Utilisateur:Stefanos Stefanos/Études sociologiques sur Wikipédia et autoréférence

Wikipédia étant devenu un phénomène mondial, la liste des questions qu'on pourrait dresser à son sujet ne pourrait prétendre en aucune façon à l'exhaustivité tellement le champ des interrogations concernant ce phénomène est vaste. Pour autant, une investigation de grande ampleur portant sur les aspects sociologiques concernant la naissance, le développement et le fonctionnement de cette encyclopédie hors du commun semble éminemment souhaitable.

De par la seule importance du rôle qui lui est conféré à titre de vecteur des connaissances à l'échelle de la planète, il semble superflu d'ajouter une quelconque autre raison pour laquelle on doive justifier de s'attarder à décoder, à décortiquer cette entreprise de masse jamais rencontrée jusqu'ici dans l'histoire de l'humanité.

Non seulement apparaît-il souhaitable de s'attarder sur ses aspects sociaux au travers d'études soumises à la rigueur des protocoles de contrôle en ce qui concerne leur méthodologie mais encore apparaît-il souhaitable qu'une fois ces études publiées, leurs résultats puissent être repris et diffusés dans Wikipédia pour le plus grand bénéfice de tous les internautes appelant ainsi la plus vaste encyclopédie du Web à parler davantage d'elle-même.

Nul ne peut contester que celle qui est devenue la "reine des encyclopédies" constitue, en soi, un sujet à contenu encyclopédique et, du moment que ce contenu est dûment référencé, ses administrateurs doivent laisser la porte ouverte à cette introspection. Phénomène unique pour une encyclopédie.

Allons-y tout de même de quelques exemples tangibles de questionnement. Quel est l'impact réel éducationnel de Wikipédia sur la population mondiale par pays? Par tranches d'âge? Par groupes sociaux? Comment le mesurer? Pourquoi certains sujets sont-ils traités en profondeur alors que d'autres vont tarder à être développés? Y a-t-il des différences d'une langue à l'autre? Si oui, quelles sont-elles? Comment les expliquer? Pourquoi choisira-t-on de traduire plus dans une langue que dans une autre? Retrouve-t-on les phénomènes de censure implicite, d'auto-censure à propos de son contenu?

À l'inverse, quelle est l'évolution du contenu inapproprié dans Wikipédia? Quel peut être le pourcentage de chaque population qui s'y exprime par des messages haineux, revendicateurs, promotionnels ou autres? Y constate-t-on une différence d'avec ceux exprimés sur les réseaux sociaux? Quel pourcentage des internautes liront ces messages inappropriés avant que ceux-ci ne soient supprimés? L'encyclopédie y joue-t-elle un rôle dans le maintient d'une langue parlée par un petit nombre de locuteurs?

Du traitement de toutes ces questions et de quantité d'autres foisonnera une mine d'informations que pourra rendre accessible cette encyclopédie lesquelles pourront être mises à jour grâce à l'évolution de la puissance des outils d'analyse et de traitement des données.