Patrice Létourneau
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Patrice Létourneau
Né en 1975
Vit actuellement à Québec Pointe-du-Lac (Trois-Rivières, Québec, Canada).
Je suis notamment l’auteur d’un livre (monographie) intitulé Le phénomène de l’expression artistique. Une reconstruction à partir des thèses de Maurice Merleau-Ponty (Éditions Nota bene, 2005 – ISBN : 2-89518-167-5).
J’ai fait ma première contribution à Wikipédia francophone en mai 2004 sur Maurice Merleau-Ponty – à la fois pour aider et pour comprendre (aussi : signets et notes au début).
Pour plus d'info à mon sujet, voir : https://patriceletourneau.org
Contributions
modifier- Article sur Maurice Merleau-Ponty
- Article sur Alfred Schütz
- Article sur Dany Laferrière (création – à élaborer)
- Photo de El juego de la Pelota – Ruine de style Maya Toltèque. Cf site archéologique de Chichén Itzá.
- Et une série de petites contributions, corrections, modifications… Voir la liste de mes contributions.
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« Comme Cézanne se demande si ce qui est sorti de ses mains offre un sens et sera compris, comme un homme de bonne volonté, considérant les conflits de sa vie, en vient à douter que les vies soient compatibles entre elles, le citoyen d’aujourd’hui n’est pas sûr que le monde humain soit possible.
Mais l’échec n’est pas fatal. Cézanne a gagné contre le hasard. Les hommes peuvent gagner aussi, pourvu qu’ils mesurent le risque et la tâche. »
– Maurice Merleau-Ponty, Sens et non-sens
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CITATIONS DIVERSES :
« Professional historians have things to learn not only from the open and democratic distribution model of Wikipedia but also from its open and democratic production model. Although Wikipedia as a product is problematic as a sole source of information, the process of creating Wikipedia fosters an appreciation of the very skills that historians try to teach. Despite Wikipedia’s unconventionality in the production and distribution of knowledge, its epistemological approach—exemplified by the npov policy—is highly conventional, even old-fashioned. »
– Roy Rosenzweig, « Can History be Open Source? Wikipedia and the Future of the Past », dans The Journal of American History, volume 93, numéro 1, juin 2006
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« Les citoyens, à la différence des autres membres de la polis antique, sont des gens libres […]. C’est pourquoi la théorie pédagogique latine nomme artes liberales – arts libéraux – les qualités acquises dans l’enseignement supérieur, traduction en latin de l’expression grecque enkyklio paideia. […] Par la suite, cette signification du mot enkyklios est tombée dans l’oubli. »
– Klauss Held, Rendez-vous chez Platon. Voyage au pays des philosophes, Éditions Brepols (1996), pages 209-210
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Remarques
modifierAfin de faciliter certaines réutilisations, je mets mes contributions aux articles de Wikipédia à la fois sous la licence GFDL et sous la Licence Creative Commons Attribution-Partage à l'identique (CC-BY-SA) :
