Wikipédia:RAW2013-08-30
Message de Cantons-de-l'Est,
Ceci est la 99e parution de RAW. La première remonte à juillet 2011. Cette infolettre continue, à mon grand étonnement. Merci de votre intérêt.
J'apprécierais qu'elle soit aussi fouillée que Signpost, mais nous ne sommes pratiquement que deux, Simon Villeneuve (d · c) et moi, à alimenter cette infolettre. Nous discutons de certaines choses, avons des idées, mais rien qui ne décolle faute de temps. Je tiens d'ailleurs à remercier Simon de m'accompagner, le périple est moins prévisible et sa présence me donne un surplus de motivation.
J'espère que vous continuerez à y trouver des informations intéressantes.
Bonne lecture !
Brèves
modifier- Le wikimédien James Heilman, un médecin canadien, souhaite mettre fin à la circulation de fausses informations médicales dans le Web. Il corrige donc les articles et fait la promotion de la Wikipédia en anglais. Heilman critique le site de WebMD, consulté par plus de 125 millions de visiteurs uniques à chaque mois, qui propose des informations sur pratiquement toutes les maladies, tout en servant les buts des sociétés pharmaceutiques. [2]
- La Fundación Salvador Allende a autorisé la retranscription des quelques 280 discours officiels du politicien chilien en sa possession. Wikimedia Chile supervise celle-ci, qui se déroule dans la Wikisource en espagnol. [3]
- Wikimedia Armenia a obtenu l'autorisation de diffuser sous licence libre le contenu de la Ինդեքս:Հայկական Սովետական Հանրագիտարան (Encyclopédie soviétique arménienne) qui comprend 13 volumes pour un total de 720 pages. Des wikimédiens s'affairent à « traduire » les pages numérisées en wikitexte. [4]
- Tel qu'espéré, les données accumulées par Wikidata commencent à porter fruit. Par exemple, des fiches biographiques sommaires : exemple (le chargement peut prendre jusqu'à 30 secondes). [5] <commentaire de Cantons-de-l'Est : Encore un projet de Magnus Manske.>
- Selon le journaliste et écrivain Guy Sorman, « [loin] d'être une encyclopédie, Wikipédia est un champ de bataille propice aux commentaires engagés plutôt qu'aux faits et aux preuves. ». [6]
- « WikiAfrica est un projet qui vise à africaniser Wikipédia à travers différents réseaux, recherches, publications et événements. » Le projet fonctionne en trois langues : anglais, français et italien. Sa directrice scientifique, l'Italienne Iolanda Pensa, a dépassé son objectif de 2010 : avoir accumulé plus de 30 000 contributions à la fin de 2012. Elle a dû composer avec les règles de Wikipédia et les traditions orales d'Afrique. Elle mentionne que plus de 100 institutions africaines l'ont aidé à atteindre son objectif. Elle souligne que Sudplanete.net autorise la reproduction de son contenu dans Wikipédia, sauf les articles signés (voir Présentation). Le prochain objectif de Pensa ? Analyser ce que demandent le plus souvent les écoles africaines, puis faire rédiger les articles dans les langues des écoles, soit quelques douzaines de langues. Elle vise la fin 2015 pour atteindre cet ambitieux objectif et souhaite la participation des 56 pays de l'Afrique. <commentaire de Cantons-de-l'Est : Il y aura probablement des collaborations avec Afripédia.>
- Un wikipédien en résidence fait un compte-rendu de son premier mois d'expérience à la Bibliothèque nationale d'Écosse. Il explique qu'il a contribué à la Wikipédia en anglais voici plus de cinq ans par obligation professionnelle, mais ne comprenait pas grand-chose au wikitexte. Depuis un mois, il contribue et est très agréablement surpris de son expérience : la communauté et la ressource sont plus matures. Il ajoute que lui aussi a gagné en maturité, ce qui facilite les choses. [7]
- L'université de Californie à Los Angeles, qui emploie 8 000 enseignants, a décidé d'offrir un accès ouvert aux publications de son personnel. Les documents publiés dans eScholarship sont librement consultables et téléchargeables. [8]
- La ville de Buenos Aires va mettre sous licence CC-BY [les, des, certains ?] documents produits par les fonds publics. (es)[9]
- « Aujourd'hui, Wikipédia joue un rôle tout aussi tangible dans les activités académiques [d'un professeur ukrainien]. Quand ses élèves lui demandent ce qu'ils doivent répondre à l'examen, il répond : qu'écririez-vous dans un article de la Wikipédia [trad 1]? » « Wikipédia procède de l'intelligence collective ; des entrées de qualité médiocre ne peuvent y rester très longtemps. Car plus les gens la consultent, plus il y a de gens qui connaissent des choses sur le sujet en question qui consultent ces articles[trad 2] ». « Wikipédia est une si grande entreprise… qui incarne l'esprit de cette nouvelle étape de notre civilisation humaine. Vous avez dans Internet quelque chose qui fait partie de votre vie de tous les jours : vous pouvez la toucher, y contribuer, que ce soit en rédigeant ou seulement en faisant un don[trad 3]. » [10]
- « Si vous aviez une version imprimée de l'ensemble de Wikipédia en anglais, combien d'imprimantes devriez-vous utiliser pour garder à jour cette dernière en fonction des nouvelles modifications ?[trad 4] »
C'est la question à laquelle Randall Munroe répond dans la section What if? de xkcd[1]. Munroe affirme qu'il faudrait six imprimantes fonctionnant 24 h sur 24 pour réaliser une telle opération. Selon ses calculs, cela coûterait environ 500 000 USD par mois pour ce faire. L'élément le plus lourd de cette facture ne serait ni le papier utilisé ni le salaire versé aux employés s'occupant des machines, mais plutôt l'encre utilisée, qui reviendrait à environ 5 ¢ la feuille.
Toujours selon ses calculs, sans tenir compte des nouvelles modifications à chaque jour, avec ce montage, on pourrait imprimer entièrement Wikipédia en anglais en un mois. [11]
- Selon un sondage de la firme Gootenberg concernant l'utilisation des outils du Web 2.0, 77 % des journalistes consultent Wikipédia dans le cadre de leurs fonctions[2]. 56 % d'entre eux sont heureux de la « simplification des recherches » qu'elle apporte, mais 80 % estiment que cela « multiplie les pièges ». (fr)[12]
- Le 20 août 2013, Numerama publie un article faisant état du fossé des genres du mouvement Wikimedia. L'article reprend en partie une publication de 2011 du blogue de Sue Gardner, qui avait listé neuf raisons possibles de cet état de fait :
- Certaines femmes n'éditent pas Wikipédia parce que l'interface de modification n'est pas assez accessible ;
- Certaines femmes n'éditent pas Wikipédia parce qu'elles sont trop occupées ;
- Certaines femmes n'éditent pas Wikipédia parce qu'elles n'ont pas suffisamment confiance en elles alors qu'éditer Wikipédia nécessite beaucoup de confiance en soi ;
- Certaines femmes n'éditent pas Wikipédia parce qu'elles ont une aversion pour les conflits et n'apprécient donc pas la culture parfois combative de Wikipédia ;
- Certaines femmes n'éditent pas Wikipédia parce que les informations qu'elles apportent sont trop susceptibles d'être annulées ou supprimées ;
- Certaines femmes n'éditent pas Wikipédia parce qu'elles jugent l'atmosphère générale de Wikipédia trop misogyne ;
- Certaines femmes trouvent la culture de Wikipédia trop sexualisée au point d'être rebutante ;
- Certaines femmes dont la langue maternelle intègre un genre grammatical trouvent rebutante l'idée d'être interpellées comme un homme ;
- Certaines femmes n'éditent pas Wikipédia parce les relations sociales et un ton chaleureux comptent pour elles et Wikipédia offre moins de possibilités de manifester ces aspects en comparaison d'autres sites. (fr)[13]
<commentaire de Simon Villeneuve : J'ajoute une dixième hypothèse : « Les femmes sont plus enclines à préférer la vraie vie... Plus sérieusement, une traduction de place des femmes en informatique (en 6 langues) pourrait peut-être nous aider à y voir plus clair. »>
- Il y a pourtant des romancières, des femmes journalistes, etc. Wikipédia amuserait les grands garçons, les personnes sérieuses ont d'autres choses à faire. — Cantons-de-l'Est discuter 4 septembre 2013 à 00:45 (CEST)
- C'est plutôt qu'elles préfèrent apparemment transmettre leur savoir en direct : donner des cours, créer des associations ou des réunions à thème. Et puis les romancières ou journalistes sont rarement anonymes. Après, la société est une courbe de Gauss... -- Amicalement, Salix [Converser] 4 septembre 2013 à 10:35 (CEST)
Recherche et éducation
modifier- L'organisme à but non lucratif WikiBilim (en) a aidé à initier des élèves du Kazakhstan à l'édition de Wikipédia en kazakh. De février à mai 2013, plusieurs ateliers et séminaires ont été tenus dans dix écoles du pays, touchant environ 300 élèves et 40 enseignant-e-s. Certains d'entre eux se sont approprié l'outil et l'ont utilisé en classe. Une délégation des participant-e-s les plus motivés a participé à Wikimania 2013 à Hong Kong. [14]
- Wikimedia Israel a créé une leçon de 45 minutes à l'intention d'enfants en sixième année. Elle explique le fonctionnement de Wikipédia, le but des pages de discussion, comment juger si une page est une ébauche ou un article labellisé, si elle a été vandalisée, qui écrit Wikipédia, ce que veut dire la sagesse de la foule. La leçon n'explique pas comment éditer, mais plutôt comment poser une question ou rédiger un commentaire dans une page de discussion. [15]
- Dans Comparing the usage of global and local Wikipedias with focus on Swedish Wikipedia, un projet étudiant soutenu par Wikimedia Sverige, les auteurs s'interrogent, dans un premier temps, sur l'étendue et les causes de l'utilisation de Wikipédia en anglais par des internautes dont l'anglais n'est pas la langue maternelle, alors qu'il existe une version du projet dans leur langue maternelle. Dans un deuxième temps, ils analysent l'évolution de la qualité des articles. Le projet concentre ses comparatifs avec Wikipédia en suédois, mais observe également cinq autres versions linguistiques (en finois, en danois, en hébreux, en japonais et en coréen).
Sur une période de quelques mois (du 1er janvier au 21 octobre 2009), l'étude analyse la fréquentation et l'édition de centaines d'articles séparés en trois groupes : ceux en suédois qui n'ont pas d'interwiki en anglais (local interest), ceux qui en ont (global interest) et ceux qui en ont dans les cinq autres langues. Les résultats ne semblent pas concluants. <commentaire de Simon Villeneuve : L'article n'a pas de section « Conclusion/Discussion » !>
Quelques conclusions éparses :- Les guerres d'édition semblent plus fréquentes sur Wikipédia en anglais.
- La création d'un article en anglais correspondant à un article existant préalablement en suédois ne semble pas avoir une influence significative sur la consultation de la version en suédois.
- L'utilisation de robots pour la création d'articles n'a pas entraîné une baisse de la qualité de Wikipédia en suédois.
- Les auteurs de Reliable Sources for Indigenous Knowledge: Dissecting Wikipedia's Catch-22 analysent la difficulté de l'insertion du savoir indigène sur Wikipédia dû à l'exigence excessive de sources fiables, publiées et indépendantes. Le texte est une version préliminaire du premier chapitre d'un livre à paraître en 2014 sur le thème Embracing Indigenous Knowledge in a New Technology Design Paradigm, écrit à la suite de la Indigenous Knowledge Technology Conference tenue en 2011. L'un des auteurs, Pgallert, est un Wikimédien expérimenté.
Les auteurs soulignent que le problème est une situation de catch 22 (en). Ainsi, les contributeurs de Wikipédia, principalement de type WASP, établissent des règles qui leur ressemblent, ce qui crée un cercle vicieux qui rend de plus en plus difficile l'intégration de contributeurs d'autres origines. Les auteurs illustrent leurs propos en prenant comme exemple l'article même concernant le savoir indigène sur Wikipédia en anglais. Ce dernier, en:Indigenous Knowledge, est amalgamé, tout comme local knowledge et traditional environmental knowledge, à en:Traditional knowledge via des redirections. « Même cet article est parmi les moins développés selon les critères de Wikipédia (« ébauche »). Avec le temps, il a été peinturé de toutes sortes de bandeaux de maintenance avertissant le lecteur de sa faible qualité. Le plus important d'entre-eux affirme que l'article est déséquilibré ; il orne Traditional knowledge depuis mi-2010[trad 5]. »
Les auteurs soulignent quatre cas d'articles qu'ils jugent admissibles, mais qui ont été malmenés par rigorisme :- en:Gi-Dee-Thlo-Ah-Ee (Lisa Christiansen) : la source, présente à la Bibliothèque du Congrès, n'était pas considérée comme indépendante puisque publiée par la Cherokee Nation à propos de la dernière descendante de la Cherokee Nation ;
- en:Makmende : « un héros » en argot swahili, popularisé par un mème internet et dont les multiples suppressions ont été justifiées par « non-sens, violation des droits d'auteur, vandalisme, absence de sources fiables »[trad 6] malgré une référence tirée du Wall Street Journal. À la suite de la publication de Makmende is so huge, he can't fit in Wikipedia sur le blogue de Ethan Zuckerberg, la conservation a été votée ;
- en:Terra preta : un type de terre fertile de l'Amazonie créé par les indigènes et qui se régénère ensuite pendant plus de mille ans. Créé en 2005, l'article décrit bien le phénomène, mais une nouvelle version mise en ligne en 2010 retire la mention de la nature artificielle du substrat (indigenous soil management) invoquant le manque de sources ;
- en:Dorsland Trek : Mouvement migratoire du milieu du XIXe siècle de fermiers du cap de Bonne-Espérance. Lorsque l'article est proposé pour la version hors-ligne de Wikipédia, les gestionnaires du projet répondent qu'il est trop détaillé pour être inclus dans les 1 à 2 % d'articles sélectionnés, alors que d'autres articles plus détaillés encore, mais « WASP-centrés », ont été retenus.
- Les auteurs concluent que la communauté est consciente de ces problèmes, mais que peu d'actions concrètes en découlent. <commentaire de Simon Villeneuve : on pellette ça dans les marronniers.> Ils font quelques suggestions pour faciliter l'insertion du « savoir traditionnel » sur l'encyclopédie :
- Autoriser les citations orales (en),
- Court-circuiter Wikipédia en anglais en développant d'autres versions linguistiques moins « fermées ».
- Simon Villeneuve (d · c) fera une présentation sur ce sujet (adaptée à Wikipédia en français) lors d'un panel prévu en octobre 2013 à Montréal dans le cadre du Forum mondial des sciences sociales 2013. (fr)[16]
- Le problème est vraiment de trouver des critères objectifs pour distinguer le "savoir indigène" notable, du "savoir indigène" et/ou de la culture micro-locale ou familiale non notable. Dans l'article, on a la phrase « Les auteurs soulignent quatre cas d'articles qu'ils jugent admissibles » (c'est moi qui souligne) : effectivement, s'il y a expertise, et c'est par expertise et non sur des critères factuels et objectifs que ces articles ont été jugés pertinents et neutres, il est possible de trier, mais ce n'est pas comme cela que fonctionne WP. On ne peut pas désigner des Wikipédiens "experts" qui feraient ce tri, ou avoir un comité éditorial sur ces sujets. Les auteurs de cette étude (ou alors j'ai mal lu) ne proposent pas de critères objectifs, applicables et évaluables par un Wikipédien moyen non expert. Même le critère, un peu extrémiste, "tout ce qui est sourcé est admissible" est encore parfois trop restrictif puisqu'il est question de tradition orale ou de savoir personnel en perdition !
- Une solution serait peut-être d'avoir un Wiki indépendant pour ce genre de savoir, fondé sur d'autres règles d'admissibilité et/ou de l'expertise, mais j'ai du mal à voir la compatibilité avec la manière de fonctionner de WP, qui a ses inconvénients, mais qui dérive directement de son ouverture maximale aux non experts, gage de sa vitalité et de sa pertinence (par vérification et remise en cause permanente). --Jean-Christophe BENOIST (discuter) 30 août 2013 à 11:12 (CEST)
Dans les coulisses de la Wikimedia
modifier- La dernière mouture de MediaWiki a introduit Notifications <on en parle sur le Bistro>. Grâce à cet outil, il vous est possible de remercier un contributeur enregistré pour une modification (par exemple, dans ce diff, cherchez pour « (merci) » dans le haut de la page). MediaWiki tient à jour une liste des remerciements de Jules78120, par exemple. Vous pouvez adresser un merci à partir de l'historique d'un article (cherchez «
(annuler | merci)
») (fr)[17] Le système présente encore de « vrais » bogues et de « faux » bogues (le plus courant consiste à croire que laisser un message sur une page de discussion déclenchera une notification ; prenez le temps de lire Wikipédia:Notifications#Description). Si vous souhaitez en rapporter un, passez voir Discussion Wikipédia:Notifications. La réactivité de la communauté est surprenante : en quelques jours, le gadget DeluxeHistory a été mis à jour avec une réécriture complète par Dr Brains (d · c), Od1n (d · c) et Ltrlg (d · c). Il propose de nouvelles fonctions : désactivation de la coloration de certaines pages et personnalisation des couleurs utilisées. <on en parle au Bistro>
- Wikimédia France propose une procédure de micro-financement afin d'aider les contributeurs à enrichir les projets Wikimedia. (fr)[18]
- L'Américano-britannique Bradley Manning a récemment annoncé son genre féminin et dit dorénavant s'appeler Chelsea Manning. Dans la Wikipédia en anglais, plusieurs tentatives ont été faites pour renommer en:Bradley Manning en en:Chelsea Manning, et vice-versa. Les pages ont été protégées. L'administratrice et arbitre Risker a bloqué trois autres sysop pour mettre fin, selon elle, à une guerre d'édition. Deux blocages ont rapidement été annulés par un autre sysop, qui a rappelé que le blocage s'applique dans le cas de modifications qui prêtent à controverses. Risker s'est défendue en mentionnant que modifier le formatage d'une date, modifier la typographie ou ajouter une catégorie, dans un article aussi sensible, prêtent à controverses. Ses blocages ont été durement critiqués, mais des contributeurs approuvent ses gestes dont un qui rappelle que les sysops ne sont pas supérieurs aux autres contributeurs en ce qui concerne la rédaction des articles. Un autre ajoute que les administrateurs ne doivent pas apporter de changement aux pages protégées sans passer par la page de discussion, ce qu'a omis de faire l'un des sysops bloqués. [19]
Dans la Wikipédia en français, des contributeurs ont débattu de la pertinence de renommer Bradley Manning. Certains ont fait remarquer que les règles de la Wikipédia en anglais ne s'appliquent pas ici. (fr)[20]
Mercredi 11 septembre 2024 06:06 UTC |
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- L'ÉditeurVisuel fonctionne avec le navigateur Web Opera. [21]
- Si vous modifiez
common.css
oucommon.js
, l'extension CodeEditor devrait faciliter votre vie : coloration syntaxique, indentation automatique et tabulation. [22]
- La dernière mouture de MediaWiki ajoute la fonction Special:RandomInCategory qui permet d'explorer au hasard les pages classées dans une catégorie, y compris des sous-catégories (essayez pour « parutions de RAW »). (fr)[23]
- L'an passé, cette infolettre a mentionné le déploiement de MathJax à titre expérimental. Cette extension offre un rendu plus « authentique » des formules mathématiques rédigées en LaTeX. Vous pouvez l'activer dans vos préférences (section Rendu des maths). Comparez les rendus PNG et MathJax de ces deux formules :
Si vous êtes en mode MathJax, survolez-les (ou cliquez-les) pour agrandir. La deuxième est en wikilien, seulement visible en mode MathJax. En cliquant-droite sur l'une des formules, un menu offre la possibilité d'ajuster des paramètres. <commentaire de Cantons-de-l'Est : Cet outil, même s'il demande plus de calculs de l'ordinateur, rend plus conviviale la lecture des formules.>
- Les livres numériques, de plus en plus courants, peuvent servir de sources. Le souci ? La pagination classique est absente, mais il est possible de recourir à une autre forme de pagination pour situer une information.
- MediaWiki ajoute la détection d'une « modification par mobile » : exemple.
- Dans vos préférences, vous pouvez demander à « Voir les modifications de Wikidata dans votre liste de suivi ». Cependant, le moteur de Wikipédia donne un lien vers l'entrée Wikidata, et non vers le diff concerné. <commentaire de Cantons-de-l'Est : Si vous avez déjà travaillé un peu dans Wikidata, vous savez combien le chargement des pages est plus lent que sur Wikipédia.>
- L'ensemble des projets devait passer sous HTTPS pour les utilisateurs enregistrés le 21 août 2013[3] <on en parle sur le Bistro>. Le changement a été reporté au 28 août. <on en parle au Bistro>
- The ed17, éditeur du journal de la Wikipédia en anglais Signpost, demande la collaboration de la communauté pour regarnir les effectifs de la publication. Bien que certaines parutions puissent être vues jusqu'à 2 000 fois, le nombre de contributeurs a diminué avec le temps et septembre 2013 s'annonce difficile. [24]
- Vous aimeriez consulter gratuitement des ouvrages en ligne qui sont offerts sur péage ? Le projet The Wikipedia Library offre un service d'accompagnement et maintient déjà activement des relations avec certaines sociétés prêtes à débloquer l'accès aux publications qu'elle distribuent.
Illustrations
modifier<gallery>
accepte un nouveau paramètre :mode
. (fr)[25] La documentation se trouve dans Help:images. Pour des exemples, voir Wikimag 282.En utilisant le code CSSstyle="float:right;"
etmode=packed-hover
, vous pouvez arranger des illustrations sur une seule colonne. <commentaire de Cantons-de-l'Est : Avant que ce paramètre ne soit introduit, je suis parvenu à créer la colonne de photos en utilisant un tableau, des fonctions de MediaWiki et du CSS.>
- Les programmeurs de la WMF préparent une nouvelle façon d'afficher les illustrations dans les articles, plus précisément quand vous souhaitez les observer en plus grand [26] :
<poem>...</poem>
. Analysez le wikitexte qui suit. 1. Cour centrale
2. Salle d'assemblée de la communauté
3. Couloir
4. Salle de réception
5. Salle de réception
6. Pièce résidentielle
7. Local auxiliaire à la salle d'assemblée
« Contribuer à Wikipédia est un des moyens concrets de comprendre que, contrairement à de nombreuses ressources et richesses, le savoir ne s'épuise pas quand on le partage ; il se clarifie, grandit et s'enrichit de celui des autres et de la rencontre avec les autres. » - Wikipédia dans la classe
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- (en) « Today, Wikipedia plays a no less palpable role in Utekhin’s academic life. When his students ask him what they ought to write in an exam, his response is: what would you write for a Wikipedia entry? »
- (en) « Wikipedia is collective intelligence, and low quality materials cannot be there for a long time. Because the more people use it, the more people who know something about the topics in question see those articles »
- (en) « Wikipedia is so great an endeavor … that embodies the spirit of this new stage of our human civilization. You have on the Internet something which is part of your everyday life: You can touch it, you can contribute to it, either by writing or just donating. »
- (en) « If you had a printed version of the whole of (say, the English) Wikipedia, how many printers would you need in order to keep up with the changes made to the live version? »
- (en) « Incidentially, Wikipedia has no separate article for the term Indigenous Knowledge. It instead amalgamates local knowledge, folklore, traditional environmental knowledge, and indigenous knowledge, into one article Traditional knowledge. Even this article is on the lower scale of Wikipedia's self-assessment ("Start class") and has over time been peppered with maintenance templates, notices warning the reader of the low quality of this particular entry. The most concerning of these templates states that the article is unbalanced; this warning has been decorating the Traditional knowledge article since mid-2010. »
- (en) « non-sense, copyright infringement, vandalism, no reliable source »
- Wikimédia France, « Gazouillis du 22 août 2013 à 4:26 AM (HAE) », Twitter
- Jules, « Gazouillis du 29 août 2013 à 8:47 AM (HAE) », Twitter
- Coyau, « Gazouillis du 20 août 2013 à 5h55 PM (HAE) », Twitter