Wikipédia:Projets pédagogiques/Université du Québec à Chicoutimi

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Le projet pédagogique à l'Université du Québec à Chicoutimi (2013-2016) est un projet pédagogique qui visait à fournir un espace de rédaction et de construction de connaissances à des étudiants[n 1] de l'Université du Québec à Chicoutimi. Cet espace, c'est Wikipédia en français.

Le projet a fait participer des étudiants en les initiant aux projets et articles de l'encyclopédie liés à leur domaine d'études afin :

  1. qu'ils puissent apprendre à mieux utiliser Wikipédia pour y acquérir des connaissances et,
  2. qu'ils puissent parfaire ces dernières en participant à la construction et l'amélioration des pages liées à leur discipline.

Résultats

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L'ensemble des articles développés par les étudiant-e-s ont été consultés environ 250 000 fois par année depuis 2016[n 2].

Statistiques 
Année[n 3] N[n 4] Éditions[n 5] Créations[n 6] octets[n 7] Articles [n 8] octets
articles [n 9]
avancement[n 10]
Total 67 3 372 102 1 281 300 33 681 332 7 B, 27 BD, 68 ébauches
47 fichiers sur Commons,
50 articles sur Wikinews
2 livres et quart, 1 article et 1 texte sur Wikisource
A2016 18 998 8 366 000 8 255 837 1HSD120 : 1 ébauche, 5 BD, 2 B, 17 articles sur Wikinews, 13 fichiers sur Commons et un quart de livre sur Wikisource
14 707 20 276 700 7 137 750 1ASP100 : 13 ébauches, 6 BD, 1 B, 14 articles sur Wikinews, 11 fichiers sur Commons et un livre sur Wikisource
A2015 18 637 23 265 500 8 148 128 12 ébauches, 9 BD, 2 B, 11 articles sur Wikinews, 8 fichiers sur Commons et un texte sur Wikisource
A2014 5 280 11 129 000 5 68 533 6 ébauches, 5 BD, 5 fichiers sur Commons
A2013 12 750 40 244 100 5 71 084 36 ébauches, 2 BD, 2 B

Notes et références

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  1. Le masculin est utilisé à titre épicène.
  2. environ 230 000 fois en 2021 et 270 000 fois en 2020
  3. Statistiques du projet pour l'année scolaire spécifiée selon http://wikiscan.org.
  4. Nombre de participant-e-s au projet.
  5. Nombre total d'éditions des participant-e-s.
  6. Nombre total d'articles créés par les participant-e-s.
  7. Nombre total d'octets ajoutés par les participant-e-s (toutes pages confondues)
  8. Nombre d'articles travaillés en profondeur par les participant-e-s.
  9. Nombre total d'octets gagnés par les articles une fois corrigés par l'enseignant.
  10. Avancement de l'article selon l'échelle d'évaluation des articles.

Références

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Voir aussi

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Revue de presse

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Conférences

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Liens externes

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