Succès (concept)
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Le succès[note 1] est un état dans lequel un éventail défini d'attentes est rempli. Il peut être considéré comme l'opposé de l'échec.
D'après l'Institut de technologie du Massachusetts (MIT), le processus d'apprentissage dépend entièrement du succès[3]. Selon la revue scientifique PLOS Biology, cela implique de faire une prédiction et de prêter attention au résultat d'un événement[4]. Le succès dans une discipline ou une industrie passe par une normalisation des attentes[5].
Mesure
modifierLa difficulté de mesurer le succès vient de la difficulté à la fois de formuler les attentes et de vérifier si elles sont satisfaites.
Outils
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Selon Atul Gawande, la check-list est un outil pour mesurer le succès[6].
Facteurs
modifier Parmi les nombreux facteurs de réussite, le magazine Inc. cite l'intelligence[7].
Stratégies
modifierParmi les nombreuses stratégies de réussite, l'université de Princeton et la revue Harvard Business Review énumèrent[8],[9] :
- L'organisation minutieuse des conditions expérimentales
- L'orientation focalisée de l'attention
- Une définition claire des spécifications
- Une élimination systémique des facteurs d'échec
Notes et références
modifierNotes
modifier- (en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Success (concept) » (voir la liste des auteurs).
Références
modifier- (en) « Success | Definition of Success by Lexico », Lexico Dictionaries | English (consulté le )
- (en) « success | Origin and meaning of success by Online Etymology Dictionary », www.etymonline.com (consulté le )
- « Why we learn more from our successes than our failures », MIT News (consulté le )
- (en) Smout, Tang, Garrido et Mattingley, « Attention promotes the neural encoding of prediction errors », PLOS Biology, vol. 17, no 2, , e2006812 (ISSN 1545-7885, PMID 30811381, PMCID 6411367, DOI 10.1371/journal.pbio.2006812)
- Zedler, « Success: An Unclear, Subjective Descriptor of Restoration Outcomes », Ecological Restoration, vol. 25, no 3, , p. 162–168 (DOI 10.3368/er.25.3.162)
- Atul Gawande, The checklist manifesto : how to get things right, New York, , 1re éd., 79 p. (ISBN 978-0-8050-9174-8, OCLC 465378674)
- Lebowitz, « Why Your IQ May Have More Influence on Your Success Than You Think », Inc.com, (consulté le )
- « 7 Strategies for Success | McGraw Center for Teaching and Learning », mcgraw.princeton.edu (consulté le )
- « The Most Effective Strategies for Success », (consulté le )
Voir aussi
modifierArticle connexe
modifierLiens externes
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- Notice dans un dictionnaire ou une encyclopédie généraliste :
