Discussion:Analyse (mathématiques élémentaires)/Admissibilité

Traité par David Berardan 7 octobre 2007 à 21:25 (CEST) Raison :

L'admissibilité de la page « Analyse (mathématiques élémentaires) » est débattue.

Consignes quant à cette procédure :

Qui peut participer ?

Le créateur de la page et les contributeurs ayant un compte ayant fait au moins cinquante contributions aux articles (espace principal) de fr.wiki.x.io au lancement de cette procédure peuvent exprimer leur avis.

Les avis des personnes n’ayant pas de compte ou un compte ayant moins de 50 contributions sont déplacés dans « Avis non décomptés » et ne sont en principe pas pris en considération. Lors de la clôture, les avis sans argumentaire sont également déplacés et ne sont pas pris en compte.

Durée de la consultation

Si un consensus clair s'est dégagé le 10 septembre après l'expiration de sept jours pleins de débat (168 heures), un contributeur ayant réalisé au moins 500 modifications et ayant 3 mois d'ancienneté (utilisateur autopatrolled) qui n'aura pas pris part au débat peut clore la proposition et indiquer si la page est conservée ou supprimée (la suppression devant être demandée à un administrateur). Dans le cas contraire, la discussion se poursuit et peut être close à partir du 17 septembre.

Voir toutes les procédures en cours

Important

• Copiez le lien *{{L|Analyse (mathématiques élémentaires)}} et collez-le dans la section du jour de la page principale « Débat d'admissibilité ». Attention, un décalage d'un jour est possible en fonction de la mise en page.
• Avertissez le créateur, les principaux contributeurs de l’article et, si possible, les projets associés en apposant le message {{subst:Avertissement débat d'admissibilité|Analyse (mathématiques élémentaires)}} sur leur page de discussion.

Vote relancé

Point mort. Les motivations sont les mêmes. Kelemvor 23 septembre 2007 à 19:59 (CEST)

Discussions

Kelemvor a un certain goût masochiste pour attirer les fulminations par ses propositions de Pages à Supprimer. Pour essayer de prévenir partiellement les malentendus, précisons qu'il a suivi le conseil d'engager la discussion sur le projet maths (à cette section du Bistro local) discussion qui n'a pas franchement suscité une grande mobilisation des foules. Touriste ✉ 23 septembre 2007 à 20:23 (CEST)

Non mais je rêve  !!! Ça fait 150 fois que ces pages se retrouvent ici. Vous devez régler cette question au niveau du projet maths. Moez ^m'écrire 24 septembre 2007 à 03:41 (CEST)

Certainement pas. Le projet maths élém n'a que peu à voir avec le projet maths, sinon en le gênant ; si on doit régler ça entre nous, ça va être vite fait, on détruit tout (enfin j'imagine que ça va être la position majoritaire qui va se dégager, si je me trompe, toutes mes excuses). Mais comme il y a des gens qui ont jugé ça utile par ailleurs, il nous faut évidemment un avis de l'ensemble de la communauté avant de s'en débarrasser. Je propose de concentrer les discussions sur cette page. Salle 24 septembre 2007 à 13:15 (CEST)

Humble participant du projet de mathématiques, je ne peux qu'approuver Kelemvor, Touriste et Salle. Les défenseurs du projet élémentaire ne devraient pas être recherchés de ce coté là. Nous nous sentons plutôt incompétents, mais si c'est à nous de choisir, une destruction massive est à prévoir. Ces pages nous compliquent plus la vie qu'autre chose, pour un bénéfice que nous ne comprenons pas, particulièrement vu l'état actuel du projet. Les pages sont très largement incomplètes et l'aspect didactique n'est pas évident.

Ici, est énuméré une liste de sujets, qui soit disant, font partie d'un ensemble que l'on appellerait analyse élémentaire. Par delà le problème des sources que crée nécessairement une définition arbitraire, les sujets sont traités par une série d'articles qui devraient être lus pour donner un avant gout de ce qu'est l'analyse. Voilà une démarche bien peu élémentaire. Le contenu de l'article lui même est quasiment vide. Maintenir la cohérence de cette page avec le projet mathématique est un effort qui est trop ingrat pour être fait. En conclusion, il reste au point mort. Une fois encore aucun contributeur du projet mathématique élémentaire ne semble défendre un tel article. Jean-Luc W 25 septembre 2007 à 09:09 (CEST)

Conserver

1. Conserver, maths ne pouvant être qualifiées d'élémentaires que par les matheux. Moez ^m'écrire 25 septembre 2007 à 07:42 (CEST)

Supprimer

1.  Supprimer En gros parce que le projet "mathématiques élémentaires" n'a pas prospéré . Touriste ✉ 23 septembre 2007 à 20:13 (CEST)
2.  Supprimer j'avais déjà indiqué que ce projet ne mène à rien, chaque article pouvant disposer en introduction d'une synthèse "pour un jeune public" ou "pour un non spécialiste" que ce soit en math ou autre chose. Par ailleurs, il y a le projet Vikidia.--Anatole Coralien 23 septembre 2007 à 21:43 (CEST)
3.  Supprimer. LyricV 24 septembre 2007 à 21:43 (CEST)
4.  Supprimer Pour les raisons indiquées dans la page de discussion. Jean-Luc W 25 septembre 2007 à 09:10 (CEST)

Ancien vote

Au projet mathématique de voir ce qu'il faut faire. Moez ^m'écrire 19 septembre 2007 à 07:00 (CEST)

Analyse (mathématiques élémentaires)

Proposé par : Kelemvor 2 septembre 2007 à 18:43 (CEST)

Cet article doublonne Analyse (mathématiques) sans pour autant apporter une information supplémentaire. A supprimer donc. Création du projet mort "mathématiques élémentaires" dont l'objectif était de créer des doubles des articles de mathématiques abordables par tous. Ici, l'analyse est une des grandes divisions des mathématiques ; si l'article analyse se développe, il est à parier qu'il n'y aura aucun détail présenté !

Discussions

On va pas refaire la même chose tous les deux mois non ? Il y a déjà eu débat sur ces (élémentaires). Il faut que vous trouviez la solution au sein du projet mathématique et que vous la mettiez en œuvre. Si vous avez besoin de fusion d'historique, de suppression : passez par les pages adéquates une fois que vous serez mis d'accord. Moez ^m'écrire 3 septembre 2007 à 04:08 (CEST)

Ouf. enfin quelque chose de sensé. À faire dans un premier temps. jpm2112 Discuter ici 3 septembre 2007 à 10:52 (CEST)

(la demande a été réalisée Kelemvor 3 septembre 2007 à 16:25 (CEST)

Avis

Format : Motivation, signature

Supprimer

1.  Supprimer la question ne relève pas du projet math et se pose pour tout le contenu (quel est le niveau de détail et d'approfondissement pour un sujet donné ? Faut(il duplquer par niveau les articles ?). Il dépasse aussi les PàS unitaires. Mon opinion est qu'il faut fusionner dans un article unique quitte à avoir plsieurs niveaux de lecture.--Anatole Coralien 9 septembre 2007 à 13:11 (CEST)

neutre

1. à traiter au sein du projet mathématique --Rosier 3 septembre 2007 à 15:53 (CEST)

Avis divers non décomptés

Exception étant faite pour le créateur de l'article, les avis d'utilisateurs récemment inscrits (moins de cinquante contributions,...) ou non identifiables (IPs, opinions non signées,...) ne sont en principe pas décomptés. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez toutefois participer aux discussions ou vous exprimer ci-dessous pour information :