Wikipédia:Projets pédagogiques/Université du Québec à Chicoutimi/1HSD120/A2016

Cette sous-page du projet pédagogique à l'Université du Québec à Chicoutimi est réservée aux étudiant-e-s de la session d'automne 2016 du cours Histoire des sciences et démarche scientifique (1HSD120).

Participant-e-s

Tableau des participant-e-s
#	Utilisateur	Outils
1	Simon Villeneuve
2	Dalmatien101
3	Marco Poolo
4	tofugazon
5	Fender974
6	pau_du10
7	Salt and pepper
8	Potter26
9	Melondeau0601
10	Username 17
11	Pitousingebébé
12	Myrha33
13	Tonka213
14	Hikari Light
15	Cobra-triton
16	alneslenco
17	Nixpom5
18	Johnson3music
19	nounouk2002
20	John d'Arc
Voir les changements liés aux participants du projet « Université du Québec à Chicoutimi » Aide • Clavardage • FAQ pédagogique

Équipes

Équipes du projet pédagogique « Université du Québec à Chicoutimi »
#	Équipes	Article
1	Gryffondor	Séquençage par nanopores
2	Serdaigle	Crise de la reproductibilité
3	Lumos	Histoire de la science-fiction
4	Les pingouins du désert	L'histoire de l'imprimerie
5	The Lambs	David J. Roy
6	Les T-Rex	Histoire de la génétique
7	Les HSD120	Classification des journaux scientifiques
8	Les Tardigrades	Sciences romaines
Voir les changements liés aux équipes du projet « Université du Québec à Chicoutimi » Aide Clavardage FAQ pédagogique

Participant-e-s remarquables

Cette section recense les participant-e-s remarquables. N'hésitez pas vous aussi à décerner des lauriers !

À pau_du10, Marco Poolo et Username 17, pour leur page utilisateur (PU). - Simon Villeneuve 17 septembre 2016 à 20:47 (CEST)

À Tonka213, pau_du10 et Myrha33 pour leur image de PU. - Simon Villeneuve 17 septembre 2016 à 20:47 (CEST)

À pau_du10, pour son article n:Santé : un bouclier pour protéger l'ADN humain. - Simon Villeneuve 3 octobre 2016 à 16:38 (CEST)

À Myrha33, pour avoir déniché l'absence du syndrome de Leigh. - Simon Villeneuve 13 octobre 2016 à 01:15 (CEST)

À Marco Poolo (d · c), pour son travail sur s:Nouvel Organum. - Simon Villeneuve 7 novembre 2016 à 15:44 (CET)

À Tonka213 (d · c), pour son travail sur s:Nouvel Organum - Simon Villeneuve 7 novembre 2016 à 15:38 (CET)

À Maëlle Martin, pour - Simon Villeneuve 5 décembre 2016 à 15:44 (CET)

À Sidonie61 (d · c), pour son aide inespérée au projet:UQAC. - Simon Villeneuve 8 décembre 2016 à 03:43 (CET)

À pau_du10 (d · c) et Fender974 (d · c), pour l'article sciences romaines. - Simon Villeneuve 5 janvier 2017 à 17:59 (CET)

Travaux

Afin de ne pas vous perdre dans un dédale de fenêtres de navigateur, lisez attentivement toutes les instructions avant de cliquer sur les hyperliens indiqués. Une fois ceci fait, je vous conseille également d'ouvrir chaque nouvel hyperlien dans un nouvel onglet de votre navigateur afin de pouvoir revenir facilement à la page des instructions.

Plusieurs des travaux sont directement tirés des Wikipédia:Exercices.

Premier devoir

À faire à la maison car il n'est généralement pas possible de créer un compte à partir d'un établissement scolaire
1. Choisissez un nom d'utilisateur (un pseudonyme et non votre vrai nom). Vérifiez sur la page Spécial:Liste des utilisateurs si le nom choisi est disponible. Si ce n'est pas le cas, choisissez un autre nom jusqu'à ce que vous en trouviez un de disponible. Lorsque c'est le cas, créez votre compte.

2. Écrivez votre nom d'utilisateur dans le tableau de la section « Participant-e-s » en cliquant sur l'onglet « [modifier] », puis en substituant l'un des espaces « NOM D'UTILISATEUR » par votre nom d'utilisateur.

Position de l'onglet « [modifier] »

Remplacement d'un espace « NOM D'UTILISATEUR » par le nom utilisateur « Astrosurf »

3. Envoyez votre nom d'utilisateur par courriel à votre professeur.

4. Faites les sections 1 (Onglet « Page de discussion »), 2.2 (Sous-onglet « Date et heure ») et 2.3 (Sous-onglet « Modification ») de l'exercice Gérer les onglets du compte utilisateur.

5. Faites les sections 1 (Repérer les onglets) et 5 (Afficher l'historique) de l'exercice Explorer les onglets d'un article.

6. Abonnez-vous à la Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ) en cliquant sur ce lien.

Grille d'évaluation du devoir

• Application appropriée de la procédure : 10 points

Total : 10 points

Deuxième devoir

• N’oubliez pas de résumer chacune de vos contributions dans la boîte de résumé de la page d'édition.

1. Ouvrez votre page personnelle dans un nouvel onglet.

2. Dans ce nouvel onglet, cliquez sur le lien rouge « Créez la page ».

Lien « Créez la page » encerclé en rouge

3. Dans la fenêtre qui apparaît, écrivez le texte suivant :

{{boîte utilisateur|Projet UQAC 2016}}

Exemple d'une fenêtre d'édition d'une page utilisateur.

4. Dans le bas de la page, repérez les trois boutons « Publier », « Prévisualiser » et « Voir mes modifications ». Cliquez sur l'onglet « Prévisualiser ».

Onglet « prévisualiser » (encerclé en rouge) d'une fenêtre d'édition.

5. Vous devez voir apparaître la boite utilisateur suivante :

∇

Université du Québec à Chicoutimi

Je participe au
projet pédagogique de l'Université du Québec à Chicoutimi 2016.
Ne mordez pas les nouveaux !

6. Si la boîte ne s'affiche pas correctement, révisez le code que vous avez écrit et cliquez à nouveau sur « Prévisualiser » jusqu'à ce que la forme appropriée apparaisse. Une fois celle-ci réalisée, cliquez sur l'onglet « Publier ».

7. Continuez la création de votre page utilisateur en écrivant un court texte qui décrit votre point de vue sur la science.
Puisque cette page est accessible à l'ensemble des internautes, SOYEZ VIGILANT-E-S SUR CE QUE VOUS ÉCRIVEZ (par exemple, évitez de donner des renseignements personnels, de copier-coller des textes sous droit d'auteur ou de faire de la diffamation).

8. Ajoutez au moins un lien bleu dans votre texte de présentation. Pour ce faire, consultez la page Aide:Syntaxe, qui vous aidera à identifier les lignes de code pour les différentes mises-en-forme.

9. Cliquez à plusieurs reprises sur l'onglet « Prévisualiser ». Lorsque votre texte a la forme voulue, cliquez sur l'onglet « Publier ».

10. Faites la section 2 (Insérer une image) de l'exercice Créer sa page utilisateur.

Grille d'évaluation du devoir

• Application appropriée de la procédure : 10 points
• Qualité des contributions : 10 points
• Originalité des contributions : 10 points

Total : 30 points

Actualités scientifique

Ce devoir doit être fait au cours de la session. Les étudiant-e-s volontaires pour faire le devoir une semaine donnée s'identifient en classe.

1- Trouvez une actualité scientifique abordée par au moins une source de presse de qualité. La nouvelle ne doit pas dater de plus d'un mois,

2- Écrivez une synthèse de cette actualité sur une page brouillon. Pour ce faire, ouvrez votre page brouillonvotre page de brouillon (Connectez-vous pour accéder au lien vers votre brouillon), cliquez sur l'onglet « Créez la sous-page » et apposez le code suivant :

{{titre|TITRE DE VOTRE ARTICLE}}

[[IMAGE DE COMMONS|thumb|LÉGENDE DE L'IMAGE]]

{{m|Date|DATE, SOUS LA FORME JOUR MOIS ANNÉE}}
TEXTE DE LA NOUVELLE

== Sources ==
* {{source|langue=CODE DE LANGUE
|url=
|titre=
|auteur=
|publication=
|date=
}}

<!--
{{Publication
|statut=article
|jour=JOUR
|mois=MOIS
|année=ANNÉE
}}
-->

[[:Catégorie:Sciences]]
[[:Catégorie:Nouvelle du Projet:UQAC]]

3- Remplacer les parties EN MAJUSCULE du code précédent par les informations appropriées.

4- Wikifiez votre article. Pour ce faire, visitez quelques articles de la n:Catégorie:Nouvelle du Projet:UQAC et observez le code source de ces derniers. Évitez d'apposer le modèle {{publication}} sur votre page, autrement votre brouillon sera automatiquement publié. Vous pouvez voir un exemple ici : n:Utilisateur:Simon Villeneuve/Brouillon.

5- Imaginez et écrivez un titre à votre article au début de votre texte. Votre professeur publiera votre brouillon sous ce nom lorsqu'il corrigera ce dernier.

6- Contactez votre professeur une fois que vous considérez que votre synthèse est terminée et que votre article est prêt à être publié. Envoyez-lui l'url vers la page de votre texte.

Grille d'évaluation du devoir

• Application appropriée de la procédure : 10 points
• Qualité des contributions : 10 points
• Originalité des contributions : 10 points

Troisième devoir

1- Trouver un sujet scientifique traité dans une autre version linguistique de Wikipédia et qui ne l'est pas en français.

2- Écrivez-le nom du sujet sur votre page brouillon en y copiant-collant le code suivant et en remplaçant les expressions en MAJUSCULE :

*{{subst:Lien/Conversion automatique|lang=CODE DE LANGUE ISO 639-1 DE LA VERSION LINGUISTIQUE D'OÙ EST TIRÉ LE SUJET|trad=TITRE DE L'ARTICLE|fr=TITRE FRANCISÉ}}

• CODE DE LANGUE : code ISO 639-1 de deux lettres indiquant la langue d'origine.
• TITRE DE L'ARTICLE : Titre de l'article dans cette langue
• TITRE FRANCISÉ : Titre francisé de l'article

3- Trouvez au moins une référence pertinente sur le sujet trouvé. Écrivez cette dernière sur votre page brouillon dans une section « Bibliographie » dédiée en copiant-collant le code suivant et en remplaçant les expressions en MAJUSCULES par ce qui est demandé :

== Bibliographie ==
*{{Ouvrage
 | langue                 = CODE DE LANGUE DE LA RÉFÉRENCE (ISO 639-1)
 | auteur                = NOM DE-S AUTEUR-S DE LA RÉFÉRENCE
 | titre                  = <!-- Paramètre obligatoire -->
 | éditeur                = 
 | lieu                   = 
 | mois                   = 
 | année                  = 
 | pages totales          = NOMBRE TOTAL DE PAGE DE LA RÉFÉRENCE
 | passage                = PAGE-S OÙ EST DÉCRIT LE SUJET
 | isbn                   = 
 | lire en ligne          = URL DE LA RÉFÉRENCE
}}
*{{Article
 | langue                 = 
 | auteur                = 
 | titre                  = <!-- Paramètre obligatoire -->
 | périodique             = <!-- Paramètre obligatoire -->
 | volume                 = 
 | numéro                 = 
 | jour                   = 
 | mois                   = 
 | année                  = <!-- Paramètre obligatoire -->
 | pages                  = 
 | issn                   = 
 | url                    =
 | consulté le            = DATE DE CONSULTATION 
}}

4- Si votre référence est un livre, utilisez {{Ouvrage}} et retirez {{Article}}. Si votre référence est un article, utilisez {{Article}} et retirez {{Ouvrage}}.

5- Si vous avez plus d'une référence, utilisez {{Ouvrage}} ou {{Article}} pour chaque référence supplémentaire.

6- Faites une brève description du sujet.

Grille d'évaluation du devoir

• Application appropriée de la procédure : 10 points
• Qualité de l'ébauche : 10 points
• Qualité de la ou des références : 10 points
• Importance du sujet trouvé : 10 points

Total : 40 points

Quatrième devoir

1- Relire et mettre en page l'extrait de s:Livre:Œuvres de Bacon, II.djvu qui vous est assigné dans le tableau suivant :

Utilisateur-trice	à faire (rouge)
Salt and pepper	pages 11 à 15 I. De la vérité I. Cassandre, ou de l’excessive liberté dans les discours
dalmatien101	pages 15 à 20 II. De la mort II. Typhon, ou les révoltés
Pitousingebébé	pages 21 à 25 III. De l’unité du sentiment dans l’Église chrétienne III. Les Cyclopes, ou les ministres de terreur
Tonka213	pages 26-30 IV.
Username 17	pages 31 à 35 V.
alneslenco	pages 36 à 40 VI.
Marco Poolo	pages 41 à 45 VII.
tofugazon	pages 46-50 VIII.
nixpom5	pages 51-55 IX.
pau_du10	pages 56-60 X.
Myrha33	pages 61-65 XI.
nounouk2002	pages 66-70 XII.
Johnson3music	pages 71-75 XIII.
Melondeau0601	pages 76-80 XIV.
Fender974	pages 81-85 XV.
Potter26	pages 86-90 XVI.
Hikari-light	pages 91-95 XVII.
John d'Arc	pages 96-100 XVIII.

2- Corrigez et enregistrez les pages qui vous sont assignées. Veillez a ce que les italiques, caractères gras et autres mises en forme typographiques soient bien rendues. Retirez les numéros de page, les en-têtes et pieds de page et négligez les mises en forme des titres de section.

3- Ne modernisez pas la langue. Rendez les mots tels qu'ils sont imprimés dans l'image du texte.

Les boutons gris, bleu, rouge et jaune ressemblent à cette image.

4- Relisez les pages de votre coéquipier-ère. Une fois cela fait, sélectionner la pastille jaune soulignant que le texte a été corrigé.

Grille d'évaluation du devoir

• Application appropriée de la procédure : 10 points
• Qualité des contributions : 10 points

Créer une image

Créez une image permettant d'illustrer un concept d'astronomie, d'astrophysique ou d'une autre science (idéalement votre projet de session ou un sujet connexe). Pour ce faire, vous pouvez :

1. Traduire et/ou modifier une image déjà présente sur la banque de fichiers Commons,
2. Dessiner une image à l'aide d'un logiciel quelconque (Microsoft Paint, GIMP, Inkscape, Adobe Photoshop, etc.),
3. Dessiner une image à la main, puis numériser cette dernière (voir, par exemple, File:Configuration de protéines.pdf),
4. Traduire une image listée sur la page images à traduire,
5. (Notez qu'il ne doit y avoir aucun humain ou plaque d'immatriculation identifiables sur l'image)
   Photographier l'une ces « cibles suivantes » (lien alternatif).

Une fois réalisée, envoyez l'image par messagerie interne à votre professeur (si vous avez modifié et/ou traduit une image de Commons, précisez le ou les fichiers d'origine). Précisez si vous voulez ou non que cette dernière soit mise sous licence libre et, si oui, si vous voulez qu'elle soit créditée à votre pseudonyme, votre vrai nom ou tout simplement anonyme.

Grille d'évaluation du devoir

• Application appropriée de la procédure : 10 points
• Qualité de l'image produite : 10 points
• Originalité de l'image produite : 10 points

Évaluation finale

Objectifs

L'objectif du travail long en histoire des sciences et démarche scientifique est de développer de manière significative un article de l'encyclopédie en ligne. Le travail réalisé demeurera accessible sur l'Internet et pourra éventuellement servir à n'importe quel autre internaute francophone de la planète intéressé par le sujet scientifique abordé.

Pour ce faire, il faut bien cerner ce qu'est un article encyclopédique et quels sont les degrés d'évaluation de la qualité de ce dernier. Les deux pages suivantes décrivent cela :

• Aide:Comment rédiger un bon article
• Projet:Wikipédia 1.0/avancement
  • Pour des exemples d'évaluations de niveaux d'avancement d'articles, voir Projet:Astronomie/Évaluation

Voici quelques exemples d'articles réalisés dans le cadre de ce travail :

• nébuleuse protoplanétaire
• Annus mirabilis d'Albert Einstein
• rotation stellaire
• colonisation des points de Lagrange

Instructions

1. Formez une équipe de deux. Trouvez-vous un nom d'équipe et écrivez-le dans la section suivante. Envoyez votre nom d'équipe ainsi que les membres par messagerie interne à votre professeur.

2. Avec votre équipe, sélectionnez un article de l'encyclopédie concernant l'histoire des sciences, ou la démarche scientifique, que vous souhaitez améliorer de manière significative. Vous pouvez également créer un article sur un sujet qui n'a pas encore été traité sur Wikipédia en français. Pour vous inspirer, vous pouvez lire la section Sujets ci-bas.

3. Faites une recherche de références pertinentes concernant le sujet choisi. Pour ce faire, consultez les instructions de la section « #Trouver des références » ci-bas.

4. Après avoir trouvé au moins 3 à 5 références pertinentes à propos du sujet choisi, contactez votre professeur pour lui faire part de votre choix.

5. Une fois votre sujet approuvé par votre professeur, copiez-collez (ou créez si c'est un nouvel article) le contenu de l'article sur une page brouillon du projet. Pour créer cette dernière, entrez la ligne suivante dans la fenêtre « Rechercher » en haut à droite :
Wikipédia:Projets pédagogiques/Université du Québec à Chicoutimi/NOM DE VOTRE ARTICLE
Cliquez par la suite sur le lien rouge pour créer la page.
Exemple : ↳ Wikipédia:Projets pédagogiques/Université du Québec à Chicoutimi/Fond diffus cosmologique (h · j · ↵)
Attention : Bien que ce ne soit pas usuel, à tout moment, il est possible qu'un autre wikipédien intervienne sur votre brouillon. Si cela vous arrive, ne soyez pas déstabilisé. Cela signifie que votre travail a été jugé suffisamment intéressant pour que quelqu'un d'autre y intervienne. Si vous jugez que la modification n'est pas constructive, vous pouvez à tout moment et sans justification annuler cette dernière en consultant l'historique de votre page brouillon.

6. Si vous copiez-collez du contenu d'un article quelconque sur votre page brouillon, vous devez apposer {{auteurs crédités après copie}}, sous la forme {{auteurs crédités après copie|NOM DE L'ARTICLE|DATE}} sur la page de discussion de votre brouillon. Ainsi, par exemple, si vous copiez-collez l'article Fond diffus cosmologique sur Wikipédia:Projets pédagogiques/Université du Québec à Chicoutimi/Fond diffus cosmologique le 15 août 2016, il faut apposer {{auteurs crédités après copie|Fond diffus cosmologique|15 août 2016}} sur Discussion Wikipédia:Projets pédagogiques/Cégep de Chicoutimi/Fond diffus cosmologique (exemple).

7. Écrivez le nom de la page brouillon, en plaçant un wikilien sur cette dernière, dans le tableau suivant.

8. Créez les sections « Notes et références » et « Bibliographie » sur votre page brouillon en copiant-collant le code suivant à la fin de celle-ci :
== Notes et références ==
{{Traduction/Référence|CODE DE LANGUE DE L'ARTICLE TRADUIT|TITRE DE L'ARTICLE TRADUIT||type=note}}(ne mettez cette ligne de code verte que si vous avez traduit une partie d'un article)
{{références}}
== Bibliographie ==
{{légende plume}}
*RÉFÉRENCE 1
*RÉFÉRENCE 2
*RÉFÉRENCE 3
*etc...
Remplacez RÉFÉRENCE 1, RÉFÉRENCE 2, RÉFÉRENCE 3, etc... par les références trouvées en utilisant les modèles {{lien web}}, {{article}} et {{ouvrage}}.

9. Faites un plan de développement de votre article. Pour ce faire, identifiez d'abord les concepts et/ou personnalités clés liés à votre article. Vous pouvez vous inspirer des consignes données sur Wikipédia:Conventions de plan.
Vous pouvez également vous inspirer de la structure d'un article sur un sujet semblable au vôtre, mais avec un degré de développement plus élevé. Ainsi, par exemple, le plan de développement de l'article Galaxie de la Roue de chariot pourrait être calqué sur celui de Voie lactée ou galaxie d'Andromède.
Vous pouvez également vous inspirer de la structure de l'article dans une autre langue. Cependant, ceci demeure une stratégie limitée puisque l'évaluation du degré de développement dans l'autre langue n'est pas gage d'une évaluation similaire sur le projet francophone.

10. Développez votre brouillon en suivant votre plan à l'aide des références trouvées. Assurez-vous de donner un style encyclopédique à vos contributions et de mettre les références en forme (voir la section #Insérer des références).

11. Illustrez votre article à l'aide d'images et vidéo pertinentes tirées de Wikimedia Commons. N'hésitez pas à créer vos propres images (voir #Créer une image).

12. Lorsque votre article possèdera un développement suffisant, il sera basculé dans l'espace encyclopédique par votre professeur. Pour cela, si c'est un nouvel article, il devra, au minimum, contenir les éléments de base suivants :

• Être catégorisé,
• Avoir un ou plusieurs portails liés,
• Avoir un résumé introductif clair et sans fautes,
• Contenir au moins deux références liées par des notes.

Si votre brouillon est tiré d'un article existant, il devra être au minimum de qualité supérieure à l'article existant avant de remplacer ce dernier.

13. Lors de la première semaine de novembre, faites une suggestion/critique constructive sur le développement de 3 articles de votre choix (excluant votre propre article). Vous devez faire ces dernières sur les pages de discussion des brouillons concernés et sous IP (en vous déconnectant de votre compte utilisateur). Envoyez à votre professeur par intranet les commentaires que vous avez faits.

14. Préparez un exposé oral sur votre sujet. Ce dernier devra être d'une durée d'environ 20 minutes et sera évalué selon les critères suivants :

• Qualité du contenu présenté : 10 pts
• Support visuel : 10 pts
• Dynamique entre les présentateurs : 10 pts
• Interaction avec le public : 10 pts
• Évaluation par les pairs : 10 pts
  • Pour obtenir sa note d'évaluation par les pairs, chaque étudiant-e doit évaluer les présentations orales des autres équipes sur un total de 40 points en fonction des critères ci-haut. Elle ou il doit par la suite envoyer ce classement par intranet au professeur.
  • Chaque étudiant-e doit envoyer son classement au professeur entre le 5 et le 12 décembre. Toute évaluation reçue après cette date entraîne la note 0 pour cette partie du travail.

Total : 50 points (ramené sur 10 pour la note au bulletin)

Grille d'évaluation de l'évaluation finale

« Il semble que la perfection soit atteinte non quand il n'y a plus rien à ajouter, mais quand il n'y a plus rien à retrancher. »

— Antoine de Saint-Exupéry, Terre des hommes, chapitre III : L'Avion

• Qualité et diversité des sources : 20 points
• Qualité de la langue : 20 points
• Liaisons avec le contenu de l'encyclopédie et des projets frères : 20 points
• Développement total de l'article choisi : 20 points.
  • Création d'une Ébauche : aucun point
  • Passage d'une Ébauche à un Bon Début : 10 points (en général, de 10 à 20 appels de note)
  • Passage d'un Bon Début à B : 20 points (en général, de 20 à 30 appels de note)
• Évaluation par les pairs : 20 points
  • Pour obtenir sa note d'évaluation par les pairs, chaque étudiant-e doit évaluer les articles des autres équipes sur un total de 80 points en fonction des critères ci-haut. Elle ou il doit par la suite envoyer ce classement par intranet au professeur.
  • Chaque étudiant-e doit envoyer son classement au professeur entre le 15 et le 20 décembre. Toute évaluation reçue après cette date entraîne la note 0 pour cette partie du travail.

Total : 100 points (ramené sur 40 points pour la note au bulletin)

Sujets

Vous pouvez rechercher des sujets touchant l'histoire des sciences, ou la démarche scientifique, en consultant certaines catégories. Vous pouvez également consulter la liste des articles du domaine qui existent en anglais mais pas en français.

• Projet:Histoire des sciences/Articles manquants
• liste des articles en ébauche en histoire des sciences
• Voir la liste des expériences scientifiques
• liste d'articles en anglais sur l'histoire des sciences n'ayant pas d'équivalent en français
• liste d'articles en anglais sur la méthode scientifique n'ayant pas d'équivalent en français
• catégorie:Histoire des sciences
• catégorie:Méthodologie en sciences
• catégorie:Méthode scientifique

Sujets spécifiques

J'ai listé ci-bas quelques sujets qui me sembleraient intéressants à développer.

• crise de la reproductibilitéchoisi
  • Crise majeure
  • https://voir.ca/yvan-dutil/2015/05/27/quand-la-science-nourrit-la-pseudoscience/
  • http://www.nature.com/news/reproducibility-1.17552
  • http://www.sciencepresse.qc.ca/actualite/2015/05/04/psychologie-besoin-verificateurs
  • http://www.liberation.fr/sciences/2015/08/29/selon-une-etude-scientifique-les-etudes-scientifiques-ne-sont-pas-fiables_1371394
• David J. Roy choisi
  • A fondé la bioéthique au Québec. Contacter Marcel J. Melançon
• Chronologie des mathématiques
• Carl Ringelmann
  • premier professeur d'odontologie
  • http://www.wuerzburgwiki.de/wiki/Carl_Joseph_Ringelmann
• principe de correspondance
  • principe scientifique fondamental sur lequel repose les acquis d'hier s'intègrent aux innovations de demain.
• Journal ranking (en)pris
• hypothèse de travail (en)
• L'un des aspects de la singularité technologique
  • Vernor Vinge ?
• Place des femmes en sciences
• histoire de la science-fiction choisi
• expérience de la tour de Pise (en)
• Histoire de la boussole (en)

Outils

Insérer des références

Lorsque vous désirez insérer une référence crédible (voir #Trouver des références), vous devez :

1- Cliquez dans la fenêtre d'édition de l'article, allez à la fin du passage à référencer et placez le curseur clignotant « | » tout juste après le passage à sourcer. Si le passage est une phrase, insérez le curseur tout juste avant le point de la phrase à sourcer.

Fenêtre d'édition de l'article Haakon Chevalier. Ici, on veut sourcer le passage « mort le 4 juillet 1985 à Paris ».

2- Cliquez sur le livre situé dans la barre d'édition située tout juste en haut de la fenêtre d'édition. Inscrivez le plus d'informations possibles concernant la référence trouvée (auteur-s, titre, éditeur, date de publication, url, etc.).
Plutôt que d'utiliser les outils de la fenêtre d'édition, vous pouvez également insérez les références en code l'aide des balises <ref>DÉTAILS DE LA RÉFÉRENCE</ref></nowiki> et des modèles {{lien web}}, {{article}} et {{ouvrage}}.

Icône de la barre d'outils d'édition permettant d'insérer une référence.

Fenêtre s'ouvrant lorsque l'on clique sur l’icône des références. On inscrit toutes les informations concernant la source pertinente trouvée.

La référence apparait entre les balises <ref> et </ref> dans la fenêtre d'édition.

3- Si l'article ne comporte pas déjà une section « Notes et références », vous devez créer cette dernière afin que votre référence s'affiche. Pour ce faire, allez à la fin du dernier paragraphe de plein texte de l'article et insérez le code suivant :

== Notes et références ==
{{références}}

Ajout du code permettant de créer une section « Notes et références » à un article n'en ayant pas déjà une.

4- Si vous utilisez à plus d'une reprise une même référence, utilisez la balise <ref name="NOM DE LA RÉFÉRENCE">DÉTAILS DE LA RÉFÉRENCE</ref> en donnant un nom à la référence, puis, lorsque cette même référence est utilisée à nouveau, écrivez simplement le code <ref name="NOM DE LA RÉFÉRENCE"/>.

5- Si vous utilisez plusieurs pages d'une même référence, vous pouvez sourcer les différents passages de l'article à l'aide des modèles {{sfn}} ou {{harvsp}}.
Ainsi, par exemple, si vous citez le livre Astronomie et astrophysique de Marc Séguin et Benoît Villeneuve dans vos ajouts, vous pouvez collez le code suivant à la fin du passage à sourcer :

<ref>{{harvsp|Séguin|Villeneuve|2002|p=PAGE(S) DU PASSAGE}}</ref>

Écrivez ensuite le code suivant dans la section « Bibliographie » de l'article :

*{{ouvrage|lang=fr|prénom1=Marc|nom1=Séguin|prénom2=Benoît|nom2=Villeneuve|titre=Astronomie et astrophysique|éditeur=Éditions du Renouveau Pédagogique|année=2002|isbn=978-2-7613-1184-7|numéro d'édition=2|pages totales=618|présentation en ligne=http://www.erpi.com/universitaire/astronomie_et_astrophysique_p1326545.html|plume=oui}}

6- Une description détaillée sur la procédure à suivre pour bien présenter ses sources est données sur la page Aide:Présentez vos sources.

Trouver des références

Lorsque vous cherchez en ligne des références pertinentes liées à un sujet particulier, vous devez suivre certaines étapes :

1. Utilisez des moteurs de recherche généraux et spécialisés (dans notre cas, voir les deux sections suivantes intitulées « #Références non validées » et « #Références validées »),
2. Trouvez une série de mots-clés appropriée liée au sujet choisi. C'est-à-dire :

2.1 Une série courte (plus la série de mots est longue, moins la recherche n'a de chance d'aboutir)

2.2 Sans lettres accentuées,

2.3 En français et en anglais.

Schéma d'une communauté de chercheurs. Si on considère que les liens sont les citations des travaux entre les différents chercheurs, le chercheur « E » est celui qui est le plus reconnu par la communauté.

3. Établir la crédibilité des sources trouvées. Pour ce faire, trouvez le plus d'informations possible à propos de l'auteur, de l'éditeur et du site d'où est tirée la source.
En général, une référence pertinente cite d'autres références sur le sujet. Ces références forment une sorte de « toile » dont les « nœuds » sont les chercheurs du domaine et les « liens » sont les liens entre les chercheurs. Ces liens peuvent, entre autres, prendre la forme de citation de travaux d'un chercheur par un autre. Dans ce cas, plus un nœud aura de liens, plus le chercheur est reconnu dans sa communauté. On appelle cela l'indice h.
Ainsi, les références les plus citées d'une communauté de spécialistes sont généralement les plus pertinentes.

Références non-validées

• Google
  • Google Books
• Google Scholar
• arXiv.org

Références validées

• L'image astronomique du jour
• Catalogue Messier
• Catalogue NGC
• Centre de données astronomiques de Strasbourg
  • Astrophysics Data System
• Centre des médias
• Bibliothèque de l'CCHIC
• Bibliothèque municipale de Saguenay
• IOPscience, moteur de recherche des publications de l'Institute of Physics

Bases de données

• Simbad
• NASA/IPAC Extragalactic Database

BAnQ

Les ressources suivantes sont le résultat d'une triple sélection. Elles ont été évaluées par les comités de lecture des revues spécialisées concernées, par la base de données qui les ont intégrées par la Bibliothèque nationale du Québec, qui a choisi d'inclure la base de données.

• Access science
• Canadian Periodical Index
• General science full text
• New Book of Popular Science
• Science Online
• Science reference center

Images

• Pour ajouter des images ou d'autres types de fichiers multimédias aux articles, cette dernière doit être présente sur la banque d'images Wikimedia Commons.

• Si l'image est présente sur Commons, mais n'est pas tout à fait à votre goût, vous pouvez demander sa modification à l'atelier graphique.

Trouver une autre image libre

En plus des quelques 14 millions de fichiers déjà existants sur Commons, vous pouvez rechercher ailleurs sur le web des images ayant une licence compatible avec Wikipédia à l'aide du moteur de recherche suivant :

• Creative commons

Une fois que vous avez trouvé une telle image, vous pouvez la télécharger sur Commons. Dans ce cas, ajoutez à la page de description de l'image le code {{Cegep Chicoutimi}} sous la partie description de l'image. Toutes les images uploadées par le projet sont ainsi catégorisées dans Commons:Category:Media from the Cegep Chicoutimi

Demande de don d'image

Vous pouvez demander à l'auteur d'une image non-libre de changer la licence de cette dernière pour la mettre sur Commons. Pour ce faire, il existe plusieurs approches. Les voici de la moins complexe à la plus complexe :

1. Contacter l'auteur (par courriel, téléphone ou autre) et lui suggérer de préciser sur la page web même où se trouve l'image qu'il a publiée d'inscrire que cette dernière est publiée sous l'une des licences libres permises par Commons (CC-BY-SA, CC0, domaine public, WTFYW, etc.).

1. Contacter l'auteur et, si ce dernier n'a pas le contrôle de la page web où se trouve l'image ou s'il n'a pas de page web, lui proposer de s'ouvrir un compte Flickr et d'y mettre l'image en question sous licence appropriée (Flickr permet de publier sous diverses licences Creative Commons),

1. Contacter l'auteur et lui demander d'envoyer un formulaire de consentement à OTRS de Commons. Voir « Lettre de demande de don d'image ».

Formules mathématiques

• Aide:Formules TeX

Bilan

Le bilan se fera au cours des deux dernières périodes de cours de la session. Il commencera par une brève présentation faite par le professeur des divers travaux réalisés dans le cadre du cours d'histoire des sciences et démarche scientifique. Il s'ensuivra une présentation orale de chacune des équipes étudiantes sur les sujets scientifiques développés de manière significative. Une période d'échanges est prévue à la fin de chaque présentation.

Présentations du lundi 5 décembre 2016 au P1-7090

Heure	Sujet	Équipe
13h	Mot de bienvenue et présentation générale des travaux réalisés par les étudiants de l'automne 2016
13h15	Sciences romaines	Les Tardigrades
13h45	Histoire de la science-fiction	Lumos
14h15	Pause
14h30	David J. Roy	The Lambs
15h	Histoire de l'imprimerie	Les pingouins du désert
15h30	Fin

Présentations du lundi 12 décembre 2016 au P1-7090

Heure	Sujet	Équipe
13h	Mot de bienvenue et présentation générale des travaux réalisés par les étudiants de l'automne 2016
13h15	[Crise de la reproductibilité]]	Serdaigle
13h45	Histoire de la génétique	Les T-Rex
14h15	Pause
14h30	Séquençage par nanopores	Gryffondor
15h	Classification des revues scientifiques	Les HSD120
15h30	Fin

Projets frères

• Images sur Wikimedia Commons
• 
  Schéma des mécanisme de phototransduction
• 
• 
  Chronologie de l'imprimerie
• 
  Enjeux bioéthiques
• 
  Chronologie des films de science-fiction.
• 
  Église de Saint-Isidore (Chicoutimi)
• 
  Église du Sacré-Coeur (Chicoutimi)
• 
  Palais des Sports de Saguenay
• 
  Saint-Jean-Vianney
• 
  Saint-Jean-Vianney
• 
  Cimetière Saint François Xavier, Chicoutimi
• 
  Complexe sportif de Dolbeau
• 
  Saint-Ambroise

Projet	Travaux
Wikinews	n:Flore intestinale : fleur des maladies neurodégénératives n:Santé : une clé USB révolutionnaire ! n:Des cerveaux différents entre les musiciens et les danseurs ? n:Des lézards aux serpents n:Des singes paralysés remarchent grâce à des neuro-implants n:Le poisson zèbre : la clé pour régénérer la moelle épinière ? n:Un potager dans l'espace ? n:Astronomie : des civilisations extraterrestres détectées via des signaux ? n:La caféine pour la santé de nos neurones ? n: L’homme, encore plus proche du singe n:Découverte d'une nouvelle espèce de requin préhistorique n:L'activité physique, nouvelle ennemie du cancer n:Des robots comme outils de réhabilitation n:Santé : la nicotine, un agent contre la maladie d'Alzheimer ? n:Santé : un bouclier pour protéger l'ADN humain n: Écologie : des variations de la pesanteur permettent de quantifier l'évapotranspiration n: Une trace de vie datant de 3,7 milliards d'années découverte au Groenland
Wikisource	s:Nouvel Organum (au quart)

Voir aussi

Archives

Automne 2013
Automne 2014
Automne 2015
Automne 2016