différentier ces deux types d'erreurs peut être une bonne idée épistémologique pour Wikipédia si on trouve de la littérature claire et crédible sur le sujet (ca doit exister), mais concernant cet ajout je m'interroge sur le choix des exemples : ces fausses bonnes solutions étaient-elles bien dans ces cas des idées venant de scientifiques ? N'ont-elles pas plutôt été proposées et/ou validées par des décideurs ou chasseurs justement sans bases scientifiques suffisantes pour envisager le risques et sur la base d'un principe de précaution faire quelques expériences qui auraient pu valider ou non la suggestion. Y a t il eu qq chose qui ressemble à une expérimentation, un projet de recherche, une analyse de résultats. Enfin sur un tel sujet, ne vaudrait-il pas mieux sourcer les informations par des revues scientifiques à comité de lecture, en espérant qu'elle n'étaient pas, si j'ose dire, elles-mêmes dans l'erreur. Enfin parfois la frontière entre l'erreur scientifique et l'erreur d'un ou plusieurs scientifique n'est-elle pas ténue, et dans ce cas, ce petit chapitre supplémentaire est il utile pour éclairer le lecteur ?--Lamiot (discuter) 21 octobre 2018 à 22:01 (CEST)
- @Lamiot Bonjour, après avoir lu et relu vos commentaires et après réflexion, j'ai décidé de retirer cette section de l'article, plus précisément d'en transférer le contenu en y apportant quelques ajouts de référence et modifications Cf.. Pour répondre quand même brièvement à votre question, à partir d'une certaine époque, c'est le Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation, l'organisme gouvernemental australien pour la recherche scientifique, qui a pris le relais dans cette lutte contre les espèces nuisibles en Australie. Stefanos Stefanos (discuter) 22 octobre 2018 à 18:19 (CEST)
Merci pour Sermilik !
modifierHello, grâce à tes précieux apports et ton vote, Sermilik est à présent un bon article. Merci infiniment d'avoir permis cette promotion. Amicalement, — Ruyblas13 [À votre écoute] 22 octobre 2018 à 08:23 (CEST) |
- Bravo Ruyblas! Côté rigueur alliant une belle écriture, c'est très fort de ta part! Au besoin, ça me fera plaisir d'intervenir à nouveau lors d'un vote pour d'autres articles que tu proposeras à la labellisation. Amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 22 octobre 2018 à 15:31 (CEST)
Actualités du Wiktionnaire, numéro 43, octobre 2018
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Message déposé par Framabot (discuter) 2 novembre 2018 à 02:14 (CET) suite à une requête
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This Month in Education: November 2018
modifierVolume 4 | Issue 10 | October 2018
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Hémiptère à déterminer → À propos des membracidae
modifierLieu de photographie : Tumkur, en Inde
Date et contexte : Phptographie qui aurait été prise en 2015.
Salutations et pistes : Bonjour, je cherche à connaître le nom français de cette espèce de la famille des membracidae dont la morphologie semble très variable d'une espèce à l'autre. Le nom en anglais serait horned treehopper. Merci de votre collaboration.
Demandeur : Stefanos Stefanos (discuter) 17 novembre 2018 à 21:22 (CET)
- Bonjour Stefanos Stefanos, je penche pour une espèce de la tribu des Leptocentrini, par exemple Leptocentrus moringae (voir ici). Je doute fort que cet animal exotique ait un nom français. -- Amicalement, Salix [Converser] 19 novembre 2018 à 14:43 (CET)
- Bonjour Salix, tout d'abord merci pour votre réponse! J'accepte sans problème votre identification qui me convainc. Compte tenu de la très grande variabilité morphologique des espèces appartenant à cette famille, il serait très étonnant qu'il s'agisse d'une autre espèce. Pour le nom en français, il n'existerait effectivement pas. En fait, le nom commun pour Leptocentrus moringae n'existerait pour l'instant dans aucune langue selon le Catalogue of Life Cf.. Pour les 3 versions linguistiques qui ont créé l'article correspondant sur Wikipédia, dont le suédois, on utilise la dénomination binomiale latine acceptée depuis 1975 Cf., Cf.. Votre recherche va me permettre de l'ajouter à mon tour dans un autre article dans lequel j'utilise cette image. Encore une fois, merci pour le service rendu! Amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 19 novembre 2018 à 16:52 (CET)
- Attention Stefanos Stefanos, ces bestioles sont d'aspect très proche et sur une seule photo il est difficile de se prononcer avec certitude. Il faut généralement recourir aux cartes de répartition et à des observations microscopiques pour déterminer une espèce d'insectes. Au Karnataka j'ai trouvé mentionné surtout Leptocentrus taurus, un autre candidat possible... -- Amicalement, Salix [Converser] 19 novembre 2018 à 18:11 (CET)
- Vous faites preuve d'une belle rigueur, Salix, et c'est moi qui ai manqué de rigueur en vous indiquant que l'image a été prise à Tumkur, ce qui vous a amené à regarder la répartition des espèces proches observées dans l'état du Karnataka. Et c'est ma source pour cette localisation qui n'est pas vérifiable. J'ai puisé l'information dans la version anglaise de l'article Treehopper dans lequel on y trouve la même image. Je viens par ailleurs de faire une recherche pour Leptocentrus taurus et j'y ai trouvé cette image Cf.. On y voit que la forme de la sclérite est bien différente avec ses 3 cornes alors que Leptocentrus moringae que vous m'avez proposé montre un insecte dont la morphologie est bien plus proche. J'ai, malgré cela, reformulé la légende de l'image de mon article en étant beaucoup plus prudent dans mon affirmation Cf.. N'hésitez pas si vous avez d'autres commentaires à formuler. Cordialement et amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 19 novembre 2018 à 19:23 (CET)
- Stefanos Stefanos Pourquoi ne pas utiliser plutôt la photo d'une espèce identifiée et montrant plusieurs angles, par exemple Commons:File:Centrotus cornutus Greece.jpg ? -- Amicalement, Salix [Converser] 19 novembre 2018 à 19:52 (CET)
- Ah merci bien pour la suggestion, Salix! Si je ne l'ai pas fait jusqu'ici, c'est que je suis tombé carrément sous le charme de cette image! Ce n'est pas tant sur le plan entomologique que photographique. Je l'avais même surdimensionnée dans l'article avant que Ruyblas ne la ramène à des dimensions plus raisonnables! Celle que vous me proposez est superbe aussi et, honnêtement, je ne suis pas décidé si je vais en prendre une autre. Sur le plan de l'esthétique, il y a celle-ci aussi que je trouve fort jolie Cf.. Le problème, avec ces images, c'est qu'elles ne sont pas idéales pour illustrer le phénomène d'hypertélie. Ce qu'on voit bien, habituellement, avec une prise de vue de profile et encore faut-il que puisse être présent chez l'insecte un appendice clairement hypertrophié et dont l'hypertrophie ne semble n'avoir aucune utilité. Ce que suggère l'image que j'avais choisie. Dommage tout de même que ces superbes images ne se retrouvent pas encore dans la version française de l'encyclopédie! Amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 19 novembre 2018 à 21:37 (CET)
- Stefanos Stefanos Un truc m'interpelle : "qui ne semble avoir aucune utilité" ? C'est pourtant un cas assez typique de stratégie mimétique d'un animal qui tend à ressembler au support, ici « 'thorny' type », (se confond avec les épines ou autres excroissances d'une branche) ce qui augmente ses chances de survie, contrairement au Paon qui se voit de loin. -- Amicalement, Salix [Converser] 20 novembre 2018 à 13:29 (CET)
- Salix Le cas particulier des membracides a bien évidemment intrigué les biologistes qui se sont dit que leur morphologie devait bien avoir une quelconque utilité puisque ces espèces sont toujours présentes. Évidemment, la première chose que l'on pense dans leur cas est le mimétisme, plus particulièrement dans le cadre d'une stratégie de camouflage qui n'est toutefois pas aussi évidente qu'elle l'est par exemple pour certains phasmes. C'est en fait une remarque de Jean-Marie Pelt dans son livre L'Évolution vue par un botaniste qui m'a amené à rédiger une section sur le phénomène de l'hypertélie. En précisant que des expériences ont été menées et parlant de la sclérite des membracidae, il écrit qu'en retirant cette protubérance du corps de l'insecte, les chercheurs n'ont découvert aucun changement notable[1]. Il ne précise toutefois pas de quelles espèces il s'agit. Chez les diptères avec le genre Tipula, il mentionne que des expériences ont montré qu'en raccourcissant leur longues pattes, ces insectes acquièrent une plus grande mobilité et deviennent plus agiles[1]. J'aurais pu aussi mentionner l'exemple bien connu du crabe violoniste avec l'une des pinces hypertrophiée chez les mâles qui s'en servent pour parader devant les femelles et pour les combats entre mâles mais constitue un réel handicap lorsque vient le temps de se nourrir car, contrairement aux femelles, ils ne peuvent se servir que d'une seule de leurs pinces et se nourrissent 2 fois moins rapidement. Bref, il y aurait encore des cas non résolus. Peut-être certaines réponses se trouvent-elles au niveau moléculaire accompagnant ces changements morphologiques. Des chercheurs découvriront peut-être ainsi que des modifications enzymatiques bénéfiques par exemple ont peut-être pu accompagner ces changements de morphologie, ce pourquoi ces derniers se maintiendraient mais ce n'est qu'une hypothèse parmi d'autres. Ceci dit, il est fort possible que pour certaines espèces de la famille des membracidae - mais pas toutes - le phénomène de mimétisme pour ressembler au support soit clairement avéré. Amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 20 novembre 2018 à 17:52 (CET)
- Stefanos Stefanos "en retirant cette protubérance du corps de l'insecte, les chercheurs n'ont découvert aucun changement notable", cela parait normal au niveau de leurs activités habituelles, surtout s'ils sont maintenus en captivité entre eux. Et leur taux de survie face aux prédateurs me parait difficilement quantifiable dans la nature, quand ils sont en compétition avec leurs homologues casqués. De plus, ces excroissances ne sont pas un gros handicap comparé à ceux évoqués dans la théorie du handicap, qui, eux, vont à l'encontre du mimétisme. -- Amicalement, Salix [Converser] 20 novembre 2018 à 18:10 (CET)
- Je suis de votre avis, Salix, quand vous dites que « leur taux de survie face aux prédateurs me parait difficilement quantifiable dans la nature ». Je me suis bien sûr demandé comment les biologistes avaient procédé et on manque cruellement d'information quand on lit Jean-Marie Pelt sur ce sujet passionnant qui n'indique pas ses sources dans ce cas-ci. Sur le coup, je n'avais pas pensé à la théorie du handicap mais en y repensant, maintenant que vous l'évoquer, l'hypothèse enzymatique que j'évoque pourrait fort bien s'accorder avec celle-ci. Amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 20 novembre 2018 à 18:35 (CET)
- Stefanos Stefanos D'après ce que j'ai lu, on a supposé que cet appendice pouvait aussi avoir en plus un rôle proche de l'autotomie passive ou bien augmenter la surface de diffusion/réception des phéromones. -- Amicalement, Salix [Converser] 20 novembre 2018 à 20:17 (CET)
- Salix Je n'étais pas du tout au courant de la possibilité de ce phénomène d'autotomie chez les insectes. Ce serait passionnant de pouvoir le mettre en évidence dans cette classe du règne animal ! Il faudrait voir si, une fois retirées, ces excroissances se régénèrent; et, là, les expériences pourraient être beaucoup plus concluantes étant plus simples à réaliser et à vérifier. Dans le cas de l'augmentation de la surface de diffusion/réception des phéromones, ce serait aussi une hypothèse vérifiable, à tout le moins en laboratoire. Il faut savoir par contre qu'il existe plus de 3500 espèces décrites chez les membracidae d'après ce que je viens de lire. Une sélection de certaines d'entre elles s'imposerait donc. Par ailleurs, pour être juste envers Jean-Marie Pelt, je dois mentionner qu'il indique un ouvrage sur les membracides dans son livre que je cite Cf. et il se pourrait que ce soit là sa source pour les expériences en question mais ce n'est pas clairement indiqué. À force d'en discuter, et compte tenu du nombre d'espèces de cette famille, j'ai dans l'idée que plusieurs phénomènes d'adaptation différents doivent être intervenus chez différentes espèces. Des études de phylogénie moléculaire pourraient peut-être éclairer les chercheurs là-dessus. Amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 20 novembre 2018 à 21:04 (CET)
- Stefanos Stefanos D'après ce que j'ai lu, on a supposé que cet appendice pouvait aussi avoir en plus un rôle proche de l'autotomie passive ou bien augmenter la surface de diffusion/réception des phéromones. -- Amicalement, Salix [Converser] 20 novembre 2018 à 20:17 (CET)
- Je suis de votre avis, Salix, quand vous dites que « leur taux de survie face aux prédateurs me parait difficilement quantifiable dans la nature ». Je me suis bien sûr demandé comment les biologistes avaient procédé et on manque cruellement d'information quand on lit Jean-Marie Pelt sur ce sujet passionnant qui n'indique pas ses sources dans ce cas-ci. Sur le coup, je n'avais pas pensé à la théorie du handicap mais en y repensant, maintenant que vous l'évoquer, l'hypothèse enzymatique que j'évoque pourrait fort bien s'accorder avec celle-ci. Amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 20 novembre 2018 à 18:35 (CET)
- Stefanos Stefanos "en retirant cette protubérance du corps de l'insecte, les chercheurs n'ont découvert aucun changement notable", cela parait normal au niveau de leurs activités habituelles, surtout s'ils sont maintenus en captivité entre eux. Et leur taux de survie face aux prédateurs me parait difficilement quantifiable dans la nature, quand ils sont en compétition avec leurs homologues casqués. De plus, ces excroissances ne sont pas un gros handicap comparé à ceux évoqués dans la théorie du handicap, qui, eux, vont à l'encontre du mimétisme. -- Amicalement, Salix [Converser] 20 novembre 2018 à 18:10 (CET)
- Salix Le cas particulier des membracides a bien évidemment intrigué les biologistes qui se sont dit que leur morphologie devait bien avoir une quelconque utilité puisque ces espèces sont toujours présentes. Évidemment, la première chose que l'on pense dans leur cas est le mimétisme, plus particulièrement dans le cadre d'une stratégie de camouflage qui n'est toutefois pas aussi évidente qu'elle l'est par exemple pour certains phasmes. C'est en fait une remarque de Jean-Marie Pelt dans son livre L'Évolution vue par un botaniste qui m'a amené à rédiger une section sur le phénomène de l'hypertélie. En précisant que des expériences ont été menées et parlant de la sclérite des membracidae, il écrit qu'en retirant cette protubérance du corps de l'insecte, les chercheurs n'ont découvert aucun changement notable[1]. Il ne précise toutefois pas de quelles espèces il s'agit. Chez les diptères avec le genre Tipula, il mentionne que des expériences ont montré qu'en raccourcissant leur longues pattes, ces insectes acquièrent une plus grande mobilité et deviennent plus agiles[1]. J'aurais pu aussi mentionner l'exemple bien connu du crabe violoniste avec l'une des pinces hypertrophiée chez les mâles qui s'en servent pour parader devant les femelles et pour les combats entre mâles mais constitue un réel handicap lorsque vient le temps de se nourrir car, contrairement aux femelles, ils ne peuvent se servir que d'une seule de leurs pinces et se nourrissent 2 fois moins rapidement. Bref, il y aurait encore des cas non résolus. Peut-être certaines réponses se trouvent-elles au niveau moléculaire accompagnant ces changements morphologiques. Des chercheurs découvriront peut-être ainsi que des modifications enzymatiques bénéfiques par exemple ont peut-être pu accompagner ces changements de morphologie, ce pourquoi ces derniers se maintiendraient mais ce n'est qu'une hypothèse parmi d'autres. Ceci dit, il est fort possible que pour certaines espèces de la famille des membracidae - mais pas toutes - le phénomène de mimétisme pour ressembler au support soit clairement avéré. Amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 20 novembre 2018 à 17:52 (CET)
- Stefanos Stefanos Un truc m'interpelle : "qui ne semble avoir aucune utilité" ? C'est pourtant un cas assez typique de stratégie mimétique d'un animal qui tend à ressembler au support, ici « 'thorny' type », (se confond avec les épines ou autres excroissances d'une branche) ce qui augmente ses chances de survie, contrairement au Paon qui se voit de loin. -- Amicalement, Salix [Converser] 20 novembre 2018 à 13:29 (CET)
- Ah merci bien pour la suggestion, Salix! Si je ne l'ai pas fait jusqu'ici, c'est que je suis tombé carrément sous le charme de cette image! Ce n'est pas tant sur le plan entomologique que photographique. Je l'avais même surdimensionnée dans l'article avant que Ruyblas ne la ramène à des dimensions plus raisonnables! Celle que vous me proposez est superbe aussi et, honnêtement, je ne suis pas décidé si je vais en prendre une autre. Sur le plan de l'esthétique, il y a celle-ci aussi que je trouve fort jolie Cf.. Le problème, avec ces images, c'est qu'elles ne sont pas idéales pour illustrer le phénomène d'hypertélie. Ce qu'on voit bien, habituellement, avec une prise de vue de profile et encore faut-il que puisse être présent chez l'insecte un appendice clairement hypertrophié et dont l'hypertrophie ne semble n'avoir aucune utilité. Ce que suggère l'image que j'avais choisie. Dommage tout de même que ces superbes images ne se retrouvent pas encore dans la version française de l'encyclopédie! Amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 19 novembre 2018 à 21:37 (CET)
- Stefanos Stefanos Pourquoi ne pas utiliser plutôt la photo d'une espèce identifiée et montrant plusieurs angles, par exemple Commons:File:Centrotus cornutus Greece.jpg ? -- Amicalement, Salix [Converser] 19 novembre 2018 à 19:52 (CET)
- Vous faites preuve d'une belle rigueur, Salix, et c'est moi qui ai manqué de rigueur en vous indiquant que l'image a été prise à Tumkur, ce qui vous a amené à regarder la répartition des espèces proches observées dans l'état du Karnataka. Et c'est ma source pour cette localisation qui n'est pas vérifiable. J'ai puisé l'information dans la version anglaise de l'article Treehopper dans lequel on y trouve la même image. Je viens par ailleurs de faire une recherche pour Leptocentrus taurus et j'y ai trouvé cette image Cf.. On y voit que la forme de la sclérite est bien différente avec ses 3 cornes alors que Leptocentrus moringae que vous m'avez proposé montre un insecte dont la morphologie est bien plus proche. J'ai, malgré cela, reformulé la légende de l'image de mon article en étant beaucoup plus prudent dans mon affirmation Cf.. N'hésitez pas si vous avez d'autres commentaires à formuler. Cordialement et amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 19 novembre 2018 à 19:23 (CET)
- Attention Stefanos Stefanos, ces bestioles sont d'aspect très proche et sur une seule photo il est difficile de se prononcer avec certitude. Il faut généralement recourir aux cartes de répartition et à des observations microscopiques pour déterminer une espèce d'insectes. Au Karnataka j'ai trouvé mentionné surtout Leptocentrus taurus, un autre candidat possible... -- Amicalement, Salix [Converser] 19 novembre 2018 à 18:11 (CET)
- Bonjour Salix, tout d'abord merci pour votre réponse! J'accepte sans problème votre identification qui me convainc. Compte tenu de la très grande variabilité morphologique des espèces appartenant à cette famille, il serait très étonnant qu'il s'agisse d'une autre espèce. Pour le nom en français, il n'existerait effectivement pas. En fait, le nom commun pour Leptocentrus moringae n'existerait pour l'instant dans aucune langue selon le Catalogue of Life Cf.. Pour les 3 versions linguistiques qui ont créé l'article correspondant sur Wikipédia, dont le suédois, on utilise la dénomination binomiale latine acceptée depuis 1975 Cf., Cf.. Votre recherche va me permettre de l'ajouter à mon tour dans un autre article dans lequel j'utilise cette image. Encore une fois, merci pour le service rendu! Amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 19 novembre 2018 à 16:52 (CET)
┌─────────────────────────┘
Stefanos Stefanos Si vous lisez l'anglais, ceci est intéressant. Mais nous nous égarons du propos de cette page et je vous suggère d'en rester là ou bien de continuer ailleurs cet échange. -- Amicalement, Salix [Converser] 20 novembre 2018 à 22:46 (CET)
- Salix Effectivement, cet échange dépasse le cadre informatif de la page de discussion d'identification des insectes. J'ai donc transféré le contenu de l'échange sur ma pdd sans rien effacé sur la précédente page. Ensuite, merci pour le lien. L'anglais ne me pose pas de problème mais n'étant pas abonné ni enregistré à l'Annual Review of Entomology, je n'ai accès seulement qu'à l'introduction. Je pourrais ajouter ici, pour poursuivre la discussion, que si certaines espèces, parmi les membracides, utilisent la stratégie du mimétisme de camouflage, d'autres espèces de membracidae, au contraire, pourraient utiliser celle du mimétisme batésien étant donné qu'on retrouve le phénomène chez les lépidoptères avec, entre autres, le Monarque et le Vice-roi quoique dans ce dernier cas, on parle plutôt de mimétisme mullérien. Habituellement, ces deux dernières stratégies se présentent surtout chez les espèces aux couleurs vives, comme vous le savez sans doute, de façon à être bien distinguées de leur(s) prédateur(s). Il ne serait pas surprenant qu'elles existent aussi chez certains membracides. Amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 21 novembre 2018 à 00:25 (CET)
Références
modifier- Jean-Marie Pelt, L'Évolution vue par un Botaniste, éd. Fayard, 2011, p. 249
This Month in Education: November 2018
modifierActualités du Wiktionnaire, numéro 44, novembre 2018
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire est arrivé ! Retrouvez ici le numéro 44 de novembre 2018.
Merci de votre abonnement et de votre lecture. N'hésitez pas à participer au prochain numéro.
Message déposé par Framabot (discuter) 2 décembre 2018 à 02:13 (CET) suite à une requête
BA et BA
modifierHello Stefanos Stefanos,
En ce moment, si ça te dis d'aller y jeter un coup d'œil je propose deux article au label BA : la Grotte de Vogelherd et le Prieuré du Louroux. Autrement, où en es-tu avec l'article Erreur scientifique ? Souhaites-tu prochainement le proposer en BA ? Amitiés, — Ruyblas13 [À votre écoute] 6 décembre 2018 à 16:57 (CET)
- Hello Ruyblas! Ça adonne bien, je suis disponible pour lire les 2 articles que tu me proposes. Je vais commencer par la Grotte de Vogelherd et puis je passerai au Prieuré du Louroux par la suite. Ça va me changer les idées de celui sur les erreurs scientifiques. Comme ça fait 10 mois que je travaille dessus, il va être temps que je travaille à autre chose! Je pensais depuis un bout de temps en avoir terminer avec cet article mais je n'arrête pas de trouver des informations importantes à y ajouter! (Et des images intéressantes pour agrémenter le tout.) Sur la question de la labellisation de l'article, c'est une question qui n'arrête pas de me turlupiner. Je ne sais pas encore ce que je vais décider. On aura bien le temps d'en reparler, j'imagine. Amitiés. Stefanos Stefanos (discuter) 6 décembre 2018 à 20:29 (CET)
- Pour la labellisation, oui c'est quelque-chose qui se mûrit : prends ton temps, c'est cool, rien de presser ; et n'hésites pas à me demander des tuyaux, des idées, des infos, etc... À bientôt . Amitiés, — Ruyblas13 [À votre écoute] 7 décembre 2018 à 09:00 (CET)
- Ne craint rien Ruyblas, tu seras en première ligne si j'ai besoin d'infos! Tu m'en a déjà apportées d'ailleurs pour l'article sur lequel je travaille en plus d'y avoir contribué. Amitiés. Stefanos Stefanos (discuter) 7 décembre 2018 à 14:56 (CET)
- Pour la labellisation, oui c'est quelque-chose qui se mûrit : prends ton temps, c'est cool, rien de presser ; et n'hésites pas à me demander des tuyaux, des idées, des infos, etc... À bientôt . Amitiés, — Ruyblas13 [À votre écoute] 7 décembre 2018 à 09:00 (CET)
Merci pour la Grotte de Vogelherd !
modifierHello Stefanos Stefanos,
Je te remercie infiniment pour ton vote et tes contributions grâce auxquels l'article Grotte de Vogelherd a été promu BA . |
Merci pour le Prieuré du Louroux !
modifierRe-Hello Stefanos Stefanos ,
Je te remercie infiniment pour ton vote et tes contributions grâce auxquels l'article Prieuré du Louroux a été promu BA . |
- Félicitations Ruyblas! Deux nouveaux articles promus en même temps, ce n'est pas si courant que ça! . Le pire pour moi, c'est qu'un peu plus, je ratais le coche pour voter : pensant qu'on était plutôt au début des deux semaines alors qu'on était à la toute fin! Je prenais donc mon temps pour relire tes articles. J'ai pu apporté des modifications avant la fin du vote sur celui de la grotte de Vogelherd mais je n'avais pas encore eu le temps de le faire pour celui du prieuré du Louroux ! C'est ce que je m'apprête à faire. C'est un vrai plaisir de lire tes articles et c'est super d'avoir maintenant autant d'articles dans l'encyclopédie travaillés à ce niveau ! Bravo encore une fois ! Amitiés. Stefanos Stefanos (discuter) 9 décembre 2018 à 16:25 (CET)
- ; Thanks for all ! Amitiés, — Ruyblas13 [À votre écoute] 9 décembre 2018 à 16:52 (CET)
This Month in GLAM: November 2018
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Bonne année Stefanos Stefanos !
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Un chapitre se tourne, en route pour 365 nouvelles pages.
Bonne année à toi Stefanos Stefanos et à toutes celles et tous ceux qui te sont chers.
Amitiés, — Ruyblas13 [À votre écoute] 1 janvier 2019 à 10:22 (CET)
- Une excellente année wikipédienne à toi aussi Stefanos Stefanos ! C'est toujours un plaisir de contribuer à identifier de belles photos prises par des passionnés qui se préoccupent aussi de connaître, en plus d'en apprécier la silhouette, le nom de famille de leurs top models . -- Amicalement, Salix [Converser] 1 janvier 2019 à 13:20 (CET)
- Ruyblas13 et Salix : Merci à vous deux pour ces souhaits de bonne année ! Je nous souhaite à tous encore de nombreux et beaux moments de collaboration et de réalisation. Amitiés. Stefanos Stefanos (discuter) 1 janvier 2019 à 19:09 (CET)
A l’an nouveau !
modifierCher Stefanos, merci pour tes vœux et les mots très chaleureux dont tu les as accompagnés. Me voici redescendu du Mont Lozère (1700m) sans neige (cf : le Tarn près de sa source hier, habituellement on ne passe qu’en raquettes à neige à cette date, c’est dire où l’on va 😤) ; ni connexion, et je peux donc te répondre avec retard. Concernant École du Pharo on vient tout juste d’atteindre le seuil de votants pour l’éligibilité, mais je peux comprendre que ce ne soit pas un sujet très grand public. Puisse donc l’an nouveau t’apporter un flot de bonnes choses et une grande sérénité éditoriale, et si tu prends une migraine sur une de tes pages préférées je te conseille une très bonne recette de chez toi : Sortilège = 3 doses de whisky à 40°, 2 doses de sirop d’érables et un peu d’eau pour ramener à la force voulue (introuvable en France, je fais mon mélange moi même). GrandBout (discuter) 2 janvier 2019 à 14:20 (CET)
- Cher GrandBout, merci pour vos vœux par delà l'Atlantique et par monts et par vaux. J'apprécie aussi votre touche d'humour. Pour ce qui est de votre recette, il n'y aurait pas de problème à l'absorption pour l'eau et le sirop d'érable. Pour le whisky à 40°, c'est une toute autre histoire. Je tâcherai donc d'éviter les migraines sur une de mes pages préférées. Pour votre article sur l'École du Pharo, je viens de constater que vous allez y arriver. Bravo pour votre travail! Quant à celui de notre espèce et de son action sur notre climat, c'est effectivement une toute autre histoire. Amicalement. Stefanos Stefanos (discuter) 2 janvier 2019 à 18:52 (CET)
Actualités du Wiktionnaire, numéro 45, décembre 2018
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire est arrivé ! Retrouvez ici le numéro 45 de décembre 2018.
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Message déposé par Framabot (discuter) 6 janvier 2019 à 02:20 (CET) suite à une requête
This Month in GLAM: December 2018
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This Month in Education: January 2019
modifierActualités du Wiktionnaire, numéro 46, janvier 2019
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire est arrivé ! Retrouvez ici le numéro 46 de janvier 2019.
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Message déposé par Framabot (discuter) 5 février 2019 à 02:34 (CET) suite à une requête
This Month in GLAM: January 2019
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Talk to us about talking
modifierLa Fondation Wikimédia programme actuellement une consultation globale sur la communication. Le but est d’amener les wikimédiens et les autres personnes préoccupées par Wikimédia à améliorer ensemble les outils de communication.
Nous voulons que tous les contributeurs puissent parler les uns aux autres sur les wikis, quelles que soient leur expérience, leurs compétences et leurs appareils.
Nous cherchons la contribution d’un maximum de parties différentes de la communauté Wikimédia. Il faut de multiples projets, de multiples langues et de multiples perspectives.
Nous sommes en train de planifier la consultation. Nous avons besoin de votre aide.
Nous avons besoins de volontaires pour nous aider à communiquer avec leurs communautés ou groupes d’utilisateurs.
Vous pouvez aider en hébergeant une discussion sur votre wiki. Voici comment s’y prendre :
- D’abord, enregistrez votre groupe ici.
- Ensuite, créez une page (ou une section sur un bistro, ou un fil de discussion par courriel — le moyen de discussion habituel de votre groupe, quel qu’il soit) pour récolter les informations des membres de votre groupe. Il ne s’agit pas d’un vote ou d’une discussion pour une prise de décision, nous récoltons simplement des retours de votre part.
- Continuez en demandant aux personnes leurs opinions sur les processus de discussion. Nous avons besoin de récolter des témoignages et d’autres informations sur la manière dont les utilisateurs communiquent entre eux aussi bien sur le wiki que par d’autres moyens. Nous souhaitons que vous posiez ces cinq questions :
- Lorsque vous voulez discuter d’un sujet dans votre communauté, quels outils fonctionnent pour vous, et quels problèmes vous bloquent ?
- Qu’en est-il des pages de discussions pour les nouveaux utilisateurs, qu’est-ce qui les bloque ?
- Qu’est-ce qui pose problème aux autres dans vos communautés à propos des pages de discussion ?
- Que souhaiteriez-vous faire sur les pages de discussions, mais ne pouvez pas faire à cause de limitations techniques ?
- Quels sont les aspects importants d’une « discussion wiki » ?
- Enfin, vous pourrez vous rendre sur la consultation 2019 sur les pages de discussions, sur Mediawiki.org, et y rapporter les enseignements de votre groupe. Merci d’inclure des liens si la discussion est publique.
Vous pouvez également aider à compiler la liste des nombreuses manières que les personnes utilisent pour échanger.
Tous les groupes actifs sur les wikis et autour n’utilisent pas les mêmes moyens de communication : les wikis eux-mêmes, des réseaux sociaux, des outils externes… Dites-nous comment votre groupe communique.
Vous pouvez en lire plus sur le processus complet sur mediawiki.org. Si vous avez des questions ou des idées, vous pouvez laisser des commentaires sur le processus de consultation dans la langue que vous préférez.
Merci ! Nous nous réjouissons de discuter avec vous.
This Month in Education: February 2019
modifierActualités du Wiktionnaire, numéro 47, février 2019
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire est arrivé ! Retrouvez ici le numéro 47 de février 2019.
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Message déposé par Framabot (discuter) 2 mars 2019 à 02:23 (CET) suite à une requête
This Month in GLAM: February 2019
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This Month in Education: March 2019
modifierBring your idea for Wikimedia in Education to life! Launch of the Wikimedia Education Greenhouse
modifierstyle="Modèle:Pre style;width:100%"|
Are you passionate about open education? Do you have an idea to apply Wikimedia projects to an education initiative but don’t know where to start? Join the the Wikimedia & Education Greenhouse! It is an immersive co-learning experience that lasts 9 months and will equip you with the skills, knowledge and support you need to bring your ideas to life. You can apply as a team or as an individual, by May 12th. Find out more Education Greenhouse. For more information reachout to mguadalupe wikimedia.org |
—MediaWiki message delivery (discuter) 5 avril 2019 à 13:16 (CEST)
Dernières actualités techniques de la communauté technique Wikimédia. N’hésitez pas à informer les autres utilisateurs de ces changements. Certains changements ne vous concernent pas. D’autres traductions sont disponibles.
Changements récents
- Plusieurs wikis expérimentent actuellement la modification de section avec l’éditeur visuel sur mobile. Plus d’informations sont disponibles.
- Les administrateurs sur Wikipédia en français et en polonais peuvent bloquer quelqu’un de la modification d’une page ou d’un espace de noms. Si votre wiki souhaite obtenir ces possibilités de blocages avant qu’ils soient disponibles sur tous les wikis, vous pouvez le dire aux développeurs. [1][2]
Problèmes
- La plupart des wikis ne seront disponibles qu’en lecture 30 minutes le 11 avril à 5 h (UTC). Cela est dû à un problème matériel. Vous pouvez voir une liste des wikis affectés. [3]
- Une mise à jour de la cartographie a causé des problèmes les 29 et 30 mars. Elle a été annulée. [4]
- Les pages de certains Wikivoyages ont connu des problèmes avec la ligne de titre tout en haut. Cela a été corrigé. [5]
Changements à venir cette semaine
- Lorsque vous écrivez le résumé de votre modification, l’éditeur visuel cherchera parmi vos résumés de modification récents au cas où vous souhaiteriez en réutiliser un. Cela fonctionne à la fois en modes visuel et wikicode sur bureau. Cela fonctionne également sur le site mobile. [6]
- Les wikis Wikimédia vont obtenir un réducteur d’URL. Il fonctionnera à partir du 11 avril. Plus d’informations sont disponibles. [7]
- Le mot magique
{{REVISIONID}}
va cesser de fonctionner pour des raisons de performance. Lors de la prévisualisation d’une page, il retournera" "
(chaine vide). Lors de la lecture d’une page, il retournera"-"
(trait d’union). Dans un premier temps, seuls les espaces de noms de contenu vont être affectés. [8] - La nouvelle version de MediaWiki sera installée sur les wikis de test et sur MediaWiki.org à partir du 9 avril. Elle sera installée sur tous les wikis hormis la majorité des Wikipédias le 10 avril et enfin sur toutes les Wikipédias restantes le 11 avril (calendrier).
Réunions
- Vous pouvez participer à la réunion de conseil technique sur IRC. Cette réunion est destinée à permettre aux développeurs bénévoles d’être conseillés dans leurs manœuvres. Elle aura lieu le 10 avril à 15 h (UTC). Voyez comment participer.
Changements à venir
- Il va devenir possible de prévisualiser des références, en plaçant le pointeur de la souris sur le lien. La prévisualisation de la référence s’affichera alors dans une boite surgissante. Ce système fonctionnera très similairement aux Aperçus de page. Cela évite d’avoir à se rendre au pied d’une page pour voir une référence. Cette fonctionnalité sera très bientôt disponible en bêta sur Wikipédia en allemand et en arabe. [9][10]
- Les données JSON fournies par Wikidata vont changer de forme : les conteneurs vides seront sérialisés en objets vides. Ce changement casse la compatibilité et va ainsi affecter les outils utilisant les données JSON et les API. Il sera effectif le 30 avril. Vous pouvez lire des précisions et voir comment tester votre code.
Actualités techniques préparées par les rédacteurs des actualités techniques et postées par robot • Contribuer • Traduire • Obtenir de l’aide • Donner votre avis • S’inscrire ou se désinscrire.
8 avril 2019 à 20:24 (CEST)
This Month in GLAM: March 2019
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Dernières actualités techniques de la communauté technique Wikimédia. N’hésitez pas à informer les autres utilisateurs de ces changements. Certains changements ne vous concernent pas. D’autres traductions sont disponibles.
Changements récents
- L’éditeur de wikicode est dorénavant doté de l’Assistant de modèle sur tous les wikis.
Changements à venir cette semaine
- La nouvelle version de MediaWiki sera installée sur les wikis de test et sur MediaWiki.org à partir du 16 avril. Elle sera installée sur tous les wikis hormis la majorité des Wikipédias le 17 avril et enfin sur toutes les Wikipédias restantes le 18 avril (calendrier).
Réunions
- Vous pouvez participer à la réunion de conseil technique sur IRC. Cette réunion permet aux développeurs bénévoles de demander conseil. Elle aura lieu le 17 avril à 15 h (UTC). Voyez comment participer.
Changements à venir
- Un nouveau statut de contrainte appelé
suggestion
va arriver sur Wikidata. Cela va changer la manière dont l’API de vérification de la contrainteWikibaseQualityConstraints
fonctionne. [11][12] - Vous pouvez tester la propriété
depicts
pour les données structurées sur Commons.
Actualités techniques préparées par les rédacteurs des actualités techniques et postées par robot • Contribuer • Traduire • Obtenir de l’aide • Donner votre avis • S’inscrire ou se désinscrire.
16 avril 2019 à 01:00 (CEST)
Dernières actualités techniques de la communauté technique Wikimédia. N’hésitez pas à informer les autres utilisateurs de ces changements. Certains changements ne vous concernent pas. D’autres traductions sont disponibles.
Changements récents
- L’URL de la fonction de recherche avancée présente maintenant les espaces de noms dans lesquels vous recherchez. Le champ de sélection des espaces de noms est enroulé par défaut sur la page de recherche. Vous pouvez aussi ajouter de nouveaux champs à l’interface de recherche à l’aide d’un crochet. [13][14][15]
- L’apparence des wikis en web mobile a été légèrement modifiée. [16]
Changements à venir cette semaine
- Il n’y a pas de nouvelle version de MediaWiki cette semaine.
Réunions
- Vous pouvez participer à la réunion de conseil technique sur IRC. Cette réunion est destinée à permettre aux développeurs bénévoles d’être conseillés dans leurs manœuvres. Elle aura lieu le 23 avril à 15 h (UTC). Voyez comment participer.
Changements à venir
- Les articles de Wikipédia comporteront la propriété méta
sameAs
. Elle ajoute des données structurées. Cela permet aux moteurs de recherche de trouver des articles de Wikipédia plus facilement. Cela facilite également la réutilisation de contenu. Un test A/B sera réalisé. [17][18]
Actualités techniques préparées par les rédacteurs des actualités techniques et postées par robot • Contribuer • Traduire • Obtenir de l’aide • Donner votre avis • S’inscrire ou se désinscrire.
23 avril 2019 à 21:08 (CEST)
This Month in Education: April 2019
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This Month in Education Volume 8 • Issue 4 • April 2019 Contents • Headlines • Subscribe In This Issue |
Merci pour la Grotte de Vogelherd !
modifierHello Stefanos Stefanos,
Je te remercie infiniment pour ton vote grâce auquel l'article Grotte de Vogelherd a été promu AdQ . |
Dernières actualités techniques de la communauté technique Wikimédia. N’hésitez pas à informer les autres utilisateurs de ces changements. Certains changements ne vous concernent pas. D’autres traductions sont disponibles.
Changements récents
- L’application Wikipédia pour Android invite dorénvant les utilisateurs à ajouter une description Wikidata aux objets Wikidata liés à un article Wikipédia mais sans description Wikidata. Seuls les utilisateurs ayant ajouté un certain nombre de descriptions Wikidata dans l’application n’ayant pas été annulées seront invités à cela. Ceci afin d’éviter une inondation et de mauvaises contributions. [19][20]
Problèmes
- Les Actualités techniques ont eu un peu de retard en raison d’un bogue de MassMessage. Les autres infolettres ont eu le même problème. [21]
Changements à venir cette semaine
- Le moment où vous avez rafraichi la page des modifications récentes pour la dernière fois sera affiché. Cela afin de vous permettre de voir le niveau de récence des changements. [22]
- Lorsque vous écrivez un commentaire dans les Discussions structurées mais que vous ne l’avez pas encore publié, votre navigateur web le sauvegardera dans votre
entrepôt web local
. Cela signifie que vous ne les perdez pas même si vous fermez le navigateur. Les Discussion structurées étaient autrefois appelées Flow. [23] - Vous pourrez désactiver les notifications de nouveaux jalons. Les notifications de nouveaux jalons vous félicitent lorsque vous avez fait certains nombres de modifications. [24]
- La nouvelle version de MediaWiki sera installée sur les wikis de test et sur MediaWiki.org à partir du 30 avril. Elle sera installée sur tous les wikis hormis la majorité des Wikipédias le 1 mai et enfin sur toutes les Wikipédias restantes le 2 mai (calendrier).
Réunions
- Vous pouvez participer à la réunion de conseil technique sur IRC. Cette réunion permet aux développeurs bénévoles de demander conseil. Elle aura lieu le 1 mai à 15 h (UTC). Voyez comment participer.
Changements à venir
- La table Wikidata
wb_terms
va être supprimée. Cela va impacter certains outils Wikidata. Ils doivent être mis à jour. La table est devenue trop grosse ce qui cause des problèmes. Cela se passera le 29 mai. Vous pouvez en lire davantage. Vous pouvez solliciter de l’aide si vous en avez besoin. - Les wikis Wikimedia utiliseront bientôt un jeton lorsque vous déconnectez. Cela change la manière dont l’API fonctionne. Certains outils doivent être mis à jour. [25]
Actualités techniques préparées par les rédacteurs des actualités techniques et postées par robot • Contribuer • Traduire • Obtenir de l’aide • Donner votre avis • S’inscrire ou se désinscrire.
30 avril 2019 à 00:28 (CEST)
Actualités du Wiktionnaire, numéro 49, avril 2019
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire est arrivé ! Retrouvez ici le numéro 49 de avril 2019.
Merci de votre abonnement et de votre lecture. N'hésitez pas à participer au prochain numéro.
Message déposé par Framabot (discuter) 2 mai 2019 à 03:20 (CEST) suite à une requête
This Month in GLAM: April 2019
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This Month in Education: May 2019
modifierActualités du Wiktionnaire, numéro 50, mai 2019
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire est arrivé ! Retrouvez ici le numéro 50 de mai 2019.
Merci de votre abonnement et de votre lecture. N'hésitez pas à participer au prochain numéro.
Message déposé par Framabot (discuter) 3 juin 2019 à 03:17 (CEST) suite à une requête
This Month in GLAM: May 2019
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 51, juin 2019
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire est arrivé ! Retrouvez ici le numéro 51 de juin 2019.
Merci de votre abonnement et de votre lecture. N'hésitez pas à participer au prochain numéro.
Message déposé par Framabot (discuter) 3 juillet 2019 à 03:18 (CEST) suite à une requête
This Month in Education: June 2019
modifierThis Month in GLAM: June 2019
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This Month in Education: July 2019
modifierActualités du Wiktionnaire, numéro 52, juillet 2019
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire est arrivé ! Retrouvez ici le numéro 52 de juillet 2019.
Merci de votre abonnement et de votre lecture. N'hésitez pas à participer au prochain numéro.
Message déposé par Framabot (discuter) 3 août 2019 à 03:25 (CEST) suite à une requête
This Month in GLAM: July 2019
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 53, août 2019
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire est arrivé ! Retrouvez ici le numéro 53 de août 2019.
Merci de votre abonnement et de votre lecture. N'hésitez pas à participer au prochain numéro.
Message déposé par Framabot (discuter) 2 septembre 2019 à 03:16 (CEST) suite à une requête
Erreur scientifique, article utile ?
modifierBonjour Stefanos Stefanos (d · c · b) Peut être que cet article récent pourrait t’être utile ? Point of View: Four erroneous beliefs thwarting more trustworthy research [26]. Bonne semaine. GrandBout (discuter) 2 septembre 2019 à 12:15 (CEST)
- Bonjour GrandBout.
Merci pour l'info ! Il y a certainement du contenu qui pourrait être inclus dans l'article sur les erreurs scientifiques notamment le problème de la reproductibilité des résultats. J'avais commencé à faire une recherche préliminaire sur ce sujet de mon côté que je garde encore en "mode attente". Compte tenu du fait que l'article fait déjà plus de 400 ko, j'essaie d'être de plus en plus sélectif pour l'ajout de contenu. D'un autre côté, j'avais réduit ma participation comme collaborateur et je vais devoir la réduire encore très bientôt. Merci encore et bonne semaine. Stefanos Stefanos (discuter) 2 septembre 2019 à 16:40 (CEST)
This Month in Education: August 2019
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Wikilivres
modifierBonjour @Stefanos Stefanos, connais-tu le site https://www.wikilivres.org, qui est une annexe de Wikisource, ne dépendant pas de la fondation Wikimedia? Ce site était hébergé précédemment au Canada. J'ai beaucoup contribué à y apporter des documents. Actuellement, il n'est plus accessible depuis la France. Je suis inquiet, ainsi que quelques autres contributeurs, sur le fait qu'il pourrait être amené à disparaître. Est-il accessible actuellement depuis le Canada? Aurais-tu des informations quant à son maintien ou sa disparition? Cordialement, Paul-Eric Langevin (discuter) 11 septembre 2019 à 15:44 (CEST)
- Bonjour Paul-Eric, le site dont tu me parles n'est pas non plus accessible de côté-ci de l'Atlantique à partir du lien que tu m'envoie. Je ne savais pas qu'il existait une annexe de Wikisource ne dépendant pas de la fondation Wikimedia et je n'ai malheureusement aucune information à te transmettre sur le sujet. Peut-être pourrais-tu en parler sur le bistro? Bien cordialement. Stefanos Stefanos (discuter) 14 septembre 2019 à 02:07 (CEST)
This Month in Education: September 2019
modifierActualités du Wiktionnaire, numéro 54, septembre 2019
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire est arrivé ! Retrouvez ici le numéro 54 de septembre 2019.
Merci de votre abonnement et de votre lecture. N'hésitez pas à participer au prochain numéro.
Message déposé par Framabot (discuter) 2 octobre 2019 à 03:18 (CEST) suite à une requête
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This Month in Education: October 2019
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Merci de votre abonnement et de votre lecture. N'hésitez pas à participer au prochain numéro.
Message déposé par Framabot (discuter) 2 novembre 2019 à 18:41 (CET) suite à une requête
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This Month in Education: November 2019
modifierActualités du Wiktionnaire, numéro 56, novembre 2019
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Merci de votre abonnement et de votre lecture. N'hésitez pas à participer au prochain numéro.
Message déposé par Framabot (discuter) 2 décembre 2019 à 21:55 (CET) suite à une requête
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 57, décembre 2019
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire est arrivé ! Retrouvez ici le numéro 57 de décembre 2019.
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Message déposé par Framabot (discuter) 2 janvier 2020 à 02:23 (CET) suite à une requête
Happy New Year 2020 !
modifier Hello Stefanos Stefanos,
Je te souhaite une très belle et somptueuse année en tout et pour tout. Amitiés, — Ruyblas13 [À votre écoute] 2 janvier 2020 à 15:15 (CET)
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 58, janvier 2020
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Merci de votre abonnement et de votre lecture. N'hésitez pas à participer au prochain numéro.
Message déposé par Framabot (discuter) 2 février 2020 à 02:26 (CET) suite à une requête
This Month in Education: January 2020
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 59, février 2020
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire est arrivé ! Retrouvez ici le numéro 59 de février 2020.
Merci de votre abonnement et de votre lecture. N'hésitez pas à participer au prochain numéro.
Message déposé par Framabot (discuter) 2 mars 2020 à 02:25 (CET) suite à une requête
This Month in Education: February 2020
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Volume 9 • Issue 1 • February 2020 Contents • Headlines • Subscribe In This Issue
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This Month in GLAM: February 2020
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Lucy Hobbs Taylor
modifierbonjour,utilisateur:Stefanos Stefanos faites attention lorsque vous traduisez des articles du WPen, ainsi pour la page Lucy Hobbs Taylor vous avez probablement fait appel à un logiciel de traduction automatique sans repasser derrière d'où des contresens et des anglicismes, pourtant vu votre PDD vous avez les compétences pour faire une traduction correcte, de plus vous n'avez pas vérifié les liens , la plupart étaient morts sans compter que vous n'avez pas cherché à sourcer l'article en faisant des recherches à partir des recommandations de WP: on procède à la recherche de sources avec une hiérarchisation : encyclopédies généralistes ou spécialisées (française et /ou étrangères), journaux, magazines, revues à diffusion nationale (française et /ou étrangères), revues et ou magazines spécialisés (française et /ou étrangères), sites qui font autorité (académies, critiques, analyse) français et /ou étrangers. Sans faire d'efforts j'ai trouvé trois sources encyclopédiques dont la Britannica...ne tombez pas dans l'illusion des articles du WPen qui seraient exemplaires, étant spécialisés dans la création / enrichissement d'articles concernant la culture américaine, par plusieurs fois j'ai trouvé des erreurs, ce ne sont que des bases pas plus ni moins...(Ne prenez surtout pas ce message pour une remontrance, il ne s'agit que de conseils bienveillants) Cordialement Bernard Botturi (discuter) 14 mars 2020 à 15:49 (CET)
- Bonjour Bernard Botturi
- Malgré ses presque 2.2 millions d'articles, il reste tant à faire sur la Wikipédia en français que le fait de dire que l'activité d'un wikipédien est chronophage est un truisme : non seulement pour le nombre d'articles qu'il reste à écrire, même pour la version française, mais aussi pour tout ce qui reste à améliorer pour tous les articles déjà présents. Aussi faut-il être prêt à y mettre le temps nécessaire. Malheureusement on ne dispose pas toujours du temps que l'on voudrait avoir à notre disposition. Et c'est pourquoi il peut m'arriver malheureusement, à moi comme à tout autre contributeur, de tourner les coins ronds si bien qu'il est parfois préférable de retarder la création de nouveaux articles ou alors de s'assurer que d'autres contributeurs puissent nous venir en aide.
- Pourtant en ce qui me concerne, j'ai pour habitude de rédiger correctement et de bien documenter les articles sur lesquels je travaille (même s'il s'agit d'ébauches) mais comme nul n'est à l'abri d'erreurs, nous, les contributeurs bénévoles, nous avons heureusement la possibilité de nous entraider pour nous corriger les uns les autres dans ce que nous faisons et c'est ce qui fait la force et la beauté de ce projet sans précédent. Le fait de pouvoir communiquer dans le respect de chacun et chacune est un autre point clé qu'il faut pouvoir continuer d'exploiter au profit de cet ouvrage et de ceux et celles qui y contribuent. Je veillerai à continuer à faire attention à ma production sur cette encyclopédie sachant qu'il faut malgré tout se donner le droit à l'erreur. Au plaisir. Stefanos Stefanos (discuter) 16 mars 2020 à 15:14 (CET)
This Month in Education: March 2020
modifierRegards sur l'actualité de la Wikimedia et d'ailleurs |
OrlodrimBot (discuter) 31 mars 2020 à 00:50 (CEST)
Actualités du Wiktionnaire, numéro 60, mars 2020
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Pour fêter les 16 ans du Wiktionnaire et les cinq ans des Actualités qui arrivent en avril, grosse rénovation ! Les Actualités sont enfin lisibles correctement sur mobile et vous pourrez y lire des tas de phrases avec des mots allant de la création d’outils informatiques à la parenté entre langues des signes. Le dictionnaire du mois est Wikipédia (parce que c’est le premier avril !). Et un bilan d’un mois de contribution avec la réussite fulgurante du premier défi de création de thésaurus !
Découvrez le numéro 60 de mars 2020 !
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Message déposé par Framabot (discuter) 2 avril 2020 à 03:27 (CEST) suite à une requête
This Month in GLAM: March 2020
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 61, avril 2020
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Dans ce numéro anniversaire, un stock de brève, des propositions d’anciens articles à (re)lire, un article sur les dessous techniques du Wiktionnaire, un article sur un essai d’identification de sons, le dictionnaire du mois est sur les mots de la Révolution, et comme toujours, des statistiques, des suggestions de vidéos et d’émissions de radio et des belles photos ! Dix personnes ont participé à ce numéro !
Découvrez le numéro 61 d’avril 2020 !
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Message déposé par Framabot (discuter) 2 mai 2020 à 03:32 (CEST) suite à une requête
This Month in Education: April 2020
modifierThis Month in GLAM: April 2020
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 62, mai 2020
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
De bonnes nouvelles du projets, éditoriales comme techniques, avec de nouveaux développements techniques (barre de luxe, it-flexion, Lingua Libre v. 2) et nouvelles contributions ! Un dictionnaire du mois sur des mots que le Wiktionnaire n’intègre pas, un article sur le regard des physiciens sur le langage et des illustrations d’intérieurs.
Découvrez le numéro 62 de mai 2020 !
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Message déposé par Framabot (discuter) 2 juin 2020 à 03:19 (CEST) suite à une requête
This Month in Education: May 2020
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This Month in Education: June 2020
modifierActualités du Wiktionnaire, numéro 63, juin 2020
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
En juin, ralentissements après le confinement ? Pas tant que ça ! Un numéro placé sous le vert de l’espéranto avec deux articles dédiés à cette langue, mais aussi sous les couleurs des levures qui illustrent le numéro. Des brèves, des statistiques, des émissions pour votre curiosité, des nouveaux mots intéressants et même un poème typographique !
Découvrez le numéro 63 de juin 2020 !
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Message déposé par Framabot (discuter) 2 juillet 2020 à 03:18 (CEST) suite à une requête
This Month in GLAM: June 2020
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 64, juillet 2020
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Un petit numéro estival, avec néanmoins des statistiques à jour, un dictionnaire du mois qui ne passerait pas les filtres parentaux et une bonne nouvelle avec la mise à jour du formulaire de création de nouvelles entrées !
Découvrez le numéro 64 de juillet 2020 !
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Message déposé par Framabot (discuter) 3 août 2020 à 03:15 (CEST) suite à une requête
This Month in Education: July 2020
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This Month in Education: August 2020
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Volume 9 • Issue 8 • August 2020 Contents • Headlines • Subscribe In This Issuse |
Bonjour,
L’article « Freelang » est proposé à la suppression (cf. Wikipédia:Pages à supprimer). En tant que participant à l'article ou projet associé, vous êtes invité à donner votre avis à l’aune de l’existence de sources secondaires fiables et indépendantes et des critères généraux et spécifiques d'admissibilité.
N’oubliez pas que les principes fondateurs de Wikipédia ne garantissent aucun droit à avoir un article sur Wikipédia.
Actualités du Wiktionnaire, numéro 65, août 2020
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Quoi de neuf en août ? Pas de projet du mois et moins d’activité globalement, mais un beau numéro quand même avec la présentation d’un vieux dictionnaire concernant l’Afrique, une nouvelle étude sur le genre et la langue et une explication de l’antonymie.
Découvrez le numéro 65 d’août 2020 !
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Message déposé par Framabot (discuter) 2 septembre 2020 à 03:16 (CEST) suite à une requête
This Month in GLAM: August 2020
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This Month in Education: September 2020
modifierActualités du Wiktionnaire, numéro 66, septembre 2020
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Ce mois-ci, dans les Actualités : des brèves sur le malgache, l’anglais et l’espagnol, un dictionnaire avec des noms d’oiseau, des statistiques positives, un article avec encore plus d’antonymies et un paragraphe sur l’attribution d’auteur et la graphologie. Et des illustrations autour d’un thème mystère !
Découvrez le numéro 66 de septembre 2020 !
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Message déposé par Framabot (discuter) 2 octobre 2020 à 03:15 (CEST) suite à une requête
This Month in GLAM: September 2020
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This Month in Education: October 2020
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This Month in GLAM: November 2020
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This Month in Education: November 2020
modifierBonne année Stefanos Stefanos !
modifierTrès bonne année 2021 ! | ||
Je te souhaite tout le meilleur ici et ailleurs en tout et pour tout pour ce nouveau chapitre qui s'ouvre. Amicalement et wikipédiennement tien, — Ruyblas13 [Wikipédiennement vôtre ✍ ✉] 1 janvier 2021 à 10:47 (CET) |
This Month in GLAM: December 2020
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This Month in GLAM: December 2020
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This Month in Education: January 2021
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Volume 10 • Issue 1 • January 2021 Contents • Headlines • Subscribe In This Issuse
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This Month in Education: January 2021
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Volume 10 • Issue 1 • January 2021 Contents • Headlines • Subscribe In This Issuse
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 70, janvier 2021
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Premières Actualités de 2021 avec un bon lot de brèves et de statistiques, la présentation d’un dictionnaire d’argot du bistrot (mais pas celui de Wikipédia !) et des photos avec un soleil rasant.
Découvrez le numéro 70 de janvier 2021 !
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Message déposé par Framabot (discuter) 2 février 2021 à 02:14 (CET) suite à une requête
This Month in GLAM: January 2021
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This Month in Education: February 2021
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Volume 10 • Issue 2 • February 2021 Contents • Headlines • Subscribe In This Issuse |
Avertissement suppression « Association des bibliothèques centrales allemandes »
modifierBonjour,
L’article « Association des bibliothèques centrales allemandes (page supprimée) » est proposé à la suppression (cf. Wikipédia:Pages à supprimer). En tant que participant à l'article ou projet associé, vous êtes invité à donner votre avis à l’aune de l’existence de sources secondaires fiables et indépendantes et des critères généraux et spécifiques d'admissibilité.
N’oubliez pas que les principes fondateurs de Wikipédia ne garantissent aucun droit à avoir un article sur Wikipédia.
Actualités du Wiktionnaire, numéro 71, février 2021
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Beaucoup de brèves, de statistiques et de vidéos d’abord puis la présentation d’un dictionnaire avec de forts choix dictionnairiques pour être le plus dense possible, le tout accompagné de photos glacées !
Découvrez le numéro 71 de février 2021 !
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Message déposé par Framabot (discuter) 2 mars 2021 à 02:15 (CET) suite à une requête
This Month in GLAM: February 2021
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This Month in Education: March 2021
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Volume 10 • Issue 3 • March 2021 Contents • Headlines • Subscribe In This Issuse
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This Month in GLAM: March 2021
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This Month in Education: April 2021
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This Month in Education: May 2021
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This Month in Education: June 2021
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Dans ce numéro, retour sur les conférences ContribuLing et Arctic Knot, une discussion sur la neutralité dans le Wiktionnaire et la présentation d’un dictionnaire paru en temps de guerre. Des mots pour parler de bière et du monde qui vient, et les illustrations nous emmènent sur Mars !
Découvrez le numéro 75 de juin 2021 !
Message déposé par Talabot (discuter) 7 juillet 2021 à 03:33 (CEST)
This Month in GLAM: June 2021
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 76, juillet 2021
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Dans ce numéro, retour sur le hackathon dédié à Lingua Libre de début août, un résumé des discussions, une revue de la presse, quelques vidéos sorties ce mois-ci et des chiffres sur la bonne vitalité du Wiktionnaire !
Découvrez le numéro 76 de juillet 2021 !
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This Month in Education: July 2021
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This Month in GLAM: July 2021
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This Month in Education: August 2021
modifierActualités du Wiktionnaire, numéro 77, août 2021
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Les Actualités du mois écoulé avec une présentation d’un dictionnaire de 1727, une critique des travaux des linguistes, un retour sur des rencontres wikimédiennes, une revue de presse et des chiffres !
Découvrez le numéro 77 d’août 2021 !
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This Month in GLAM: August 2021
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This Month in GLAM: August 2021
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This Month in Education: September 2021
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Volume 10 • Issue 9 • September 2021 Contents • Headlines • Subscribe In This Issue |
Actualités du Wiktionnaire, numéro 78, septembre 2021
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Dans ce numéro, des nouvelles techniques du Wiktionnaire, des articles de presse, formats audio et vidéo intéressants, des nouvelles du Dico des ados qui fête ses cinq ans et quelques mots sur les anglicismes !
Découvrez le numéro 78 de septembre 2021 !
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This Month in GLAM: September 2021
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This Month in Education: October 2021
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Volume 10 • Issue 10 • October 2021 Contents • Headlines • Subscribe In This Issue
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 79, octobre 2021
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Les Actualités du mois écoulé avec de nombreuses brèves, la présentation amusante d’un dictionnaire rigolo, une discussion sur un choix de présentation d’information du Wiktionnaire et quelques mots sur un colloque sur les dictionnaires numériques tenu en octobre.
Découvrez le numéro 79 d’octobre 2021 !
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Avertissement suppression « Liste d'entreprises canadiennes en intelligence artificielle »
modifierBonjour,
L’article « Liste d'entreprises canadiennes en intelligence artificielle (page supprimée) » est proposé à la suppression (cf. Wikipédia:Pages à supprimer). Après avoir pris connaissance des critères généraux d’admissibilité des articles et des critères spécifiques, vous pourrez donner votre avis sur la page de discussion Discussion:Liste d'entreprises canadiennes en intelligence artificielle/Suppression.
Le meilleur moyen d’obtenir un consensus pour la conservation de l’article est de fournir des sources secondaires fiables et indépendantes. Si vous ne pouvez trouver de telles sources, c’est que l’article n’est probablement pas admissible.
N’oubliez pas que les principes fondateurs de Wikipédia ne garantissent aucun droit à avoir un article sur Wikipédia.
This Month in GLAM: October 2021
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This Month in Education: November 2021
modifierActualités du Wiktionnaire, numéro 80, novembre 2021
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Un 80e numéro avec beaucoup de choses : résumé des discussions des Wiktionnaristes, revue de presse, compte-rendu d’une émission de radio, synthèse sur la bataille pour le iel, des formats audio et vidéo, et de le dictionnaire du mois est sur le français parlé à Saint-Thomas.
Découvrez le numéro 80 de novembre 2021 !
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This Month in GLAM: November 2021
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 81, décembre 2021
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Nouvelle année, et bilan du mois passé dans les Actualités : de nombreuses discussions au sein du projet, une revue de presse, le Multidictionnaire, des mots de l’année et des propositions d’illustration grâce à l’intelligence artificielle !
Découvrez le numéro 81 de décembre 2021 !
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This Month in GLAM: December 2021
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This Month in GLAM: December 2021
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This Month in Education: January 2022
modifierCe mois dans l'éducation
Volume 11 • Numéro 1 • Janvier 2022
Contenus • Gros titres • S’inscrire
Dans ce numéro
- Défi des 30 heures d'écriture d'articles Wikipédia
- Annonce du Wiki Workshop 2022
- Exposition finale à propos de Cieszyn (région de Silésie)
- Rejoignez-nous en février pour la Semaine EduWiki
- Le projet d'éducation hors ligne WikiChallenge a fermé sa troisième édition
- Lecture de Wikipédia dans l'expérience ToT en classe d'un wikimédien des Philippines
- Accueillir les nouveaux formateurs du programme Lire Wikipédia en classe
- Programme d'éducation de Wikimedia Israël : les étudiants enrichissent le Wiktionnaire hébreu avec des expressions bibliques encore utilisées en hébreu moderne
Actualités du Wiktionnaire, numéro 82, janvier 2022
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
En janvier, le Wiktionnaire s’est intéressé aux dictions et aux noms des lieux. La revue de la presse inclut notamment la fin de publication d’un dictionnaire canadien, l’avenir de l’orthographe et des émissions de radio sur les langues autochtones. Comme toujours, plein de statistiques et cette fois-ci, les illustrations évoquent les tigres et les danses du tigre.
Découvrez le numéro 82 de janvier 2022 !
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This Month in GLAM: January 2022
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This Month in Education: February 2022
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Volume 11 • Numéro 2 • Février 2022
Sommaire • Titres • S’inscrire
- Open Foundation Afrique de l’Ouest étend le mouvement d’ouverture avec l’UHAS
- Célébration du 18e anniversaire de la Wikipédia en ukrainien
- Intégration de Wikipédia dans le cursus universitaire d’une université à Mexico
- Résultats de l’atelier « Lire Wikipédia » dans l’école d’été du Projet Ceibal en Uruguay
- WikiFundi, plateforme de contribution hors-ligne : notes sur la dernière version et guides pratiques
- Rédiger Wikipédia, aussi une mission académique dans le domaine des STEM
- The Learning and Connection – 1Lib1Ref with African Librarians
Actualités du Wiktionnaire, numéro 83, février 2022
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Les Actualités du mois de février avec un résumé des discussions qui animent la communauté, des articles de presse sur les langues et les dictionnaires, un dictionnaire sur les mots du bitume, un article concis et la première partie d’un récit sur une réforme proposée pour l’espéranto dès 1894 !
Découvrez le numéro 83 de février 2022 !
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This Month in GLAM: February 2022
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This Month in Education: March 2022
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Volume 11 • Issue 3 • March 2022
Contents • Headlines • Subscribe
In This Issue
- Arte+Feminismo Pilipinas:Advocacy on Women Empowerment
- The edit-a-thon on Serbian Wikipedia on the occasion of Edu Wiki Week
- Call for Participation: Higher Education Survey
- Collection of Good Practices in Wikipedia Education
- Conversation: Open education in the Wikimedia Movement views from Latin America
- EduWiki Week 2022, celebrations and learnings
- EduWiki Week in Armenia
- Open Education Week at the Universidad Autónoma de Nuevo León
- Wikipedia + Education Talk With Leonard Hagan
- Wikimedia Israel cooperates with Yad Vashem in developing a training course for teachers
Actualités du Wiktionnaire, numéro 84, mars 2022
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Poisson d’avril ! Dans ce numéro rédigé en mars, pas de blagues ! Les Actualités rapportent des statistiques sur le Wiktionnaire et des articles de presse sur les mots et les langues ; le dictionnaire présenté va des idées aux mots ; trois articles parlent des catégories, de travail inédit et des jeux de mots à renouvellement quotidien.
Découvrez le numéro 84 de mars 2022 !
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This Month in GLAM: March 2022
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This Month in Education: April 2022
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Volume 11 • Issue 4 • April 2022
Contents • Headlines • Subscribe
In This Issue
- Audio-Educational Seminar of Wikimedia Mexico
- Dagbani Wikimedians using digital TV broadcast to train Wikipedia contributors in Ghana
- Digital Education & The Open Space With Herbert Acheampong
- HerStory walks as a part of edit-a-thons
- Join us for Wiki Workshop 2022
- The youngest member of Tartu Wikiclub is 15-year-old student
Actualités du Wiktionnaire, numéro 85, avril 2022
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Dans ce numéro qui marque les sept ans de publication, vous retrouverez les chroniques habituelles : brèves d’ici et d’ailleurs, statistiques et bilan des invitations à la contribution. Deux articles : sur un jeu à partir du Wiktionnaire sur Twitch, et sur quelques notions centrales dans la fabrication de dictionnaires.
Découvrez le numéro 85 d’avril 2022 !
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This Month in GLAM: April 2022
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This Month in Education: May 2022
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Volume 11 • Issue 5 • May 2022
Contents • Headlines • Subscribe
In This Issue
- Wiki Hackathon in Kwara State
- Introduction of the Wikimedia Fan Club to Kwara State University Malete
- Education in Kosovo
- Bringing the Wikiprojects to the Island of Catanduanes
- Tyap Wikipedia Goes Live
- Spring 1Lib1Ref edition in Poland
- Tyap Editors Host Maiden Wiktionary In-person Training Workshop
- Wikibooks project in teaching
- Africa Eduwiki Network Hosted Conversation about Wikimedian in Education with Nebojša Ratković
- My Journey In The Wiki-Space By Thomas Baah
This Month in Education: May 2022
modifierThis Month in Education
Volume 11 • Issue 5 • May 2022
Contents • Headlines • Subscribe
In This Issue
- Wiki Hackathon in Kwara State
- Introduction of the Wikimedia Fan Club to Kwara State University Malete
- Education in Kosovo
- Bringing the Wikiprojects to the Island of Catanduanes
- Tyap Wikipedia Goes Live
- Spring 1Lib1Ref edition in Poland
- Tyap Editors Host Maiden Wiktionary In-person Training Workshop
- Wikibooks project in teaching
- Africa Eduwiki Network Hosted Conversation about Wikimedian in Education with Nebojša Ratković
- My Journey In The Wiki-Space By Thomas Baah
Actualités du Wiktionnaire, numéro 86, mai 2022
modifierLe dernier numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Dans ce numéro plus léger qu’à l’accoutumée, des brèves pas si courtes et une bafouille sur l’usage du Wiktionnaire pour l’enseignement ou l’apprentissage des langues.
Découvrez le numéro 86 de mai 2022 !
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L'admissibilité de l'article « Institut canadien des identités et des migrations » est débattue
modifierBonjour,
L’article « Institut canadien des identités et des migrations » fait l'objet d'un débat d'admissibilité (cf. Wikipédia:Débat d'admissibilité). Après avoir pris connaissance des critères généraux d’admissibilité des articles et des critères spécifiques, vous pourrez donner votre avis sur la page de discussion Discussion:Institut canadien des identités et des migrations/Admissibilité.
Le meilleur moyen d’obtenir un consensus sur l'admissibilité de l’article est de fournir des sources secondaires fiables et indépendantes. Si vous ne pouvez trouver de telles sources, c’est que l’article n’est probablement pas admissible.
N’oubliez pas que les principes fondateurs de Wikipédia ne garantissent aucun droit à avoir un article sur Wikipédia.
This Month in GLAM: May 2022
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 87, juin 2022
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Dans ce numéro de début d’été, une épaisse revue de presse, des statistiques, des suggestions de vidéos intéressantes, un article sur les notions de dénotation et connotation et des illustrations solides.
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This Month in Education: June 2022
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Volume 11 • Issue 6 • June 2022
- Black Lunch Table: Black History Month with Igbo Wikimedians User Group
- Bolivian Teachers Welcomed Wikipedia in their Classroom
- Educational program & Wikivoyage in Ukrainian University
- The Great Learning and Connection: Experience from AFLIA
- New Mexico Students Join Wikimedia Movement Through WikiForHumanRights Campaign
- The school wiki-project run by a 15 year old student came to an end
- The students of Kadir Has University, Istanbul contribute Wikimedia projects in "Civic Responsibility Project" course
- Wiki Trip with Vasil Kamami Wikiclub to Berat, the town of one thousand windows
- Wikiclubs in Albania
- Wikidata in the classroom FGGC Bwari Experience
- Wikipedia and Secondary Schools in Aotearoa New Zealand
- А large-scale online course for teaching beginners to work in Wikipedia has been developed in Russia
This Month in GLAM: June 2022
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 88, juillet 2022
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Une foisonnante revue de presse, un bruyant article sur la prononciation, une incompréhensible chronique sur les cryptolectes et des illustrations minérales !
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This Month in Education: July 2022
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Volume 11 • Issue 7 • July 2022
This Month in GLAM: July 2022
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 89, août 2022
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Comme d’habitude : des statistiques et une nouvelle revue de presse foisonnante. Cette fois-ci, en plus : la présentation d’un dictionnaire picaresque et une explication sur les homonymes et les paronymes. Le tout enrobé d’illustrations tranchantes !
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This Month in Education: August 2022
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Volume 11 • Issue 8 • August 2022
- The Making of a Certified Trainer of Reading Wikipedia in the Classroom
- Wikimania SDGs 2022: The Kwara Experience
- An adapted Module teacher’s guide in Yoruba and English about Reading Wikipedia in the Classroom in Nigeria is now available on Commons
- Reading Wikipedia in the Classroom Kwara, Nigeria: The Trainers Experience
- Edu Wiki Camp 2022 in Serbia: Together again
- Reading Wikipedia in the Classroom Program Nigeria: The Teacher experience
- Wiki For Senior Citizens
- WikiLoves SDGs Nigeria Tours Kwara State University Malete
- Wikiteka project in Poland - summertime
This Month in GLAM: August 2022
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 90, septembre 2022
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Dans ce numéro de rentrée, la plus grande place est offerte à la revue de la presse et aux conseils d’écoute et visionnage, avec un article sur les protolangues et des illustrations liquides.
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This Month in Education: September 2022
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Volume 11 • Issue 9 • September 2022
- OpenEdu.ch: centralising training documents, a platform for the teachers' community in Switzerland
- Senior Citizens WikiTown 2022: Exploring Olomouc and its heritage
- Wikimedia Research Fund
- Wikimedia Youths Commemorate the International Youth Day 2022 in an exciting way across the globe
- Wikipedia, Education, and the Crisis of Information
This Month in GLAM: September 2022
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 91, octobre 2022
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À l’automne, les brèves se ramassent comme des feuilles mortes, par dizaines ! Elles cacheraient presque les statistiques et les illustrations faites de graphies anciennes. Les articles portent sur un atelier de lexicographie, une différence entre les versions françaises et anglaises des Wiktionnaire et l’œuvre dictionnairique de Pierre Perret. Le numéro se termine avec les thèmes de la semaine du mois écoulé et une belle liste de suggestions de vidéos et podcasts !
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This Month in GLAM: October 2022
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This Month in GLAM: November 2022
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This Month in Education: End of the 2022
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Volume 11 • Issue 10 • October–November 2022
- 2nd Latin American Regional Meeting on Education
- Adopting Wikipedia for Secondary School Students in Nigeria Classroom
- Celebrating 2022 Vibrance in Kwara State University Malete
- Celebrating the Wikipedia and Wikidata Birthday in school
- Report on school libraries in Poland for the Wikiteka project
- Wiki For Senior Citizens Network
- WikiEducation, Educational practices and experiences in Mexico with Wikipedia and other open resources
- Wikimedia & Education Workshops: a Wiki Movimento Brasil initiative
- An event at the National History Museum in Tirana
- Students 24-hour competition on Wikipedia article writing
- Wiki-Data a Giant at 10
- WikiGraphers: Visualizing Open Knowledge
- Wikimedia Israel’s Educational Innovation: “Students Write Wikipedia” as a Matriculation-Exam Alternative
- Wikimedia Morocco User Group Empowers Moroccan Teachers to Use Wikipedia in the Classroom
- Wikimedia Russia has released the "Introduction to Wikipedia" textbook
- “Wikipedia for School” contest was held in Ukraine for the third time
- Announcing the Wikipedia & Education User Group Election Results
Actualités du Wiktionnaire, numéro 93, décembre 2022
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Avec la fin de l’année vient le rituel du tour des mots de l’année, pour diverses langues. Les progrès d’OpenAI ont également été fortement médiatisés et pourraient modifier en profondeur la contribution au Wiktionnaire. Puis comme d’habitude, des conseils de lecture et regardure, des statistiques et des illustrations !
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This Month in GLAM: December 2022
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 94, janvier 2023
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Nouvelle année, avec un rythme toujours aussi effréné ! Du nettoyage et de nouvelles dynamiques internes, des brèves et chiffres, un dictionnaire de médecine par Littré, les différents aspects de la fabrication de dictionnaire et des illustrations minérales !
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This Month in Education: January 2023
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Volume 12 • Issue 1 • January 2023
- Educational Projects 2023-1 in Mexico
- Integration of Wikipedia in Ukrainian universities – teacher-led and student-led
- Transitional Justice in Kosovo edit-a-thon and Partnership with Faculty of Electrical and Computer Engineering - University of Prishtina
- Wikidata Citation Hunt Program for secondary school students, Dubai
- Wikipedia edit-a-thon with students from Art Faculty - University of Prishtina
- Тeacher from Belgrade got a reward for using Wikibooks in teaching
This Month in GLAM: January 2023
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 95, février 2023
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Un mois court mais un numéro qui ne l’est pas tant ! Plusieurs discussions communautaires, des publications dans la presse et autres médias, un article sur la publicité faite du Wiktionnaire, un dictionnaire de mots curieux et des illustrations en porcelaine tendre d’Iran !
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This Month in GLAM: February 2023
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This Month in Education: February 2023
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Volume 12 • Issue 2 • February 2023
- A Strategic Direction for a Massive Online Course for Educators in Brazil
- Alliance Funding for Wikipedia as a school resource in Tāmaki Makaurau Auckland, New Zealand
- Call for Submissions to Wiki Workshop 2023
- Collaboration with Charles University on the creation of Czech Wikipedia started in January
- Open Education Week 2023 in the Wikimedia Mexico Education Program
- Wikiclubs with different schools in Albania
Actualités du Wiktionnaire, numéro 96, mars 2023
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Dans ce numéro qui paraît le premier avril, mais sans blaguounettes : le Wiktionnaire a 19 ans, la collaboration du mois s’est très bien passée, les statistiques sont excellentes ! Deux chroniques : un dictionnaire qui aura pris plus de quarante ans à se faire ; est-ce que le Wiktionnaire en français est francophone ?
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This Month in Education: March 2023
modifierCe mois-ci dans l'éducation
Volume 12 • Numéro 3 • Mars 2023
- Projet de séminaire audio du programme d'éducation de Wikimedia Mexico
- Renforcer les capacités des artistes féminines nigérianes : Par le moyen de l'art et du féminisme Edith-A-Thon au KWASU Fan Club
- Découvrir le fonctionnement de Wikipédia
- Des étudiants diplômés de Floride participent à un concours de rédaction sur l'histoire des bibliothèques pour obtenir des points
- Améliorer le contenu sur la santé auditive au Brésil
- Le portail d'éducation aux médias va devenir une ressource clé pour l'éducation aux médias dans les bibliothèques tchèques
- Wikeys dans la langue albanaise
- Le Wikimarathon est une occasion d'impliquer les étudiants et les enseignants dans la création et l'édition d'articles sur Wikipédia
- Rapport sommaire de Wikimedia Pologne
- Wikimedia Serbie a participé au séminaire d'état de la Société de mathématiques de Serbie
This Month in GLAM: March 2023
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 97, avril 2023
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Dans les Actualités d’avril : des brèves avec des nouveaux projets et des questions sur les mots, des émissions de radio, un avis pour Contribuling (le 12 mai, inscription avant le 5 !), des statistiques, le bilan des propositions hebdomadaires et un dictionnaire sur l’histoire de la musique écrit par Marie Bobillier en 1926.
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This Month in GLAM: April 2023
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This Month in Education: April 2023
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Volume 12 • Issue 4 • April 2023
- Auckland Museum Alliance fund project update
- Introducing Wikipedia to Kusaal Language Teachers
- KWASU Fan Club Leads the Way in 21st Century Learning with Wiki in School Program
- On-line Courses for Educators in Poland
- Online meeting of Ukrainian educators working with Wikipedia – four perspectives
- Wikiclubs Editathon in Elbasan, Albania
- Wikipedia at the Brazilian Linguistics Olympiad
- Wikipedia at the University of Łódź Information Management Conference
Actualités du Wiktionnaire, numéro 98, mai 2023
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Dans ce numéro : les discussions en cours, les nouveaux mots dans les dictionnaires, les langues des signes dans le Wiktionnaire, des statistiques et des publications intéressantes, la création d’une association de linguistes attérées, un dictionnaire anarchiste pour les enfants et des illustrations appétissantes !
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This Month in GLAM: May 2023
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 99, juin 2023
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Dernière édition avant la centième ! Revue de presse du mois, actualité du projet, statistiques, un article sur la rareté, la présentation d’un dictionnaire de lexicologie, le témoignage d’un lecteur marocain et de belles laines colorées !
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This Month in Education: June 2023
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Volume 12 • Issue 5 • June 2023
- Africa Day 2023: Abuja Teachers celebrates
- From editing articles to civic power – Wikimedia UK's research on democracy and Wikipedia
- Reading Wikipedia in the Classroom Program in Yemen Brings Positive Impact to Yemeni Teachers
- Using Wikipedia in education: students' and teachers' view
- The Journey of Reading Wikipedia in the Classroom Lagos State
- WMB goes to Serbia
- But we don't want it to end!
This Month in GLAM: June 2023
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 100, juillet 2023
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C’est le centième numéro ! Comme toujours, de belles brèves et illustrations sélectionnées par Noé. Et un record de sept articles : des confusions sémantiques présentées par Cantons-de-l'Est, un retour du wikicamp 2023 par Pamputt, une exploration multilingue par Pamputt, une anecdote sur le loup par Unsui, une présentation de dictionnaire par Trace, et une présentation de jeux par Scriptance et Cantons-de-l'Est.
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This Month in GLAM: July 2023
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This Month in Education: July 2023
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Volume 12 • Issue 7 • July 2023
- Wikimedia Kaduna Connect Campaign
- Wikimedia Serbia published a paper Promoting Equity in Access to Open Knowledge: An Example of the Wikipedia Educational Program
- Wikimedia and Education Kailali Multiple campus
- WikiCamp in Istog, Kosovo: Promoting Knowledge and Nature Appreciation
- Wiki at the Brazilian National History Symposium
- US & Canada program reaches 100M words added
- Renewed Community Wikiconference brought together experienced Wikipedians and newcomers
- Kusaal Wikipedia Workshop at Ajumako Campus, University of Education, Winneba
- Join us to celebrate the Kiwix4Schools Africa Mentorship Program Graduation Ceremony
- Activities that took place during the presentation of the WikiEducation book. Educational practices and experiences in Mexico with Wikipedia and other open resources in Xalala, Veracruz from the Wikimedia Mexico Education Program
- 62+ Participants Graduates from the Kiwix4Schools Africa Mentorship Program
- “Reading Wikipedia in the Classroom” course launched in Ukraine
- OFWA and Goethe Institute Host Wiki Skills For Librarians Workshop-Ghana
Actualités du Wiktionnaire, numéro 101, août 2023
modifierUn nouveau numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Après le numéro 100, un numéro illustré par du mil et du millet ! Un article sur les phrases avec de l’implicite mais pas trop d’ambiguïté par Cantons-de-l'Est, un article sur les noms scientifiques dans les dictionnaires par Noé et un article sur les différences de parler entre les femmes et les hommes par Unsui. Ce dernier propose comme chaque mois les statistiques détaillées intéressantes. Une belle revue des discussions en cours et des articles et vidéos parues ce mois-ci viennent compléter le numéro.
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This Month in GLAM: August 2023
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L'admissibilité de l'article « Bibliographie sur Wikipédia » est débattue
modifierBonjour,
L’article « Bibliographie sur Wikipédia » fait l'objet d'un débat d'admissibilité (cf. Wikipédia:Débat d'admissibilité). Après avoir pris connaissance des critères généraux d’admissibilité des articles et des critères spécifiques, vous pourrez donner votre avis sur la page de discussion Discussion:Bibliographie sur Wikipédia/Admissibilité.
Le meilleur moyen d’obtenir un consensus sur l'admissibilité de l’article est de fournir des sources secondaires fiables et indépendantes. Si vous ne pouvez trouver de telles sources, c’est que l’article n’est probablement pas admissible.
N’oubliez pas que les principes fondateurs de Wikipédia ne garantissent aucun droit à avoir un article sur Wikipédia.
Actualités du Wiktionnaire, numéro 102, septembre 2023
modifierUn nouveau numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Un numéro avec cinq articles ! Une phrase qui questionne Cantons-de-l’Est, une grammaire qui surprend Pamputt, un dictionnaire qui inspire Trace, des langues qui n’existaient pas et étonnent Noé, une polémique qui fatigue Lyokoï. Des brèves locales, des statistiques, une revue de presse et des clichés-verre pour illustrer tout ça !
Découvrez le numéro 102 de septembre 2023 !
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L'admissibilité de l'article « Liste de films sur Wikipédia » est débattue
modifierBonjour,
L’article « Liste de films sur Wikipédia » fait l'objet d'un débat d'admissibilité (cf. Wikipédia:Débat d'admissibilité). Après avoir pris connaissance des critères généraux d’admissibilité des articles et des critères spécifiques, vous pourrez donner votre avis sur la page de discussion Discussion:Liste de films sur Wikipédia/Admissibilité.
Le meilleur moyen d’obtenir un consensus sur l'admissibilité de l’article est de fournir des sources secondaires fiables et indépendantes. Si vous ne pouvez trouver de telles sources, c’est que l’article n’est probablement pas admissible.
N’oubliez pas que les principes fondateurs de Wikipédia ne garantissent aucun droit à avoir un article sur Wikipédia.
This Month in Education: September 2023
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Volume 12 • Issue 7 • September 2023
- Inauguration of the Kent Wiki Club at the Wikimania 2023 Conference
- Letter Magic: Supercharging Your WikiEducation Programs
- Réseau @pprendre (Learning Network) : The Initiative for Educational Change in Francophone West Africa
- WikiChallenge Ecoles d’Afrique closes its 5th edition with 13 winning schools
- WikiConecta: connecting Brazilian university professors and Wikimedia
- Wikimedia Germany launches interactive event series Open Source AI in Education
This Month in GLAM: September 2023
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 103, octobre 2023
modifierUn nouveau numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Dans ce numéro aux teintes crépusculaires, Romain Behar informe de l’ouverture de la Cité de la langue française, Noé parle d’une langue qui semble être un canular, Trace présente un ouvrage qui analyse les dictionnaires analogiques et Pamputt rend compte d’un article universitaire qui étudie la qualité des définitions du Wiktionnaire. Autour, une veille sur la presse et un résumé des discussions et des initiatives de création de nouvelles entrées.
Découvrez le numéro 103 d’octobre 2023 !
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This Month in Education: October 2023
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Volume 12 • Issue 8 • October 2023
- 3 Generations at Wikipedia Education Program in Türkiye
- CBSUA Launches Wiki Education in Partnership with PhilWiki Community and Bikol Wikipedia Community
- Celebrating Wikidata’s Birthday in Elbasan
- Edu Wiki Camp 2023 - together in Sremski Karlovci
- PhilWiki Community promotes language preservation and cultural heritage advocacies at ADNU
- PunjabWiki Education Program: A Wikipedia Adventure in Punjab
- WikiConference on Education ignites formation of Wikimedia communities
- Wikimedia Estonia talked about education at CEE meeting in Tbilisi
- Wikimedia in Brazil is going to be a book
- Wikipedian Editor Project: Arabic Sounds Workshop 2023
This Month in GLAM: October 2023
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L'admissibilité de l'article « Prix O'Reilly open source » est débattue
modifierBonjour,
L’article « Prix O'Reilly open source » fait l'objet d'un débat d'admissibilité (cf. Wikipédia:Débat d'admissibilité). Après avoir pris connaissance des critères généraux d’admissibilité des articles et des critères spécifiques, vous pourrez donner votre avis sur la page de discussion Discussion:Prix O'Reilly open source/Admissibilité.
Le meilleur moyen d’obtenir un consensus sur l'admissibilité de l’article est de fournir des sources secondaires fiables et indépendantes. Si vous ne pouvez trouver de telles sources, c’est que l’article n’est probablement pas admissible.
N’oubliez pas que les principes fondateurs de Wikipédia ne garantissent aucun droit à avoir un article sur Wikipédia.
Actualités du Wiktionnaire, numéro 104, novembre 2023
modifierUn nouveau numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Dans ce numéro, outre les chroniques habituelles (brèves d’ici et d’ailleurs, statistiques, vidéos du mois et impulsions à la contribution), Noé questionne les indications de genre textuel, Trace parle de choses et d’autres, Lepticed7 présente la dixième annexe de l’Académie d’espéranto. En espérant que ça vous donne envie de venir donner un coup de main !
Découvrez le numéro 104 de novembre 2023 !
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This Month in GLAM: November 2023
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This Month in Education: November 2023
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Volume 12 • Issue 9 • November 2023
- 4th WikiUNAM Editathon: Community knowledge strengthens education
- Edit-a-thon at the Faculty of Medical Sciences of Santa Casa de São Paulo
- EduWiki Nigeria Community: Embracing Digital Learning Through Wikipedia
- Evening Wikischool offers Czech seniors further education on Wikipedia
- Expansion of Wikipedia Education Program through Student Associations at Iranian Universities
- Exploring Wikipedia through Wikiclubs and the Wikeys board game in Albania
- First anniversary of the game Wikeys
- Involve visiting students in education programs
- Iranian Students as Wikipedians: Using Wikipedia to Teach Research Methodology and Encyclopedic Writing
- Kiwix4Schools Nigeria: Bridging Knowledge Gap through Digital Literacy
- Lire wikipedia en classe à Djougou au Bénin
- Tyap Wikimedians Zaria Outreach
- Art Outreach at Aje Comprehensive Senior High School 1st November 2023, Lagos Mainland
- PhilWiki Community holds a meet-up to advocate women empowerment
Actualités du Wiktionnaire, numéro 105, décembre 2023
modifierUn nouveau numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Dans ce numéro, outre les chroniques habituelles (brèves d’ici et d’ailleurs, statistiques, vidéos du mois et impulsions à la contribution), Noé nous présente plein de mots de l’année et Lyokoï apporte une réflexion sur la difficulté d’écrire le français avec nos claviers actuels, les mal adaptés AZERTY. En espérant que ses astuces vous donnent envie de vous faciliter la vie et d’ajouter plein de mots !
Découvrez le numéro 105 de décembre 2023 !
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This Month in GLAM: December 2023
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Actualités du Wiktionnaire, numéro 106, janvier 2024
modifierUn nouveau numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Bilan du premier mois de l’année pour les Actualités : vives discussions communautaires, nombreuses publications dans la presse et en vidéo, des statistiques et deux chroniques, pour un abécédaire du livre ancien et à propos des noms de langues qui désignent deux langues différentes ! Avertissement : ce numéro contient des champignons ensorcelants !
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This Month in GLAM: January 2024
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This Month in Education: January 2024
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Volume 13 • Issue 1 • January 2024
- Cross-Continental Wikimedia Activities: A Dialogue between Malaysia and Estonia
- Czech programme SWW in 2023 – how have we managed to engage students
- Extending Updates on Wikipedia in Education – Elbasan, Albania
- Reading Wikipedia in the Classroom Teacher’s guide – now available in Bulgarian language
- Summer students at Auckland Museum
- WikiDunong: EduWiki Initiatives in the Philippines Project
- Wikimedia Armenia's Educational Workshops
- Wikimedia Foundation publishes its first Child Rights Impact Assessment
This Month in GLAM: February 2024
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This Month in Education: February 2024
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Volume 13 • Issue 2 • February 2024
- 2 new courses in Students Write Wikipedia Starting this February
- More two wiki-education partnerships
- Open Education Week 2024 in Mexico
- Reading Wikipedia in Bolivia, the community grows
- Wiki Education Philippines promotes OERs utilization
- Wiki Loves Librarians, Kaduna
- Wiki Workshop 2024 CfP – Call for Papers Research track
This Month in GLAM: March 2024
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This Month in Education: March 2024
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Volume 13 • Issue 3 • March 2024
This Month in GLAM: April 2024
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This Month in Education: April 2024
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Volume 13 • Numéro 4 • Avril 2024
- Actualités de l'EduWiki en Ouganda
- Bonne nouvelle de la Bolivie: Le programme "Lire Wikipédia" se poursuit en 2024
- Projet sur la santé auditive : Partenariat fructueux avec le mouvement Wiki au Brésil
- Wikimedia Espagne, Amical Wikimedia et l'Université de Valence développent un projet éducatif sur Wikipédia
This Month in GLAM: May 2024
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This Month in Education: May 2024
modifierCe mois-ci dans l'éducation
Volume 13 • Numéro 5 • Mai 2024
- Albanie - Géorgie Coopération Wikimedia 2024
- Université Alexandër Xhuvani Édition à Elbasan
- L'Université d'agriculture de Bicol centrale LitFest propose une traduction et une rédaction d'articles sur Wikipédia
- Renforcement du pouvoir du Conseil de la jeunesse à Bulqiza par le biais de rédactions
- Nous avons laissé un morceau de notre cœur à Arhavi
- Wiki Movimento Brasil à la Semaine de la technologie et à la série des conférenciers de l'éducation
- Wikimedia MKD forme de nouveaux utilisateurs en collaboration avec MYLA
This Month in Education: June 2024
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Volume 13 • Issue 6 • June 2024
- From a Language Teacher to a Library Support Staff: The Wikimedia Effect
- 5th WikiEducation 2024 Conference in Mexico
- Lviv hosted a spring wikischool for Ukrainian high school students
- First class of teachers graduated from Reading Wikipedia in the Classroom 2024
- Empowering Digital Citizenship: Unlocking the Power of Open Knowledge with Participants of the LIFE Legacy
- Wiki Movimento Brazil supports online and in-person courses and launches material to guide educators in using Wikimedia projects
- Where to find images for free? Webinar for librarians answered many questions
- Wikimedia MKD and University of Goce Delchev start a mutual collaboration
This Month in GLAM: June 2024
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This Month in GLAM: July 2024
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Nous vous rappelons que les Actualités du Wiktionnaire sont toujours publiées, mais notre système d'annonces n'était plus en service. Veuillez nous excuser pour les inconvénients.
Un nouveau numéro des Actualités du Wiktionnaire vient de paraître !
Dans ces Actualités estivales bien fournies, une revue de presse et une liste de vidéos pour améliorer vos siestes moites, ainsi que trois articles : un dictionnaire de cooccurrences présenté par Trace, une discussion à partir d’un article sur les mots les plus recherchés dans les dictionnaires par Noé et une explication sur les enclises par Àncilu. Le tout enrobé d’illustrations d’actualité.
Découvrez le numéro 112 de juillet 2024 !
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L'admissibilité de l'article « Confédération européenne des jeunes entrepreneurs » est débattue
modifierBonjour,
L’article « Confédération européenne des jeunes entrepreneurs (page supprimée) » fait l'objet d'un débat d'admissibilité (cf. Wikipédia:Débat d'admissibilité). Après avoir pris connaissance des critères généraux d’admissibilité des articles et des critères spécifiques, vous pourrez donner votre avis sur la page de discussion Discussion:Confédération européenne des jeunes entrepreneurs/Admissibilité.
Le meilleur moyen d’obtenir un consensus sur l'admissibilité de l’article est de fournir des sources secondaires fiables et indépendantes. Si vous ne pouvez trouver de telles sources, c’est que l’article n’est probablement pas admissible.
N’oubliez pas que les principes fondateurs de Wikipédia ne garantissent aucun droit à avoir un article sur Wikipédia.
Ce numéro estival est fort pourvu en actualités et en brèves ! Le dictionnaire du mois est présenté par Trace et porte sur les expressions, tandis que Noé disserte sur l’héritage et l’innovation du Wiktionnaire. Les illustrations viennent de la collection d’un musée de design !
Découvrez le numéro 113 de août 2024 !
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This Month in GLAM: August 2024
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This Month in Education: August 2024
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Volume 13 • Issue 7 • August 2024
- Cross-Cultural Knowledge Sharing: Wikipedia's New Frontier at University of Tehran
- Let's Read Wikipedia in Bolivia reaches teachers in Cochabamba
- Results of the 2023 “Wikipedia for School” Contest in Ukraine
- Edu Wiki Camp in Serbia, 2024
- Wikimedia Human Rights Month this year engaged schools in large amount
- Strengthening Education Programs at Wikimania 2024: A Global Leap in Collaborative Learning
- Wiki Education programs are featured in a scientific outreach magazine, and Wiki Movimento Brasil offers training for researchers in the Amazon
- Wiki Movimento Brasil aims to adapt a game about Wikipedia, organize an academic event for scientific dissemination, and host the XXXIII Wiki-Education Workshop
Un numéro avec de l’argot et des langues régionales de France ! En plus des habituelles brèves, des statistiques et de la revue de presse, deux articles par Lyokoï et Noé, entourés d’illustrations d’architecture en briques !
Découvrez le numéro 114 de septembre 2024 !
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This Month in GLAM: September 2024
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Regards sur l'actualité de la Wikimedia et d'ailleurs |
Un numéro placé sous l’auspice de l’Antiquité grecque ! Outre les traditionnelles revue de presse du mois, actualité du projet et statistiques, un article sur l’évolution de l’intelligence artificielle par Romainbehar et la présentation de l’histoire des dictionnaires d’argot par Lyokoï !
Découvrez le numéro 115 de octobre 2024 !
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L'admissibilité de l'article « Véronique Morin » est débattue
modifierBonjour,
L’article « Véronique Morin (page supprimée) » fait l'objet d'un débat d'admissibilité (cf. Wikipédia:Débat d'admissibilité). Après avoir pris connaissance des critères généraux d’admissibilité des articles et des critères spécifiques, vous pourrez donner votre avis sur la page de discussion Discussion:Véronique Morin/Admissibilité.
Le meilleur moyen d’obtenir un consensus sur l'admissibilité de l’article est de fournir des sources secondaires fiables et indépendantes. Si vous ne pouvez trouver de telles sources, c’est que l’article n’est probablement pas admissible.
N’oubliez pas que les principes fondateurs de Wikipédia ne garantissent aucun droit à avoir un article sur Wikipédia.
This Month in GLAM: October 2024
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This Month in Education: October 2024
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Volume 13 • Issue 8 • October 2024
- CBSUA Wiki Education turns 1 year
- 7th Senior WikiTown took place in Becov nad Teplou, Czech Republic
- Edit-a-thon about Modern Architecture in Kosovo
- Empowering Digital Literacy through Wikimedia in South Sudan
- Many new articles and contributions in September and October for Wikimedia MKD
- New Record: 5 Events in Municipal Library within a Month
- Wiki-Education programs in Brazil are centered around the Wikidata and Wikisource platforms
- WikiChallenge African Schools wins the “Open Pedagogy” Award 2024 from OE Global
- Wikipedia helps in improving cognitive skills
- Wikipedia in Graduate Studies: Expanding Research Impact
- WiLMa PH establishes a Wiki Club
Regards sur l'actualité de la Wikimedia et d'ailleurs |
Beaucoup de discussions ce mois-ci, ainsi que quatre chroniques ! Trois sorties majeures : la neuvième édition du Dictionnaire de l’Académie française, la Dicothèque pour consulter les entrées des dictionnaires de Wikisource et le Dictionnaire du chilleur de Jérôme 50. Encadré des bilans des incitations éditoriales du mois, un retour sur la Wikiconvention francophone vient épaissir encore ce numéro à la longueur record !
Découvrez le numéro 116 de novembre 2024 !
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This Month in Education: November 2024
modifierThis Month in Education
Volume 13 • Issue 9 • November 2024
- Auckland Museum Wikipedia Student Programme
- Citizenship and free knowledge on Wikipedia in Albanian language
- Engaging students with Wikipedia and Wikidata at Hasanuddin University’s Wikimedia Week
- Minigrant initiative by empowering the Rrëshen community in Albania
- Wikidata birthday in Albania, 2024
- Wikidata birthday in School
- Wikimedia Education Workshop at Lumbini Technological University
- Wikimedia MKD's new collaborations and new content
- Improving Historical Knowledge on Persian Wikipedia through a continuous Wikimedia Education Program: Shahid Beheshti University Wikipedia Education Program
This Month in GLAM: November 2024
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