Projet:Wikiconcours lycéen 2015-2016/Académie de Strasbourg/Lycée Alfred Kastler Guebwiller/2de

Présentation du projet

Objectifs pédagogiques

Découvrir les coulisses d'un média familier des élèves

Les élèves apprennent à comprendre le fonctionnement de Wikipédia en endossant le rôle de contributeur. Cela leur permet d’appréhender la richesse de cette encyclopédie en ligne et sa complémentarité avec les sources-papier.

Travailler en groupe

Les lycéens travaillent en binômes en suivant un cahier des charges précis :

respect de l'échéancier
référence constante aux sources
répartition des tâches à l'intérieur du groupe
refus du copier-coller
hiérarchisation et tri des informations

Éveiller l'esprit critique

Les élèves sont sensibilisés au respect des sources et à leur mise en perspective

Rédiger avec clarté et rigueur

Les travaux des lycéens étant destinés à une diffusion large, ils doivent être irréprochables sur le fond comme sur la forme. Les élèves sont également mis en garde contre les dérives du plagiat.

Education au numérique

Les lycéens apprennent à travailler dans une communauté régie par des règles exigeantes et des codes précis et à collaborer en ligne.

Encadrement

Professeur d'histoire géographie M.Schumacher Marc
Professeure documentaliste Mme Valdenaire Cécile
Conseils techniques professeure d'EPS Mme Uhlen

Organisation

Le projet est mené dans le cadre des heures d'Accompagnement personnalisé à raison d'une à deux heures par semaine à partir du mois de novembre. Le professeur principal et d'EPS à l'initiative du projet, apporte son expertise numérique. Elle a notamment conçu un parcours de formation sur la plateforme Moodle de l'établissement. Cet outil accompagne les élèves dans la prise en main de Wikipédia.

Articles améliorés ou créés

Le 1er projet qui va permettre aux élèves de découvrir l'édition sur Wikipédia consiste à compléter l'ébauche d'article sur l'église Saint léger de Guebwiller

Déroulement du projet

Etape 1

Vendredi 13 novembre 2015 Connexion au compte individuel en utilisant les mots de passe - envoi d'un message à son parrain - création de sa "page perso" où chacun s'est présenté. - découverte et test de sa page Brouillon.

Etape 2

Vendredi 19 novembre 2015 Présentation du projet 2015 Comprendre la philosophie de Wikipédia à travers la découverte de la plaquette de sensibilisation publiée par wikimédia france.

Etape 3

Vendredi 26 novembre Les élèves rédigent leur premier brouillon sur l'église St léger de Guebwiller sur la base des documents de référence fournis par le professeur. Découverte de l'interface utilisateur Sensibilisation à l'importance des sources et au danger du plagiat.

Etape 4

Vendredi 3 décembre

Elèves impliqués

Lola Finck 2de1 Lisa Fischer 2de1 Laetitia Frey 2de 1 Imane Grosch 2de1 Mehmet Kocabas 2de 1 Camille Monney 2de 1 Victoria Schwindenhammer 2de1 Zoé Weber 2de1

Akdemir Zekiye 2de 2 Baujard Emilie 2de 2 Tifaine DENAES 2de 2 Laura MENARD 2de 2 Ozdemir Betul 2de 2 Anne Schaffhauser 2de 2 Wagner Valentine 2de 2 Wirtz Benjamin 2de 2 Ludovic Zanin 2de 2