Fguillet-MarcelCachin
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Bienvenue sur Wikipédia, Fguillet-MarcelCachin !
Bonjour, je suis Gratus, et je vous accueille en tant que wikipédien bénévole.
Wikipédia est une formidable aventure collective, toujours en construction. La version francophone comporte aujourd'hui 2 654 917 articles, rédigés et maintenus par des bénévoles comme vous et moi. Vous allez y effectuer vos premiers pas : n’hésitez pas à me contacter si vous avez besoin de conseils ou d'aide pour cela, ou à laisser un message sur le forum des nouveaux. Une réponse vous sera apportée avec plaisir !
Wikipédia repose sur des principes fondateurs respectés par tous :
- Encyclopédisme et vérifiabilité (s'appuyer sur des sources reconnues) ;
- Neutralité de point de vue (pas de promotion) ;
- Licence libre et respect des droits d'auteurs (pas de copie ou plagiat) ;
- Savoir-vivre (politesse et consensus) ;
- N'hésitez pas à modifier (l'historique conserve tout).
Vous êtes invité(s) à découvrir tout cela plus en détail en consultant les liens ci-contre →
Un livret d'aide à télécharger, reprenant l’essentiel à savoir, est également à votre disposition.
Je vous souhaite de prendre plaisir à lire ou à contribuer à Wikipédia.
À bientôt !
P.S. Vos nouveaux messages seront affichés en bas de cette page et signés par leur expéditeur. Pour lui répondre, cliquez sur sa signature (aide).
Gratus (discuter) 15 novembre 2017 à 11:50 (CET)
Petit exercice pour utiliser les pages de discussion
modifierCher.ère Fguillet-MarcelCachin (⬅️ quand vous aurez créé votre page utilisateur, ce lien apparaitra en bleu).
Petit exercice pour apprendre à utiliser les pages de discussion (qui sont très utilisées sur Wikipédia, et que les élèves devront maitriser pour communiquer avec la communauté). Pour parler avec qqun: 2 solutions:
- lui laisser un message sur sa page de discussion
- écrire à la suite d'un message que cette personne aura laissé
Dans le premier cas:
- il faut aller sur la page de discussion de la personne à qui l'on veut s'adresser: d'abord rechercher l'utilisateur: dans la barre de recherche, taper utilisateur:pseudo (⚠️sans espace autour des ":")
- la page de discussion est accessible dans l'onglet en haut à gauche, à côté de l'onglet "page utilisateur"
- une fois sur la page, il faut "ajouter un sujet" (en haut à droite). Une page de wikicode s'affiche: il faut indiquer dans le cadre "sujet titre" le sujet du message, puis taper le message lui-même sans oublier de le signer (simplement en cliquant sur le crayon dans les outils)
- pour envoyer le message, il faut cliquer sur "publier les modifications"
Dans le deuxième cas:
- à côté du sujet du message laissé, cliquer sur "modifier le code"
- écrire son message à la suite de celui qui existe déjà en faisant précéder chaque ligne de ce nouveau message pas ":" (ou "::" s'il s'agit d'une seconde réponse, ":::" pour une troisième... ⬅️ le : code pour l'indentation des messages les uns à la suite des autres).
Afin de vous entrainer à utiliser les pages de discussion, veuillez:
- laisser un message de réponse à la suite de celui là
- aller me laisser un message sur ma propre page de discussion
Bienvenue dans le Wikiconcours lycéen, et bonne chance!
--L3 G4ll-05 (discuter) 2 décembre 2017 à 12:30 (CET)
- Merci utilisateur:L3 G4ll-05, je m'entraîne donc pour le Wikiconcours lycéen.
Mklepalmorel-MarcelCachin, Fguillet-MarcelCachin, Mélanie-MarcelCachin et L3 G4ll-05 :
Bonjour,
J'ai finalement restauré l'historique de l'article que j'avais supprimé, histoire de ne pas décourager les bonnes volontés et de permettre à vos élèves de voir qu'ils ont effectivement initié un article admissible sur un sujet notoire . Ça peut d'ailleurs aider à donner des idées pour faire progresser la page.
Mais attention à ne pas reproduire tel quel ce qui figure dans l'historique : sinon, les bandeaux {{Travaux inédits}}, {{à wikifier}}, {{sources secondaires}} ou encore {{à recycler}} risquent de fleurir rapidement. Je compte sur vous pour veiller à ce que l'article demeure aussi encyclopédique que possible.
Bien cordialement. — Azurfrog [नीले मेंढक के साथ बात करना] 21 mars 2018 à 16:09 (CET)
- Merci Azurfrog d'avoir restauré l'historique, cela va nous permettre de continuer le travail avec nos élèves sur un article qu'ils ont initié. Nous travaillons avec eux dès mardi prochain, en prenant garde à respecter l'ensemble des règles de Wikipédia !
- --Fguillet-MarcelCachin (discuter) 21 mars 2018 à 16:21 (CET)
- Un conseil utile, même si vous l'avez sans doute déjà en tête : la meilleure façon d'avancer vite, c'est de copier des syntaxes wiki qui semblent bien fonctionner, dans de « bons » articles ou ailleurs. J'en ai volontairement utilisé pas mal, aussi bien en page de discussion que dans l'article lui-même. Copier ces syntaxes (en faisant « modifier le code ») est un bon moyen de parvenir à une mise en forme classique et sans problème. — Azurfrog [नीले मेंढक के साथ बात करना] 21 mars 2018 à 18:57 (CET)
- Merci Azurfrog, nous utilisons plus facilement l'éditeur visuel avec les élèves mais allons travailler la syntaxe ! A bientôt, --Fguillet-MarcelCachin (discuter) 22 mars 2018 à 09:48 (CET)
- Un conseil utile, même si vous l'avez sans doute déjà en tête : la meilleure façon d'avancer vite, c'est de copier des syntaxes wiki qui semblent bien fonctionner, dans de « bons » articles ou ailleurs. J'en ai volontairement utilisé pas mal, aussi bien en page de discussion que dans l'article lui-même. Copier ces syntaxes (en faisant « modifier le code ») est un bon moyen de parvenir à une mise en forme classique et sans problème. — Azurfrog [नीले मेंढक के साथ बात करना] 21 mars 2018 à 18:57 (CET)